2025年seated非谓语动词(seat sit 非谓语填空)

seated非谓语动词(seat sit 非谓语填空)优点英语整理 优点英语整理 衔接点 11 非谓语动词 3 Ved 初高考点差异及衔接 初中要求 初中很少接触非谓语动词的过去分词用法 仅仅简单学习过去分词作定语 高中要求 高中学习过去分词表示完成的和被动的动作 在句子中起形容词或副词的作用 可充当表语 定语 宾语补足语和状语 初中非谓语动词 Ved 考点聚焦 AmonthlaterI

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优点英语整理

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衔接点11非谓语动词3(Ved)(初高考点差异及衔接)

初中要求

初中很少接触非谓语动词的过去分词用法,仅仅简单学习过去分词作定语

高中要求

高中学习过去分词表示完成的和被动的动作,在句子中起形容词或副词的作用,可充当表语、定语、宾语补足语和状语。

【初中非谓语动词(Ved)考点聚焦】

AmonthlaterIwenttoSpain.ASpanishteacher(call)Paulacameandbeganthetest.

答案called考查过去分词。设空处作后置定语修饰前面的名词teacher,这里的意思是“一名被叫做Paula的西班牙语老师”,因此设空处为过去分词形式。答案为called。

【高中非谓语动词(Ved)考点聚焦】

考纲解读

过去分词属于非谓语动词的一种。过去分词一般表示完成的和被动的动作,在句中可作表语、定语、宾语补足语和状语。本章是动词不定式,动词-ing形式内容的延续,除了介绍过去分词的用法和独立主格外,还将深入讲解这三类非谓语动词在用法上的区别。

典型例句:1.Theconcertgivenbytheirfriendswasasuccess.(过去分词作定语)他们的朋友举行的音乐会大为成功。

2.YesterdayIhadmylegbroken.(过去分词作宾补)昨天我的腿骨折了。

3.Sheisquitepleasedwiththedesignofthedress.(过去分词作表语)她很喜欢那件礼服的样式。

考点清单

1.过去分词的用法

规则动词的过去分词由动词原形加-ed构成,不规则动词的过去分词没有统一的构成规则,需要逐一记忆。过去分词一般表示完成的和被动的动作,在句子中起形容词或副词的作用,可充当表语、定语、宾语补足语和状语。此外,过去分词和动词-ing形式、动词不定式一样,在句子中都不能充当谓语,但保留了一部分动词性质,即它可以带自己的状语和宾语。

1.过去分词作表语

1.过去分词作表语的基本用法

过去分词作表语表示主语的特征或所处的状态,主语通常是人。作表语用的过去分词很大一部分都来自与人的情绪有关的动词。

amused开心的

astonished惊讶的

broken破碎的

crowded拥挤的

delighted欣喜的

discouraged气馁的

excited兴奋的

finished完成的

frightened受惊的

hurt受伤的

injured受伤的

inspired有灵感的

shut关着的

lost丢失的,迷路的


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married已婚的

interested感兴趣的

retired退休的

satisfied感到满意的

pleased高兴的,满足的

tired疲劳的,累的

well-known有名的

worried烦恼的,焦虑的

wounded受伤的

A:Howdidtheaudiencereceivethenewplay?观众对这部新剧反应如何?

B:Theygotveryexcited.他们非常激动。

A:HowdidBobdointheexamsthistime?这次鲍伯考得怎么样?

B:Well,hisfatherseemspleasedwithhisresults.哦,他父亲似乎对于他的成绩感到满意。

Shegotverytired.她感到很疲劳。

2.作表语的过去分词与被动语态中的过去分词的区别

这两种不同语法功能的句子在形式上是一样的,都是由“be+动词的过去分词”构成,有时很容易混淆。它们的具体区别如下:

A.从表示的含义上来区分

作表语的过去分词

表示主语的特征或所处的状态

被动语态中的过去分词

表示以主语为承受者的动作

Theblackboardisbroken.这块黑板坏了。(系表结构,broken表示主语theblackboard所处的状态。)

Theblackboardwasbroken/hasbeenbrokenbyLiMing.这块黑板是李明弄坏的。(被动语态,broken表示theblackboard承受的动作。)

B.从时态上来区分

作表语的过去分词

只用于一般现在时、一般过去时、现在完成时和过去进行时

被动语态中的过去分词

除不能用于完成进行时和将来进行时,可用于其他任何时态

C.从时态的一致性上来区分

作表语的过去分词

其时态不需要保持一致

被动语态中的过去分词

其时态要与相应主动语态的时态保持一致

Theblackboardisbroken.(系表结构)

TheblackboardwasbrokenbyLiMing.(被动

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