大家好,我是讯享网,很高兴认识大家。
特别提醒:我们的最终目的是帮助孩子用英语学习数理化,考上理想的大学。重点冲刺HKUST少年班(基本条件:16岁前参加高考)和国外名校。
请记住,现代英语中60%以上的单词都有拉丁语和希腊语的词根。在科学中,90%以上的单词来自拉丁语和希腊语。
从根本上说,真正解决英语、法语、德语、意大利语和西班牙语词汇问题的最基本任务是认识拉丁语和希腊语的共同构词部分(相当于汉语中的偏旁部首)。
请家长朋友们尽量让孩子多听母语者的发音,尤其是母语者唱的歌。
想通过英语学习科技知识,越早认识希腊字母越好。
继续本课程前,请先阅读《小学生同时玩英语拉丁和希腊发音》。
首先,请找一本你最感兴趣或者最需要突破的英文原版教材。
特别推荐数学,物理,化学,生物。
今天给各位家长朋友推荐一本生物教材。
首先,家长朋友要牢记:二、二表“二”、三表“三”。
这在英语、法语、德语、意大利语和西班牙语中基本上是通用的。
英语单词bike实际上是自行车的简写。
【英】bike【bak】自行车;摩托车v .骑自行车;骑摩托车
结尾的e是不发音的,作用是提示前面的元音读它的字母音,也就是长音。
这就是所谓的“相对开放音节”。
在英语中,你可以找到成千上万个这样的单词。
孩子们至少应该把他们的记忆和自行车进行比较,比如,远足和罢工。
重点是——艾克读[AK]。
建议把st-和str-看成两个“字”,前者大致看“李”,后者大致看“李”。
罢工,罢工【例】罢工;空攻击;攻击;罢工,罢工,罢工。咬;划痕;入侵;打,接住,打
如果你知道bike是bicycle的简化形式,你就很容易理解bi-是这里的表“二”了。
[英语]自行车[& # 39;自行车自行车自行车。
拆卸:bi+cycl+e+E。
请各位家长朋友了解一下词源:
借自法国自行车(modern bicyclette),出自bi-(“bi-;两个“)+循环(“循环”)。1868年首次以英文证明,1847年以法文证明。
这里隐藏着一个小秘密:
这里的bi——来源于拉丁语bis(“twice,twice”),是duis的变体,来源于拉丁语单词“two”的数字duo(“two”),来源于PIE(原始印欧语)* dwís(“in two,two,double”),来源于* dwóh(“two”)。
而古希腊语的δ(dís,“dis”)和梵语(dvis)是同源的。
我们大致可以理解,这里的-is是副词的后缀。
派“二”的词根变化为拉丁语中的du,梵语中的dv,希腊语中的d,英语中的tw,德语中的zw。
这些都是纯粹的读音变化,没有学术意义。
在拉丁语中,“二级”这个词应该是duis。
然而,在拉丁语中,前缀du-通常被写成b-。
所以duis被写成bis。
对于英语、法语、德语、意大利语和西班牙语的学习者来说,只要记住bi-和di-都是“二”的意思就行了。
理解bi-代表“二”,tri-代表“三”,然后记忆英语单词bicycle和三轮车。recycle的重点是cycl——希腊语的词根,对应CIRC——来源于拉丁语,单词“circle”。
请记住:英语中至少有213个单词使用cycl,至少有172个单词使用circ。
如果你知道-ible的话,-able是一个源自法语的形容词后缀,而单词“can”是
【英】recyclable[‚rɪː' # 39;Saklbl]可回收;能再循环的
拆卸:Re+cyclic+Able。
特别注意:在对应的名词中,会恢复到原来的拉丁文形式:-ibil- and -abil-,plus -ity组成名词。
如果你知道生物表“二”,记忆生物表“命”应该不难。
它们之间没有词源关系。但是对于孩子来说,这样的记忆应该是有益的。
实际上,bio-来源于希腊语β ο (Bí os,“生物-,生命”)。
生物学,生物学,生物学。
学习生物学研究生物学。
2.生态学
细菌生物学的生态学
反汇编:Bio+Log+Y。
英语中至少有1981个单词使用log-,其中大部分来自希腊语。
英语中至少有294个单词使用后缀-logy(表“~ learn”)。
相信家长朋友们都能看出来,背log——(说,逻辑,道理)比背苹果之类的单词对孩子以后的成长更有意义。
强烈建议家长、朋友和孩子通过了解拉丁语和希腊语的常用词来一起学习英语。
最好学点法语德语意大利语西班牙语的常识。
这才是真正的“抓草打兔子”。
只要家长朋友在理解的基础上通过了解词源来帮助孩子记忆单词,越专业的教材越容易读懂。
请家长朋友们特别注意:
中国翻译的数学、物理、化学、生物等教材,大量使用明清时期翻译的术语,其中不少是从日语中转过来的。
如果我们的孩子可以直接用英文原版教材学习这些课程,可以少走很多弯路,至少可以节省10年时间。
这是孩子一生中最宝贵的十年。
最大的收获是,你的孩子将能更早更快地进入尖端科技的殿堂,与世界顶尖科学家同场竞技。
所以我特别推荐家长朋友和孩子用最新的英文原版教材开始学英语。
家长朋友们请知道:英语中的TW——对应拉丁语中的Du——,表“二”。
更容易认识tw-并记住英语单词two (2)、twice (2)、twin(双胞胎)、twin(十二)和twenty(二十)。
【英语】准备。1.(两者之间);在…之间…2.与…有关…3.(来来往往)…4.共享者…5.由于…的共同作用…
两个城市之间
九点到十点之间o & # 39九点到十点之间的钟
他是一个五十至六十岁的人。
他是一个年龄在50到60岁之间的人。
什么& # 39;他们之间有什么?
他们之间是什么关系?
我们总共有一百美元。
我们两个人一共一百块钱。
拆卸:be(表“入”)+tw(表“二”)+e+en。
所以,between是一个逻辑极其简单的词。
英语中的前缀be-来源于中古英语be-,bi-,古英语be-(“be-”),原日耳曼语* * bi(“near,by”),PIE(原印欧语)* *h₁epi(“at,near”)。
请了解一下:与萨特兰弗里斯兰be-(“be-”)、西弗里斯兰be-(“be-”)、荷兰语be-(“be-”)、德语下德语be-(“be-”)、德语be-(“be-”)、瑞典语be。
在德语中,be-也是一个非常重要的前缀:
表示“四面八方”: bespatter
表示从事某事或状态变化的不可分割的动词前缀。
表示触摸物体的不可分的动词前缀。
表示讨论或提及对象的不可分的动词前缀。
如果你知道双表“二”和单表“一”,你可以很容易地掌握二氧化物和一氧化物。
二氧化碳[daiksaid]二氧化物
反汇编:di+ox+ide。
一氧化物
反汇编:mono+ox+ide。
氧化物,氧化物
反汇编:ox+ide。
词源:古法语oxide(现在的oxyde),由ox (y基因)和AC(AC)ide混合而成,由g. de morveau和a. lavoisier创造。
英语单词oxide实际上是法语中oxygene和acide的组合。
这两个法语单词末尾的-e是对应的英语单词oxygen和acid。
氧气,氧气
拆解:oxy+gen
词源:源自古希腊语ξ (oxú s,“夏普”)+γ ν (gé nos,“出生”),指氧气& # 39;在酸的形成中的作用。
希腊语οξ-(ox)其实是由OC+S组成的。
拉丁语中的x和希腊语中的ξ都读作[ks]。
也就是一个字母代表两个音素。
家长朋友们,请记住重点:希腊语中的oc-和拉丁语中的ac-最终都来源于PIE(原始印欧语)* He-(“尖,尖,尖”)。
我们大致可以理解为PIE的* he-Latin变成ac-。
【拉丁文】acus(国际音标/a.kus/): acus,acus n.f .针,pin发夹;海龙、针鱼;细节;外壳/谷壳(pl。);
拆解:ac+us。
-us代表“男性单数”,-um代表“中性单数”,-a代表“女性单数”。
拉丁文的ku发音对应汉语拼音的gu。
【英语】酸[& # 39;Sd]酸;骂;有酸味的东西;酸
拆卸:ac+id。
我们中文有个词叫“尖酸刻薄”。
汉语中的“酸”字来源于原始汉藏语* *suːr ~ *swaːr(“酸;是酸的).以及米佐ṭawng语(印度米佐拉姆地区米佐人的母语,属于藏缅语族库吉钦分支)thr(“酸;酸》)同源。
在汉语中,“见”和“Suan”有着明显不同的含义。
在西方语言中,“辣”和“酸”是一回事。
家长朋友们请记住:oxy-意为“尖锐、酸、氧”。
【英语】氧气[& # 39;ɑksɪdʒən/& # 39;K-]氧
拆卸:oxy(表“尖锐,酸”)+gen(表“产生”)。
氧化,氧化。1.氧化,生锈,2。脱氢,3。增加原子价;去除(原子,离子)中的电子。氧化;生锈
反汇编:ox+id+ize(动词后缀)。
让我们来了解一下:
【英语】分子:由两个或两个以上称为原子的单位组成的化学结构。
【中文】分子:由两个或多个称为原子的单位组成的化学结构。
英文单词atom代表“原子”,molecule代表“分子”,之前已经介绍过很多次了。
这里重点讲“化学结构”。
家长朋友们请记住:chem-代表“化学”,plus -ist代表“化学家”,plus -ry是化学。
化学的,化学的【例】化学的,用于化学,化学作用
化学分析
化学工厂
化学反应
化学战
化工厂制药厂
拆卸:化学+集成电路+铝。
注:化学阅读[kem]。其中ch读[k],em读[em](即辅音字母m的字母音)。
当我们看到ch在一个单词中读作[k],与汉语拼音中的k相对应,就基本可以判断出它源于希腊语。
大多数小学生都学过英语单词picture(图片,照片),其中-ture是法语中的名词后缀,来源于拉丁语-tura。
至此,我们已经明白,背结构的重点是struc- part。
英语中至少有194个单词使用struc-。
前面我们提醒过大家,把st-大致看成“立”,str-看成“力”。
这样,再记struc-就不难了。
structure[strʌktʃə(r)]n【例】结构,建筑,构造;结构
拆卸:结构+结构。
【法语】结构【stryktyr】n . f .结构;结构;组织、机构
拆卸:结构+结构。
如果你知道前缀in-和法语名词后缀-ment,你实际上就掌握了英语单词instrument。
仪器[& # 39;] Nstmnt]仪器;乐器;仪器,仪器;手段、工具
拆卸:在+结构中。
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