prove是什么意思(prove的用法及例句)

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在我长期的英语教学实践中，我发现学生最常犯的错误，无论是口头表达还是书面作业，都在语法上。表现在:记不住名词的单复数，时态概念模糊，对句子结构不了解。

今天主要介绍英语中的两种基本句式，即“主谓宾”和“主表”。掌握了这两个句子结构，就可以避免或少犯语法错误，提高学习成绩。

通常，传统英语语法将句子结构分为以下五种类型:

第一种:主谓

第二种:主谓宾。

第三种:主谓宾补

第四种:主语-谓语-间接宾语-直接宾语

第五:主-部门-表

但是，当我们仔细分析比较这五种句子结构时，会发现英语句子大致可以分为两种基本的句子结构。

即“主谓宾”和“主系统表”。

其他三种句式都是这两种句式的变化。现在我们来详细分析一下这两个句子结构。

第一种结构:主谓宾(我是学英语的。)

解释一个主要动作或行为:我做什么？

I(我)是人称代词作主语；Study是及物动词，后面跟主语做谓语；英语(学)是名词作宾语。

我学习英语。我学习英语。说明我做的动作或事情是“学英语”。这句话结构简单，语序和汉语一致，容易理解。

第二结构:主-系统-表(我高。)

解释一种状态或特征:我是什么？

I(我)是人称代词作主语；Am(是)是系动词(be动词)；Tall(高大)是形容词，作表语(表示身体特征或性格特征等。).

我很高。我很高。说明“我”的身体特征是“高”。

我想强调的是，在不改变动词的情况下，上述两种句子结构是“水火不相容”的，即第一种结构中的谓语动词和第二种结构中的系动词不能同时出现在同一个简单句中。这一点极其重要，因为这是学生最容易犯的错误。

比如“我学英语”经常被学生翻译成:我在学英语。

正确答案是:我学习英语。

解析:谓语动词study和系动词am不能同时用在同一个句子中。换句话说，任何简单句要么符合“主谓宾”结构(不及物动词作谓语时，后面没有宾语)，要么符合“主谓表”结构，无一例外。一些特殊的句子，如感叹句、疑问句、祈使句，也是这两种结构的省略。同学们要在平时的学习中养成判断句子结构的习惯，提高答题速度和准确率。

那么如何判断“主谓宾”和“主系统表”呢？方法很简单，就是句子中的谓语是不是真动词？还是系词？实词动词是具有实际意义的动词，包括及物动词和不及物动词，如:speak(说话)、walk(走路)、talk(说话)、run(跑)、go(去)、buy(买)、work(工作)等；除了常见的be动词(am，is，are)之外，动词还包括以下几个词:look(看)，feel(感觉)，sound(声音)，嗅觉(气味)，taste(味道)，become(变成)，get(得到)，grow。出现(出现)，似乎(似乎)，保持(保持，保持)，保持(仍然，继续存在，保持)，停留(停留，停留)，继续(继续)，证明(证明)等等。

通常，当一个句子中有实体动词时，我们必须使用“主谓宾”结构。例如，我们经常放学后在操场上打篮球。我们是主语，playing是谓语，basketball是作宾语的名词。所以“我们打篮球”是这个句子的主要框架，即“主谓宾”结构。“经常”是频率副词，放在主语和谓语之间。“放学后”和“在操场上”是状语，放在句末。所以这句话的英文是:我们经常放学后在操场上打篮球。

如果句子中没有实体动词，使用“主语-系统-表达”结构。比如“我们的教室很干净”这句话，就没有真正的动词。“教室”是主语，“ours”是名词性物主代词作定语，“very”是副词，表示程度，“clean”是形容词，是表语。套用“主系统表”结构，它的英文是:我们的教室很干净。

值得注意的是，在“主语-系统-表达”结构中，由于英汉两种语言的表达方式不同，汉语中往往没有带系词“是”的句子，但翻译成英语时，一定不能少了系词。另外，英语中几乎所有的系动词后面都可以跟形容词做表语词，这是英语的一大特点，要牢记。

现在，请看下面的英语句子。你能说出哪些单词是系动词吗？它们是什么形容词？

听起来不错。听起来不错。

不久他们就睡着了。

露西感到非常高兴。露西感到非常高兴。

这食物尝起来很美味。这食物是美味的。

她看起来很年轻。她看起来很年轻。

这证明非常有帮助。这个证明很有用。

天气继续晴朗。天气继续晴朗。

这药闻起来很难闻。这药很难吃。

他一生都保持单身。他从未结婚。

你看起来生病了。有什么不好？你看起来生病了。怎么了?

秋天树叶变黄了。秋天树叶变黄了。