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写在前面

• 关于题目
  涉及Java语言基础、类与对象基础、类的设计与封装、类继承与接口的设计、集合框架与泛型、异常类、嵌套类、枚举类型、输入/输出流、多线程与网络编程基础等大内容，知识点包括标识符、关键字与字面值、变量与类型、运算符与表达式、语句、类与对象、Math类、字符串：String类与StringBuffer类、数组对象、包装类、大数处理与BigInteger类、时间处理、类设计的基本思路、矩形类的初步设计、类声明与域的定义……
  题目来自实验课老师布置，由于课本不在手边，所以涉及课本例题的，没有办法提供原例题。
• 关于答案
  主要是我作业里自己写的代码，如果和老师发的参考答案差别较大，会发上两个答案。能力有限，如果有错误的地方，欢迎指正。
• 持续更新中……

使用教材

• Java面向对象程序设计

出版社：高等教育出版社
作者： 苏健
版次：1
重点项目： “十一五”国家规划课题研究成果

实验二：Java语言基础

1. 结合C语言课程的代码，将例2.4更改为判断素数的总个数。

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2. 阅读课本P32中2.5.2关于Java基本类型的内容。试回答：C语言中是否有对应的数据类型？ 如果有，两者有差异吗，如果没有，C语言中有没有实现类似功能的内容？

Java基本类型在C语言中对应的基本类型：
整数类型：int-int、short-short、long-long；
浮点类型：float-float、double-double；
字符类型：char-char。
C语言没有byte和boolean类型。
对应的类型中，Java的long类型取值范围比C语言的更广，Java的char类型占用2个字节（16位），C语言的char类型占用1个字节（8位）。
C语言中，unsigned char可以实现Java的byte类型；而要实现Java中的boolean布尔类型，需要在代码运算后用return功能返回一个表达式，表达式0表示假，非0表示真。

实验三：Java语言基础

1. 首先判断下列语句是否有错，然后上机检验，如果有错的请更正并说明错误原因。
   
2. 假设已定义变量int a=9; int b=2; 请判断以下表达式的值以及运行后a和b的值，然后上机检验。

逻辑运算符左右两边只接受boolean类型，具有短路特性
位运算符可以使用所有整数类型和boolean类型的数据，没有短路特性

1. (a–>7) || (b++>7)
   表达式的值为true，a=8，b=2
2. ((a–)>7) | (b++>7)
   表达式的值为true，a=7，b=3
3. (b++>7) && ((a–)>7)
   表达式的值为false，a=7，b=3
4. (b++>7) & ((a–)>7)
   表达式的值为false，a=7，b=3

3. 试判断下面两段程序是否有错误。

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4. 阅读类StringExample1的代码，通过搜索引擎或猜测三个println语句输出的结果，然后运行程序验证你的结果。

5. 类ArrayAverage用于对两个数组计算平均值，main中通过调用getAver函数来计算平均值，补充两个函数中的语句使其能正常工作。

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6. 完成课本P57的习题15，类名定义为TestDigi，题中的“输入若干个数字”可以直接初始化一个数组，然后依次判断数组的元素，无须使用Scanner类。

实验四：类与对象基础

1. 阅读并运行课本P.66中的例子3.2，两个类都加上public限定符号，两个类放在同一个包下。
   //注意：由于加了public，两个类要分别放在自己的类文件中，文件名和类型一致。

2. 编写程序通过Math类的方法和域来实现如下功能：首先生成3个随机数，然后以这3个数为半径，分别计算其面积，最后输出这三个面积的最大值。
   //相关方法在P71

3. 阅读并运行课本P.78中的例3.8，然后编写类SStrLoc来实现功能：给定一个字符串，通过程序判断该字符串中是否包含某个子串。如果包含，求出子串的所有出现位置。如："abcbcbabcb34bcbd"中，"bcb"子串的出现位置为: 1,7,12。注意找到子串后，再次搜索可以直接从这个子串后开始，无须再从第二个字符开始，例如前述例子中，找到第一个bcb后，可以直接从第5个字符开始第二次搜索。

4. 回答问题：如何判断两个String对象是否相等？如何判断两个String对象在忽略大小写的情况下是否相等？并补充下列代码，通过代码判断几个String对象的关系。
   //P77中有判断字符串是否相等的方法，==只能判断引用(对象地址)是否相等。
   //注意S1和S2的关系、S1和S3的关系，注意阅读P74中例3.4前面的一段话。

5. 首先阅读并运行课本P80中的例3.11。假定有字符串对象s，String s=”name=zhangsan age=18 classNo=090728” ; 编写类SplitStr将上面的字符串拆分，结果如下: zhangsan 18 090728。
   //提示：首先使用空格进行拆分，再使用=进行拆分。

6. 编写类RevStr将输入的字符串反转并变更为大写，例如将”test” 变为 “TSET”。
   //提示：查找类String或StringBuffer，看有没有类似的方法。
   //P81，String和StringBuffer的相互转换

7. 编写类SymStr来实现功能：给定一个字符串，判断该字符串是否对称，例如abcdcba和abcddcba都是对称的。

实验五：类与对象基础

1. 回答以下问题。
   1)如定义对象 StringBuffer ch = new StringBuffer(“Shanghai”) 则ch.length()=( 【1】 )。
   2)对于数组int t[ ][ ]={{1,2,3},{4,5,6}}来说，t.length等于( 【2】 )，t[0].length等于( 【3】 )。
   3)判断下列两个程序的输出：
   
   

//注意字符串使用成员方法length()来获取长度，数组使用成员变量length来获取长度。
//数组名是一个对象引用。第一个例子最后a和b指向同一个数组。

【1】 8
【2】 2
【3】 3
第一个输出：10
第二个输出：1

2. 下图是数组myArray在内存堆上的示意图，写出可以生成这个数组的语句。
   

3. 数组ca的数值如下：{{1,3,4,5},{7,8,9},{1,2},{8,7,6,5,4,3,2,1}}；编写程序，使用for语句遍历整个数组的元素。

4. 编写程序实现下列功能：
   1)使用Random类随机填充一个长度为20的整数数组a，0<=数组元素<=100，输出所有的数组元素；
   2)查找数组a中是否包含值为60的元素；
   3)将数组a的前10个元素复制到数组b，输出b的元素；
   4)分别计算数组a和数组b的平均值。

5. 包装类的函数主要用于(基本数据类型/字符串/包装类)三者间的转换。通过阅读课本或搜索，通过语句举例回答如下问题(以int/Integer/String为例)：

(1) 现有基本数据类型变量，如何转换为对应的包装类？如何转换为字符串？

int i = 10;
Integer i1 = new Integer(i);
String si = Integer.toString(i);

(2)现有字符串形式表示的基本数据类型，如何转换为对应的包装类？如何转换为基本数据类型？

String si = “10”;
Integer i1 = new Integer(si);
int i = Integer.parseInt(si);

(3) 现在包装类对象，如何转换为对应的基本数据？如何转换为字符串？

Integer i1 = new Integer(10);
int i = i1. intValue( );
String si = i1.toString();

实验六：类与对象基础

1. concat是String类的成员函数，用于连接两个字符串。编写程序验证下列语句能否实现连接字符串的功能。
   string x = “abc”;
   x.concat(“def”);
   System.out.println("x = "+x);

不能，因为conta函数只能调用，而不能修改字符串本身的内容。要获取新的字符串需要创建新的字符串对象。实现字符串连接可以使用下列语句：
String y = x.concat(“def”);
System.out.println("y = " + y);

2. append是StringBuffer类的成员函数，同样用于连接两个字符串。下列语句能否实现连接字符串的功能？编写程序验证。
   StringBuffer sb = new StringBuffer(“abc”);
   sb.append(“def”);
   System.out.println("sb = " + sb);

能，因为append函数是StringBuffer类通过重载方法得到的。

3. 下面的代码主要用来统计通过String类连接10000个字符所花费的时间。Random类主要用来生成随机数；nanoTime()是System类的静态函数，用来返回当前时间(纳秒)。读懂下列代码并上机运行。然后使用StringBuffer类改写EX51，并对比两个程序的运行结果，哪个更快？为什么？

4. 阅读课本例3.30(P110)和例3.31(P112)，然后完成课本习题3中的第15小题(P126)。

5. 编程实现(Calendar类/Date类):
   (1) 给定一个身份证号(可以直接在程序中定义，不需要从键盘输入)，输出生日的年、月、日，并计算当天是星期几。
   (2) 计算下一个生日还有多少天(注意今年的生日可能已经过了)。

实验七：类的设计与封装

1. 阅读课本P138中的例4.2，并上机运行。对比例4.1，例4.2改进了什么地方？

例4.2为Rectangle类提供了一个构造器，并在这个构造器中提供了对象的初始化代码，这样既方便Rectangle对象的创建和使用，同时也避免了对象初始化代码的简单重复。因为nextId是类变量，所以nextId的值可被多个对象共享。由于构造器在每次执行创建对象时，都对nextId进行自增，这就保证在创建下一个对象时，其编号都是唯一的。

2. 阅读课本P147中的例4.4，并上机运行。对比例4.3，例4.4改进了什么地方？

例4.4演示了如何在一个构造器中通过“this（参数）”形式调用重载的其他构造器。在这个例子中，Rectangle类的构造器2和构造器3中都通过this（参数）调用了构造器1，从而避免了对象创建功能代码的重复。

3. 模仿课本P150中的例4.5，上机运行，然后给例4.5添加一个成员方法，这个成员方法用来判断一个矩形是否为一个正方形。

5. 模仿课本的例4.5的矩形类，编程实现一个类似的三角形类。