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在小学,老师经常让我们用短语造句。为什么要学习造句?造句能提升什么语言水平?在这里,我们来讲解一下造句的相关知识。
造句的概述
句子是语言使用的基本单位。它由词或短语组成,能表达一个完整的意思,如告诉别人某事、问一个问题、问或停、表达某种情感等。它应该以句号、问号或感叹号结尾。造句一般有以下几种方法。
1.在理解词义的基础上解释。如果用“致敬”造句,可以这样造:“我站在广场上向革命烈士纪念碑致敬。”因为“顶礼膜拜”就是带着敬意仰望。
2.用形容词造句,可以详细描述事物的动作、表情或形状。比如用“沉默”造句:“教室里一片寂静。再也没有人笑着皱眉。没有人会随意走动。连大气都不敢出。”这就让“沉默”具体化了。
3.有些形容词可以由一对反义词或褒义词和贬义词组合而成。强烈的对比能起到更好的表达作用。比如用“光荣”造一句话:“讲卫生光荣,不讲卫生可耻。”将“荣”与“耻”相提并论,强调卫生是一种美德。
4.用类比词造句,可以通过联想和想象使句子生动。用“仿佛”造句:“今天特别冷,风吹在脸上像刀子一样。”
5.用关联词造句时,一定要注意词的合理搭配。比如用“虽然………………”造一个句子:“虽然今天天气很糟糕,但是大家都没有迟到。”在平时的学习中有必要区分和记忆几类关联词。
6.先把要组成短语的单词展开,然后完成句子。如果用“添加”造句,可以先把“添加”做成“添加装备”、“增加信心”或“增加力量”,再造句更方便。
造句时需要注意的一些事情。
1.内容是正面的;
2.不要有言语障碍;
3.应该短小精悍;
4.求原创。
造句也在逐渐发展。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、广播、电视之后的主流媒体,并有融合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当一个新闻事件在网络上迅速传播时,新闻事件中的一个代表词在网民的推动下成为造句的主体,在网络中迅速传播。以李刚为例,父亲把李刚称为流行语,他的造句活动在网上传播开来。比如窗前明月光,父亲是李刚;给我一个李刚,我可以撑起整个地球等。这种造句的特点是改变已有的诗句、文章等。
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