2025年指数与对数的运算(指数与对数的运算思维导图)

指数与对数的运算(指数与对数的运算思维导图)p 文章目录 p ul li 数学指数运算公式大全 li li 对数的运算法则及公式 li li 指数运算公式大全手写 li li 指数运算公式大全推导 li li log 函数运算公式 li lt ul

大家好,我是讯享网,很高兴认识大家。



 <p>文章目录:</p><ul><li>数学指数运算公式大全</li><li>对数的运算法则及公式</li><li>指数运算公式大全手写</li><li>指数运算公式大全推导</li><li>log函数运算公式</li></ul><p><img alt='数学指数运算公式大全,对数的运算法则及公式' src="http://www.7our.com/uppic/765/数学指数运算公式大全.jpg" title="数学指数运算公式大全"></p> 

讯享网

指数函数运算法则公式:

同底数幂相乘,底数不变,指数相加;(a^m)*(a^n)=a^(m+n)

同底数幂相除,底数不变,指数相减;(a^m)÷(a^n)=a^(m-n)

幂的乘方,底数不变,指数相乘;(a^m)^n=a^(mn)

积的乘方,等于每一个因式分别乘方;(ab)^n=(a^n)(b^n)

指数函数

指数函数是重要的基本初等函数之一。一般地,y=a^x函数(a为常数且以a&gt;0,a≠1)叫作指数函数,函数的定义域是R。注意,在指数函数的定义表达式中,在a^x前的系数必须是数1,自变量x必须在指数的位置上,且不能是x的其他表达式,否则,就不是指数函数。

指数函数的定义域为R,这里的前提是a大于0且不等于1。对于a不大于0的情况,则必然使得函数的定义域不连续,因此我们不予考虑,同时a等于0函数无意义一般也不考虑。

指数函数是非奇非偶函数。指数函数具有反函数,其反函数是对数函数,它是一个多值函数。

几个基本的函数的导数

y=a^x,y =0

y=x^n,y =e^x

y=logax(a为底数,x为真数),y =1/x


讯享网

y=sinx,y =-sinx

y=tanx,y‘=1/cos^2x

数学看上去枯燥无味,其实不然,掌握正确的学习方法,我们就能做到快乐学数学。学好数学大致能分为三个步骤:第一,梳理好知识点;第二,学好各种题型;第三:针对所学知识训练巩固。

现在我们来看今天要学的内容,先看下边对数的运算的思维导图:

接着我们针对着对数的运算展开来讲,首先是知识梳理:

知识点一 对数的运算性质

知识点二 换底公式

知识点三 常用结论

接着是题型分类:

题型一 利用对数的运算性质化简、求值

反思与感悟 1.对于同底的对数的化简,常用方法是

(1)“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数.

(2)“拆”,将积(商)的对数拆成对数的和(差).

2.对数式的化简,求值一般是正用或逆用公式.要养成正用、逆用、变形应用公式的习惯,lg 2+lg 5=1在计算对数值时会经常用到,同时注意各部分变形要化到最简形式.

题型二 利用换底公式化简、求值

题型三 换底公式、对数运算性质的综合运用

题型四 利用对数式与指数式的互化解题

反思与感悟 1.在对数式、指数式的互化运算中,要注意灵活运用定义、性质和运算法则,尤其要注意条件和结论之间的关系,进行正确的相互转化.

2.对于这类连等式可令其等于k(k&gt;0),然后将指数式用对数式表示,再由换底公式就可将指数的倒数化为同底的对数,从而使问题得解.

最后是试题训练,并附上答案及解析:

希望大家都有所收获,也请大家关注我,之后还有精彩内容哦!

a^n*a^m=a^(n+m)

(a^n)^m=a^(m*n)

对数公式推导:log(1/a)(1/b)=log(a^-1)(b^-1)=-1logab/-1=loga(b),loga(b)×logb(a)=1,loge(x)=ln(x),lg(x)=log10(x)。

对数公式是数学中的一种常见公式,如果a^x=N(a&gt;0,且a≠1),则x叫做以a为底N的对数,记做x=log(a)(N),其中a要写于log右下。其中a叫做对数的底,N叫做真数。通常将以10为底的对数叫做常用对数,以e为底的对数称为自然对数。

对高一对数函数!!!

讯享网 <br/> <br/> 
小讯
上一篇 2025-04-15 23:36
下一篇 2025-05-23 12:20

相关推荐

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌侵权/违法违规的内容,请联系我们,一经查实,本站将立刻删除。
如需转载请保留出处:https://51itzy.com/kjqy/162590.html