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教育测量与评价

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教育测量与评价教育测量与评价的基础理论 大数据支持下教育评价 计算机支持 表现性评价 三个因素 表现目标 表现任务 情景构建性任务 评分规则 统计技术支持 增值评价 系统支持 以证据为中心 模型 案例 PISA 教育测量与评价的历史发展

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教育测量与评价的基础理论

大数据支持下教育评价

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讯享网

计算机支持：表现性评价

三个因素：表现目标、表现任务（情景构建性任务）、评分规则
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统计技术支持：增值评价在这里插入图片描述

系统支持：“以证据为中心”模型

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案例：PISA

教育测量与评价的历史发展

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中国现代教育测量与评价：复苏与蓬勃发展

以人为本、关注过程、关注发展

教育测评的未来发展趋势

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