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辩论会作文通用15篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的辩论会作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
辩论会作文1
动物、植物界正在举行谈判会,(原告)各种动植物,(被告)人类,(法官)地球。(原告)大树首先站出来说:“我们大树和人类无冤无仇,可他们偏偏跟我们过不去,我的一些儿孙们就被他们乱砍滥伐,有的做工艺品,有的做家具,还有的用来盖房子。我也整天提心吊胆的`,再这样下去的话,我这老骨头说不定也会被他们给“宰”了呢!唉,悲哀啊!”
法官)地球一拍案板,说:“岂有此理!”(被告)人类连忙说:“冤枉啊!冤枉啊!大自然本身就是属于人类的,它们应该为我们人类服务!”人类狡辩。(法官)地球说:“它们都是生命啊!你们人类那么聪明,难道不会换位思考吗?”(原告)杜鹃—代表所有动物站出来说道:“人类真是太狡诈太残忍啦!他们大量捕杀我们;拿大象、犀牛的牙和角来当武器,拿熊、蛇的皮来做地毯、二胡……“你们人类自己好好反省反省吧!”地球法官说。“反省!反省!”动物、植物们齐声喊到。“大家安静!”地球说,“我判人类无期徒刑,永远保护我们这整个世界!”话音刚落,整个法庭一片欢呼。
从此,人类再也不敢为非作歹了。地球一片山明水秀,动植物们也过上了安居乐业的生活。
辩论会作文2
今天下午第二节课,我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“开卷有益“,男生是正方,女生是反方。为这次辩论赛大家都做了充分的准备,作为反方的我也查了许多资料,来证明“开卷未必有益“。
辩论赛要开始啦!主持人白老师幽默的要求我们鼓掌欢迎“主持人”,然后宣布辩论赛正式开始。首先由正方代表王梓杰讲话:“我认为开卷有益,古人说‘读书破万卷,下笔如有神’。”“反方代表于秀说:”我认为开卷未必有益,看一些不好的书籍反而有害。”
正方的谢一凡说:“那你为什么去看坏书呀?!”我说:“汉代刘向曾经说过‘书犹药也,善读之可以医愚’,这药一是良药,可以治百病 ;另是毒药,至人于死地。”之后开始了自由辩论,各方代表都畅所欲言,有的`同学竟为了一个不良的动画片吵了起来,不过又很快回到了主题上。
大家越说越激动,越来越热情,以致于秩序混乱,无法再辩论下去,主持人白老师不得不宣布停赛,一场辩论赛就结束了。
虽然没有达到预想的效果,但是从同学们身上看,大家确实做了充分的准备,如果下次还有这样的活动,我们一定要把纪律搞好,将活动进行的圆满。
辩论会作文3
今天我们班举行了一次有趣的辩论会。主题是“生活中应不应该有善意的谎言”。我觉得应该有善意的谎言,便加入了反方。
我的对手是董世娟,辩论刚一开始我便先发制人,流利的说道:“我支持乙方,生活中应该有善意的谎言。比如说:如果有一个差生,教他的老师用善意的谎言鼓励他,他也许会充满自信,奋斗下去,有成功的一生;如果这位老师直接说出你就是个废物,他便会彻底失去信心,放弃学业,后来可想而知。所我觉得生活中应该有善意的谎言。”
几个回合下来,我已无词可对,无话可说。而对方仍气势不减,一会儿,我便输掉了比赛。第一回合以失败告终。
剩下的几位支持反方的同学,也全部被对手打败,他们失败的.原因都是因为一句话:“善意的谎言也是谎言,谎言都是骗人的。”
轮到薛婧了,太不愧是我们反方的主干之一,仅仅几句,便把对手气下了台,打响了反方的第一次胜利。
现在想起,自己有些悔不当初,就拿“善意的谎言也是谎言也是谎言,它也是骗人的”来说,我自己明明可以回答:“没错,善意的谎言也是谎言,但是善意的谎言的出发点是善意的,是用来帮助别人的,并不是恶意的,况且善意的谎言不同。如果我们是在野外中较弱的花朵,那么一句出发点是善意的鼓励,会让我们在狂风中挺直身躯·,在暴雨中仍有一颗充满自信,希望的心……
辩论会作文4
常言道:“三寸不烂之舌”,可是我却有着“三寸常烂之舌”。唉,这不,我的舌头又被可恶的“白色军团”占领了一席之地,并越战越勇,“战略地”一步步扩大。于是,我的脑子里便展开了一场辩论会。
正方观点:烂舌是好事。
反方观点:烂舌不好!
还没等正方发言,反方已经按耐不住,抢先发言了:“烂舌令我太痛苦了,嘴巴只轻轻动一下,都会痛得钻心。吃饭时,舌头和牙齿的摩擦折磨得我一餐下来只吃了很少的饭。为了减轻痛苦,我都让舌头处于”静止“状态,说话都懒的动嘴了,所以同学们都不知我要说什么。烂舌是很糟糕的事!”
正方接着慢条斯理地说:“不能动嘴,也就意味着不能说废话了。以前我上课时老管不住自己的嘴巴,现在好了,有了这把隐形的.“嘴锁”,我上课时也不乱说话了,上课更专心了。可见,烂舌实在是好处多多啊~“
反方不服气地反驳:“有口不能言也叫好事?舌头的痛是无时不刻的,天天都想着舌头,哪还有心思上课?别人问你又不回答,别人还以为你看不起人呢!”
正方依然不紧不慢,道:“痛嘛,正好可以锻炼你的意志力啊。只要和别人说清楚原因,别人还会给你更多的照顾呢!痛时肯定会希望快点痊愈,也让我明白了健康是多么的宝贵。你看,痛这么一时,却换来那么多好处,何尝不是一件好事?”
反方这轮不愿再做辨了,他因舌头痛而懒得再开金口。而正方则得意洋洋,舌痛全然成了他最有力的武器。
辩论会作文5
诚信是中华民族的传统美德,但时间在变化,善意的谎言也在逐渐登场。就在今天我们开了一个精彩的辩论会。
正方是我们组:人必须讲诚信,反方是第二组:人有时也可以撒个善意的谎言。这就是辩论会的内容,它马上就要开始了。“人必须讲诚信,因为俗话说得好“不精不诚,不能动人呀!”辩论主说:“但有时,也要撒一个善意的谎言啊,善意的谎言虽说是谎言,它却可以让人高兴,让人开心呀!”反方辩论主说。这时我们的辩论主有些不知所措,不知是正确还是错误。
教室里十分安静似乎一根细细的针掉下来,都能听得一清二楚。我见形势不利,马上把手颤抖地举了起来,发言道:“不,人必须讲诚信。一个人成绩很差很差,每次考试都垂头丧气地走回家,妈妈经常说他,就这样他为了不受妈妈的批评,拼命学习,终于取得了好成绩。这就是诚信的`回报。”
“一个人和他妈妈吃鱼时,妈妈对他说我爱吃鱼头。说着就把鱼肉往自己碗里夹便把鱼肚子给他吃。这种善意的谎言让我们更能感受到妈妈的爱。”反方选手也毫不示弱。
俗话说得好:公说公有理,婆说婆有理。就这样这个精彩的辩论会继续持续下去。
辩论会作文6
“叮铃铃——”清脆的上课铃打响了,一场关于“开卷是否有益”的辩论赛在紧张、激烈的气氛中开始了。
我方的朱若菡先发制人:“同学们,我认为开卷有益。大家一定都十分熟悉陈寿的`那句名言:”一日无书,百事荒芜“。古今中外,哪一个卓有成就的人不曾千万次的开卷?正是开卷读书,他们才成为名人。对方辩友怎么能说:读书无益呢?
反方金思恩立即站起来说:”如果那些名人看的不是思想健康,弘扬中华的好书,而是读了那些不健康的书,他们能成为名人吗?“他的话音刚落,教室里响起了热烈的掌声。只见有的同学频频点头,表示赞同,有的同学小声议论着,还有的注视着我方的朱若菡,似乎迫切想知道她会怎样辩驳对方的观点。
朱若菡不慌不忙地站起来,说:”看见反方辩论时那洋洋洒洒,得意洋洋的样子,我想问为什么对方的口才那么好,回答很简单:读书!那么为什么对方还说“读书无益”呢?“对方呆若木鸡,无言以对。沉思片刻后,双方又你一言我一句地争辩了起来。教室里一片喧闹,掌声、”争吵声“此起彼伏,甚至到后来两方的队员纷纷站起来,步步逼近,主持人已经无法控制局面了。最后老师出马,请双方总结陈词。朱若菡说:”书能让我们懂得更多知识,所以我认为开卷有益。“金思恩说:”有些书会让人遭到损害,所以开卷无益。“
虽然这次辩论会我们辩得难解难分,但却让我知道看书一定要看好书,杜绝不良书籍,就像选择朋友一样,要选忠实可靠的朋友。
辩论会作文7
今天上午第二节课,我们班里弥漫着一股紧张的气氛,因为这里要举行一场关于“开卷是否有益”的辩论会。
“叮零零——”上课铃声响了,王老师宣布:“辩论会正式开始!”我们先举手决定正方和反方。“正方只有一组,而我们反方却有三组,我们赢定了。”我心里想着,暗暗地笑了起来。
首先,正方辩手尤圣军用响亮的声音说:“我认为开卷有益,因为许多作家就是多读书才写出好文章来……”我方辩手徐诺听了尤圣军的话,立刻反驳道:“我认为开卷未必有益,因为有的人就是看了不好的书才走上了犯罪的道路……”我们反方听了徐诺说的话,立刻变得信心十足了。随着时间的推移,双方辩手提出的问题越来越尖锐,辩论也越来越激烈,同学们都屏气凝神地注视着对方的辩手,空气似乎都凝固了。我方不断地抓住对方的破绽进行反驳,对方也不断抓住我方的漏洞进行反击。双方唇枪舌战,各抒已见,教室变成了没有硝烟的’战场。
下课铃响了,王老师说:“这次辩论会同学们都准备得很充分,大家也都很积极地进行了辩论,表现都很不错。所以我宣布,这次辩论会打成平局!”班级里马上响起了热烈的掌声。
这次辩论会虽然没有分出胜负,但是我觉得这已不再那么重要,重要的是通过这次活动,提高了我们分析问题的能力,既增长了知识,又锻炼了口才,真是一举多得!
辩论会作文8
一天早上,小主人上学去了,爸爸妈妈也出门上班去了,小熊娃娃在家很孤单。于是,它打电话邀请它的好朋友来自己家里玩,有飞机哥哥,洋娃娃妹妹,魔方弟弟……小伙伴接到电话,二话不说,以百米冲刺的速度来到了小熊家,大家聚在一起,热闹非凡!
只见身穿粉色衣裳的洋娃娃妹妹爬上桌子,环视了一周,傲慢地说:“瞧瞧我!瞧瞧我!我家的小主人最喜欢我了,放学回来先抱抱我,连睡觉也抱着我!你们一个都比不上我!”“哼!你只会讨主人欢心,其实一点也没用!”魔方弟弟用瞧不起人的语气对洋娃娃说:“看看我!一身五颜六色的’身子不仅好看,而且还可以让主人开发智力,让它越来越聪明!我厉害吧?”飞机哥哥迫不及待地说:“你们不会走,也不会跑,更不会飞,一点儿用处也没有。看我吧!我家的小主人每次出门都不会忘记带上我,我还可以像小鸟一样在天空中飞翔,小主人最喜欢我了,我才是最有用的,你们谁也不能和我平起平坐!”
……
突然,大家停了下来,异口同声地问:“小熊娃娃,你怎么一声不响呀?”小熊娃娃谦虚地说:“我很普通,我的义务就是让主人玩得开心,生活得开心,让他有一个快乐的童年。”同伴们听了,各各红了脸,低下来头。
是啊!玩具的义务是让自己的主人生活得开心,玩得开心,让主人有一个快乐的童年,并不是来比谁最讨主人欢心,最讨主人喜爱的!
辩论会作文9
星期一上午,我们班开展了一次别开生面的辩论赛,这样精彩的课堂让同学们永生难忘。
首先由主持人李冯泽同学讲解了辩论赛的规则,然后介绍了正反方的辩手,正方是:聪明机灵的’张恩泽;认真负责的陈胤闻等四位同学。反方是以口齿伶俐的潘玉婕为首的四位同学组成。
比赛开始了,由正方选手张恩泽率先发问,只见张恩泽不慌不忙的站起来说:“开卷有益,确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。古代诗人杜甫有句名言‘读书破万卷,下笔如有神’……张恩泽一副大学者的派头,有条不紊地述说正方观点,说得真是有理有据。
反方一辩潘玉婕也不甘示弱,站起来立刻反驳:“我方认为——开卷未必有益。你想,看一些不正规的书会利于健康吗?这样读书会有益吗?”……
不待反方辩手坐下,正方辩手马上又开始了回击。
最精彩的自由辩论环节到了,只见正方吴翊嘉,一改平时斯文柔弱的形象,率先开口,就发连珠炮,反方选手也毫不示弱。我们唇枪舌剑,个个争得面红耳赤,台上台下融成一片,同学们斗“智”高昂,整个教室气氛非常热烈。
叮铃铃,下课了,我还沉浸在这精彩的辩论中,这堂辩论课真有趣!
辩论会作文10
今天下午,五年级一班里弥漫着紧张的气氛。怎么回事,原来是要进行“开卷是否有益”辩论会。
一阵清脆的铃声响过,辩论会正式开始。要求:正反方从自己的意见进行辩论,双方互相尊重,做到以理服人。
要求刚说完,正反方的队友已经跃跃欲试了。正方李艺哲首先发言:“俗话说,书中自有黄金屋,即使不好的书也有好词好句可以摘录,并且可以增长知识。”李艺哲刚说完,便迎来正方的阵阵掌声。接下是反方的徐建豪,也是和李艺哲同年同月同日生的死对头发言:“虽然书中自有黄金屋,可书中也有食人虎,看了一些令人心理不健康的书可能会整天在幻想中游离,不务正业。”话刚说完,反方朋友连连喝彩,老师也赞许地点了点头。这下可激怒了正方的人。刘柯又站了起来,说:“书是人类文明的必需品。古今中外,有多少人赞赏读书,连外国人也离不开书。再说,如果古人不把发明的’东西记下来,那么今天我们还生活在古代。我认为,开卷有益。”反方也怒了。赵业华说:“话虽这么说,可是有了武器,才导致世界各地有了战争,使地球成了战场,使死亡的人们不计其数。不好的书也会把人变坏。所以,我认为开卷未必有益。”
再后来,双方都陈述了强有力的辩词,教室里的气氛一下子火爆了起来,双方你一言,我一语,一声比一声大。辩论异常激烈。
终于,紧张的辩论结束了,老师点评了双方的观点:“开卷有益,要取之精华,但不健康的书尽量不要看。”啊!这真是一场精彩的辩论会。
辩论会作文11
“我反对,我认为小学生上网有益……”这时正方辩手司逸群,理直气壮地站起来说。只见他满脸通红,双手握拳。他话音未了,我方辩手尤娜娜一拍桌子,“嗖”一声站起来,“我反对!我认为小学生上网未必有益……”她振振有词,咄咄逼人,每一个字都刺进对方的软肋。我心想:哈哈,这下子你们没话说了吧,这次胜利一定属于我们!
沉默良久,对方辩手刘子立义正词严地说:“我坚决不同你们的`观点!我认为……”只见他怒发冲冠,两眼冒火。我着实被他吓了一跳。不过,我方神采奕奕的王辰一不紧不慢地站起来,信心百倍的样子。“我不同意……”这让我心里安了一百个心。
顿时,教室里有唏嘘声,正在对方想怎么回答时,杨晨曦微笑着放声说:“既然上网没有益,你们手中的资料从和而来。”我不服紧接着喊了一句:“如果有益,那么网上为什么会出现说上网不好的资料呢?”我这句话一针见血,对方全都哑口无言。
双方针锋相对,谁也说不了谁,谁也辩不过谁。辩论会仍在继续着……
辩论会作文12
星期五下午的班队活动课上,蒋老师走进教室郑重地说:“我们今天来开个辩论会吧……”还没等蒋老师说完,同学们就高兴得蹦了起来。蒋老师拍了拍讲台,说:“今天辩论的主题是:女生和女生坐,男生和男生坐好不好?”
同学们听了主题,都纷纷举起自己的`小手,想和大家辩论。老师叫了张陈、朱笑笑、白玲和王礼智、柳楷、王小飞来辩论。
男生是正方,女生是反方。辩论会开始了。正方柳楷说:“如果男生和男生坐在一起,女生和女生坐在一起,上课时肯定会互相讲话的。”反方张陈说:“既然他们两个是自愿坐在一起的,肯定会好好学习互相帮助的。”正方王礼智说:“男生和女生坐在一起,如果有一方说话,另一方肯定会管他(她)的,如果男生坐在一起,女生坐在一起,一方说话了,另一方不仅不会告状,反而会和他(她)一起说话。”反方白玲说:“在上英语课时,老师会让同桌练习对话,而两人又是一男一女,他们会嫌弃对方,因而不练习对话,这样一来,学习成绩就会慢慢下降……”
在总结中王礼智说道:“男生和女生坐,第一会互相监督对方;第二上课时不会说话;第三可以同时提高成绩。”朱笑笑说:“男生和男生坐,女生和女生坐,他们会互相学习;会去学习对方的长处,来弥补自己的短处;他们会团结合作。”
听了他们的辩论,大部分同学都支持反方的说法,只有一小部分人支持正方的说法。
辩论会作文13
今天,我们班举行了一次精彩的辩论会,辩论的主体是开卷有没有益。我被分到了反方队,也就是主张开卷无益的。随着同学们激动的心情,辩论会正式开始了。
刚开始,老师让正方队的一名同学先发表自己的意见,那位同学大声的发表了自己意见,他认为开卷是有益的,看漫画也能增强美术,他的语音刚落,我们队的一位同学就按耐不住了。只见他站起来充满自信的说:我认为那位同学说的不对,如果老师看漫画的话,那上课就老是画小纸片,会影响上课质量,会影响学习。他说完,我们队就发出了雷鸣般的掌声。
另一队的同学一个个面容严肃,仿佛在思考如何对答。突然,有一位同学飞快的举起手来,他站起来有条不紊的说:如果我们不读书的话,就不会得到更多的知识。而我们队的同学也飞快的.给予了反驳,他说:读万卷书,不如行万里路,我们可以多去别的地方看看,也能增长知识。大家就这样你一言我一语,谈的好不热闹。
因为一节课的时间太短,所以直到下课铃声响起,也没分出胜负,大家只好依依不舍的结束了辩论。
通过这次辩论会,让我明白了每个人都有自己的观点,我们应该多发表自己的意见和观点。
辩论会作文14
今天上午,班里弥漫着一股紧张的气氛。为什么呢?原来,我们班要举行一次辩论会,辩题是“开卷是否有益”。
清脆的铃声响了,正反双方就座。江老师宣布辩论会开始。刘畅第一个站起来,振振有词地说:我认为开卷是有益,因为多看书,可以增长我们的知识,开阔我们的视野。接着反方闫雨帆反驳道:“不对,多读那些不健康的书籍便会对我们身心造成影响,反而没什么好处。”正方王春雁头头是道地说:“书是人类进步的阶梯。如今是知识经济时代,人们的学问越来越深,你不努力读书学习,你就跟不上时代的步伐,只能落伍,并越落越远。”反方夏佳明说:“现在的同学可能都喜欢看武侠、言情类小说、书刊,有时会达到废寝忘食,沉入书中不能自拔,影响正常的学习和生活。就这样两方相互反驳对方观点,争得面红耳赤,”火药味“十足,谁都认为自己的观点是正常确的.。
当双方,“你追我赶“的时候,老师大声说:“公布分数。”听了,我们兴奋而期待这老师喊我们队胜利。老师说:“正方胜利。”我们对听了兴高采烈,而反方却垂头丧气。“火药味”十足的辩论会终于结束了。
这次辩论会告诉我一个道理:读书,要有选择读,这样才能从书中学到正确的知识和做人的道理。
辩论会作文15
随着时代的发展,孩子对玩具的渴望越来越强烈,而“同学们应不应该带玩具进校园”呢?这个问题引起了我们组的激烈讨论。于是,一场没有硝烟的战争便如火如荼地展开了。
辩论分为正反两方,正方领队小朱同学,瞧他自信满满的样子,仿佛胜券在握;反方领队则是小池,昂首挺胸,气势不输人。一开始由正方小朱一队陈述观点,说明理由,却被反方小池同学给反驳了,他有理有据,说得头头是道,赢得观众的阵阵掌声。
正方队员毫不示弱,大声地说:“带玩具进校园可以减轻同学们的疲劳,劳逸结合,何乐而不为呢?”
反方的小陈同学不甘示弱,一边比划着手势,一边气势汹汹地说:“我反对!同学们来学校是来学习的,不是来玩的。而且带玩具会造成危险,在20xx年的5月27日的.某一家学校,就因为同学们带玩具去学校,才造成了学校的事故。”
就这样两人唇枪舌剑,唾沫横飞。一句句话语好像一发发子弹,在教室上空“嗖嗖嗖”地飞过,而其他队员好像都成了“拉拉队员”,不时为小朱和小陈喝彩叫好。但是突然小朱问了一个刁钻的、让人招架不住的问题,小陈一下子愣住了,怎么办呢?可就在这时——时间到,!让人心跳飞速的辩论赛在掌声中落下了帷幕。
这场辩论不仅锻炼了我们的口才,还让我们增长了知识。这真是一场精彩、激烈的辩论赛啊!
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