2024小学生童话故事作文

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关于小学生童话故事作文5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的小学生童话故事作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于小学生童话故事作文5篇

小学生童话故事作文 篇1

  树林里的狐狸,不知从哪儿学会了拉小提琴,拉的挺棒,哆来咪,哆来咪,声音是那么美妙,那么迷人!

  狐狸在家门口的柳树下,拉着他的小提琴,吸引了一群小家伙。

  狐狸越拉越起劲啦,小刺猬,小兔子,小松鼠听得都入了迷,后来,他们迷迷糊糊的进入了梦乡。

  狐狸二话不说,放下小提琴,把这几个小动物都关进了一个笼子里。瞧他脸上挂着的狡猾的笑容。

  晚上,兔妈妈、松鼠妈妈、小刺猬妈妈都发现自己的孩子不见了,心里着急起来,隔壁小胖熊告诉她们说:“我看见她们白天在柳树下听狐狸拉小提琴。”

  三个妈妈心里明白了,小家伙们上了狐狸的当了,她们一琢磨,兔妈妈想到了一个好主意,说:“明天我们也去听狐狸拉小提琴,可要小心被迷住了,他拉的一定是催眠曲,我们去的时候,每人喝一杯浓浓的咖啡,提提精神。”

  第二天,狐狸又在柳树下拉小提琴,兔妈妈她们兴高采烈的去听,狐狸心想:“昨天来了三个小的今天又来了三个大的,我狐狸现在就不愁吃的啦!”

  狐狸摇头晃脑地拉着,像个世界的小提琴王子,但是奇怪,兔妈妈她们不仅没进如梦乡,还越听越有精神了。

  狐狸心里纳闷:“难道我的’催眠曲失灵啦?”这时,他自己却支撑不住啦,手里的琴弓已经拉不动啦,一会就迷迷糊糊的睡着了。

  兔妈妈她们到了狐狸的屋子里,打开笼子救出了小兔、小刺猬、和小松鼠,然后,又把狐狸和他的那把迷人的小提琴,统统关进笼子里。

  兔妈妈们带这个自的孩子回家了。

  黄昏的时候,狐狸醒来了,发现自己被关在笼子,里身边还有那把小提琴,想不起来究竟发生了什么事,现在狐狸只好蹲在笼子里拉他的那把小提琴了,呵呵,谁以后要是想听嘛,就在笼子外面放心的欣赏吧!

小学生童话故事作文 篇2

  从前森林深处有一只老虎,老虎每天在森林里四处闲逛。

  有一天,老虎来到一个农家小院,看见一只奇怪的动物,还发出咩咩的’叫声,原来是一只小山羊。老虎悄悄地来到山羊的旁边,看到小山羊蹦蹦跳跳的,它被吓得躲在墙壁的一角。

  小山羊看到老虎问“你是谁啊?欢迎你的到来,吃些青草吧!”老虎说:“我是万兽之王老虎,我不爱吃青草,我爱吃肉。”

  小山羊心想:“原来它就是传说中的万兽之王,它会吃掉我的,”小山羊灵机一动说:“我今天感冒了,主人待会会给我打针吃药的。”老虎怕被传染感冒就赶紧离开了。

小学生童话故事作文 篇3

  冬天悄悄地来到了,小猪在家里又冷又饿,为什么呢?哦,原来是因为大家在秋天的时候都在准备好粮食,度过寒冷的冬天,只有小猪家里没有。小猪后悔极了。小猪想去外面找食物,可是,大冷天的,哪儿会有粮食呢?想来想去都想不着,只好等着挨饿了!

  “叮咚——”突然,门铃响了,小猪非常好奇,心想:小冬天那么冷,有谁会来我家呢?真奇怪呀!小猪带着自己的好奇心,慢慢地走到门旁边,小心翼翼地拧开门锁,他探头出一看,原来是小兔,小兔用双手提着篮子,高兴地对小猪说:“小猪,我来给你送粮食来了!”小猪拉着小兔的手,高兴地对小兔说:”谢谢你,小兔,要不你进屋里和我聊天吧!”“好的。”小兔爽快地答应。

  “叮咚——”正在小兔和小猪聊着火热的时候,突然,门铃又响了,小猪想:这次又有谁会来我家呢?小猪打开门,探头出去又一看,发现是小猫,小猫用一只手提着篮子,高兴地说;“猪小弟,我来给你送粮食了!”小猪很感激的拉着小猫的手对小猫说:“谢谢你,小猫,快进屋里喝杯茶吧!”“好吧!”小猫也爽快地答应了。

  “叮咚——”正聊的’高兴地时候,门铃突然又响起来了。小猪打开门,探头出去一看,原来是小松鼠,小松鼠也来送礼物的。

  小猪的泪水从眼角里滑了下来,和自己的朋友拥抱在一起,小猪知道了友情是不可缺少的。

小学生童话故事作文 篇4

  在9月29日这天,天气晴朗,一群小鸭子憨态可掬,跟在鸭妈妈身后大摇大摆地走着,漫步在温哥华街头,热闹的大街,人山人海,它们在其间“横冲直撞”。汽车、行人都给它们让路,小鸭子们都很开心。

  小鸭子们屁股一扭一扭的,跟着鸭妈妈的节奏时而快时而慢,一直走啊走……后面的三只小鸭子耐不住性子,开始互相嬉戏打闹,却不知危机四伏:温哥华街头的下水道很多,一不小心就会……“扑通!”一只小鸭掉了下去,“扑通!扑通!”又是两声,后面两只小鸭也接二连三地掉了下去,它们慌了,大叫:“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎!”鸭妈妈转过身,发现有三只小鸭子不见了,她千方百计救孩子,都没有用。行人围了过来,呆呆地看着鸭妈妈。

  鸭妈妈并没有慌了手脚,而是沉着冷静,赶紧寻求帮助。鸭妈妈带着剩余的孩子冲出人群,突然眼前一亮:“巡警!”,她迈着大步走向巡警的方向,用嘴咬着巡警的`裤子,后面的孩子也嘎嘎乱叫,用细长的脚爪指向下水道。巡警明白了鸭妈妈的意思,打电话叫人来到“事发地点”,巡警们用网兜将这些可怜的“落汤鸭”捞上来,并还给了鸭妈妈。

  鸭妈妈久久地抱着她的孩子,然后,为了感谢巡警,她弯下脖子,一个劲儿地点头,巡警们也向鸭妈妈点头。六只小鸭子也发出感谢——温柔的嘎嘎声。最后,它们要走了,巡警们还是原地不动,微笑着目送它们。

  小鸭子们继续跟着鸭妈妈踏上“都市之旅”。这群小鸭子们欢快叫着,个个昂首挺胸,像一个个小明星似的,叫声传遍了整条街!

小学生童话故事作文 篇5

  走在田野里,看见一朵白绒绒的蒲公英。 我轻轻摘下那朵蒲公英,嘟起小嘴,用力一吹,蒲公英的种子便随风翩翩起舞。 看着看着仿佛我也是一朵蒲公英。

  我是一朵蒲公英的种子,在蒲公英妈妈的守护下无忧无虑的生活着。 有一天,蒲公英妈妈对我们说:‘’孩子,你们都长大了,该离开这个家,去见识见识外面的风景了。”说着,蒲公英 妈妈把风爷爷叫来了,让他做我们的旅途的导游。凤爷爷一发功,我们便飘了起来。

  我飘到了一条小河边,一只小蚂蚁在河边哭泣。 我见了就过去问他:”小蚂蚁,你为什么哭呢?“小蚂蚁抹了抹眼泪说:”我的家住在对岸,可是昨天的一场雨,堵住了我回家的路,你能帮帮我吗? “我听了转头对风爷爷说:”风爷爷,小蚂蚁好可怜, 我们就帮帮他吧。”风爷爷微笑地点点头。我见了马上对小蚂蚁说:”来,你顺着小草爬到我的’背上来,我和风爷爷帮你过河. “小蚂蚁爬上来后,风爷爷一吹,马上把小蚂蚁送到对岸了。小蚂蚁从我背上跳下来说:”蒲公英姐姐,谢谢你,你真是一个好人。”我听了十分得意,又说了一声:”不用谢。”然后风爷爷又带我走了。

  风爷爷把我送到一片美丽的草地上,再把我放下,说:”孩子,这里的土壤很肥沃,你就在这里生活下来吧。”我也觉得这里很舒服,便没有反对。风爷爷也走了。就这样我也成了一位蒲公英妈妈。

  突然,一句喊叫把我从幻想世界中拉了出来,原来是妈妈喊我回家了。就这样,我结束了这场蒲公英的旅行。

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