有哪些总结的格式

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有哪些总结的格式

　　工作工作总结的构成【1】

　　工作总结一般是由标题，正文，署名和日期几个部分构成的。

　　1、标题

　　标题，即工作总结的名称。

　　标明工作总结的单位，期限和性质。

　　2、正文

　　正文一般又分为三个部分:开头，主体和结尾。

　　(1)开头

　　或交待工作总结的目的和工作总结的主要内容;或介绍单位的基本情况;或把所取得的成绩简明扼要地写出来;或概括说明指导思想以及在什么形势下作的工作总结。

　　不管以何种方式开头，都应简炼，使工作总结很快进入主体。

　　(2)主体

　　是工作总结的主要部分，是工作总结的重点和中心。

　　它的内容就是工作总结的内容。

　　(3)结尾

　　是工作总结的最后一部分，对全文进行归纳，工作总结。

　　或突出成绩;或写今后的打算和努力的方向;或指出工作中的缺点和存在的问题。

　　3、署名和日期

　　如果工作总结的标题中没有写明工作总结者或工作总结单位，就要在正文右下方写明。

　　最后还要在署名的下面写明日期。

　　学习总结格式【2】

　　1、标题

　　学习总结的标题可以采用以下几种形式：

　　1)、在XX活动(或XX工作)中的学习总结

　　2)、关于XX活动(或XX工作)学习总结(或总结)

　　3)、学习总结

　　如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要总结，小标题是在XX活动(或X X工作)中的学习总结，例如：

　　从小处着眼，推陈出新

　　——参加班组长培训的总结

　　2、正文 这是学习总结的中心部分

　　1)、介绍在时间，什么地点，参加了什么培训，或是看了什么书，接触了什么榜样，感觉受益很深，感触很大。

　　2)、简要描述培训课程，描述一下那本书，或是写一下那位榜样的先进事迹。

　　3)、对照学习，书中的角色、精神，或是榜样的事迹，结合自身实际情况，进行一下反思，写出自己的学习总结和感想。

　　4)、在受启发之后，揭示主题，表明下步自己或是大家应该怎么做，必出倡议或是表表决心。

　　3、署名

　　学习总结一般应在文章结尾的右下方写上姓名，也可以在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。

　　会议总结格式【3】

　　会议报告一般由标题、称谓、开头、主体、结尾五个部分构成。

　　1、标题。

　　写法有两种。

　　一种是直接写成“X X X同志在X X X工作会议上的报告”的形式。

　　另一种是不出现报告人的姓名、会议名称和“报告”字样，而另拟写一体现会议主要精神的标题，如“当前的经济形势和今后的经济建设方针”。

　　标题的下行写报告的时间，再下一行写报告人的姓名。

　　2、称谓。

　　报告是面对面进行的，它有明确的报告对象，称谓可根据报告对象的身份而定，要恰当合体。

　　写法大致有两种情况：一是只写在报告的开头;二是除开头的称呼外，在报告的进程中适当穿插使用，作用是提示听众注意。

　　每次称呼的出现，都标志着讲话进入了一个新层次。

　　3、开头。

　　会议报告开头的写法多种多样：有的开门见山，揭示题旨;有的提出问题，巧设悬念;有的交代背景，介绍情况;有的讲述一个故事，吸引听众。

　　不管采用哪种写法，总的要求是要开门见山，接触正题，提出全文的中心论点或主要议题，说明报告的意图，以便听众抓住要领，并造成一种气氛，控制住听众的情绪，使他们全神贯注地听取报告。

　　如：云南省第八次党代表大会报告就是开门见山，开始就把报告的主旨明确地点了出来，吸引住听众的.注意力。

　　十x大报告亦如此。

　　4、主体。

　　是报告的主要内容的集中表述，它决定着一篇报告的成败。

　　报告主体，要紧扣论题或主旨，展开分析论述。

　　既要有深刻的理论分析，又要有典型的例证，从各个方面，多种角度，透辟地阐明报告的主题。

　　报告主体部分的结构形式主要有三种：(1)递进式。

　　即层层深入地讲述。

　　其特点是各层都以前边一层的意思为论述的基础，各层之间形成步步深入、层层递进的逻辑关系。

　　(2)并列式(有书称条陈式)。

　　即从几个方面来阐述。

　　其特点是对报告主旨所包含的几项主要内容，分别进行阐述。

　　几个层次之间的关系是并列的，它们分别从不同的方面来论证报告主旨。

　　但并列式结构，并不是随意罗列，各层意思谁先谁后，也有一定的依据：或按性质的强弱，或按问题的主次，或按时间的先后等等。

　　(3)对比式。

　　把两种不同意见、不同方面的情况对照起来加以阐述。

　　在实践中，以其中的一种形式为主，两三种结构形式结合使用，也是长篇报告经常采用的结构形式。

　　但是，不管采取哪种结构，都必须集中于一个中心、一个主旨讲深讲透。

　　这样，才能使听众得到一个完整、清晰、深刻的印象。

　　5、结尾。

　　即报告的结束语。

　　这部分从内容上看要注意两点：一是总括全文，作个小结，归纳全篇内容，并作出肯定性结论。

　　在字面上不是简单重复，而应是中心论点的确立或主题的深化，使听众对全部报告内容有清晰、完整、深刻的认识和理解，留下鲜明、难忘的印象。

　　二是要有鼓动性和号召力，使听众感到有信心，有力量，充满希望。

　　在表现形式上，有的可以写得余味无穷，给听众以启示;有的充满战斗的激-情，给人以鼓舞;有的喊口号，提希望，发号令，提建议。

　　如毛泽东同志《为建设一个伟大的社会主义国家而奋斗》的结尾：“我们的目的一定要达到。

　　我们的目的一定能够达到。

　　总之，报告的结尾写法多种多样，但无论采用什么形式结尾，都必须以简短有力的语句，总括报告的主旨，发出有力的号召，用坚定、充满信心的语言，振奋与会者的精神，提出希望，发出号召，有的最后还要写一句“我的报告完了。

　　谢谢!”

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