取代反应是否为氧化还原反应()

大家好，我是讯享网，很高兴认识大家。

一、命题依据和考试范围

2022年陕西省高中化学学业水平考试命题依据《陕西省高中学业水平考试说明》，依据教育部颁布的《高中化学课程标准(实验)》和陕西省教育厅颁布的《陕西省高中化学新课程教学实施指导意见(试行)》制定。考试范围分为必考内容和选考内容。考试必考内容涵盖普通高中课程标准实验教材必修模块“化学1”和“化学2”。所选内容涵盖了普通高中标准实验教材中化学与生活、化学反应原理、基础有机化学的选修模块。考生可以在考试中选择任意模块作答。(教材由人民教育出版社、江苏教育出版社、山东科学技术出版社出版)

二、考试目标和能力

要求2022年陕西省高中化学学业水平考试是由省级教育行政部门组织实施的国家级考试。化学考试应主要测试学生化学核心素养的发展和学业质量标准的达成，促进学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的全面发展。化学的命题要求从低到高可以分为记忆、理解、简单应用、综合应用四个层次。高级需求包括低级需求，其含义如下:

记住(a)对所学的化学知识有初步的了解，并能正确地复述、再现、识别或直接运用。

理解(b)理解所学化学知识的含义和适用条件，并能正确判断、比较、总结和整理。

简单应用(c)运用所学的化学知识，通过必要的分析或类比，对一些简单的化学现象和问题进行解释和说明。

综合运用(d)利用所学的化学知识，通过必要的迁移、推理或计算，解释一些具体的化学问题。

ⅲ考试内容和能力水平

有机化学基础(选修)

主题

考试内容

能力水平

有机的

化合

目标

形式

和

结构

1.确定有机物分子组成和结构的几种方法(如质谱、红外光谱、1H核磁共振)

B

2.根据有机物中元素的含量和相对分子量，确定有机物的分子式。

B

3.有机化合物类别的判断

A

4.典型有机化合物的结构和名称。

A

5.有机化学反应的主要类型(取代反应、加成反应、消除反应、氧化反应、还原反应、加成聚合反应、缩聚反应)

A

6.常见官能团名称(碳碳双键、碳碳三键、羟基、醛基、羧基、酯基)

A

7.能够写出满足特定条件的简单有机化合物的异构体。

B

碳氢化合物

齐燕

生物

性

质量和

app应用

1.烷烃、烯烃、炔烃和芳香烃的结构和性质

B

2.卤代烃、醇、酚、醛、羧酸和酯的结构和性质及其相互转化。

B

3.了解碳氢化合物及其衍生物的重要应用。

C

4.根据信息设计简单有机化合物的合成路线。

D

碳水化合物

，氨

碱性酸

还有鸡蛋。

白质

1.常见单糖、二糖和多糖的分子式和名称

A

2.糖类的主要化学性质及应用

B

3.常见氨基酸(甘氨酸、丙氨酸、苯丙氨酸和谷氨酸)的组成、结构特征和特性

B

4.蛋白质的组成、结构、主要化学性质和主要应用

B

5.酶催化的特点

A

复合的

高分

华子

吴赫

1.单体和聚合物之间的相互干扰

B

2.加聚和缩聚的判断。合成高分子化合物的主要方法

A

3.写出典型的加聚和缩聚反应的化学方程式

B

4.塑料、合成橡胶和合成纤维的成分和结构特征

A

5.有机化合物的转化和合成对社会经济可持续发展和生活质量提高的重要贡献。

A