EDU是什么大学_常州大学教务系统登录

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什么是教育？“教育”一词来源于拉丁语educare，意思是“领出”。学者们对教育的定义有不同的看法。

子曰:“大学之道，明德，亲民，至善。”

马克思恩格斯:教育是为了促进“个人创造力的自由发展”

康德:教育是个体自我设计、自我选择、自我建构、自我批判的过程，是自我能力的发展。体现了教育者与受教育者平等、自由、审慎、认真的共同探索的社会意志和机制。不是“指令”也不是“替代”，更不是让茧中的幼蝶去迎合或屈从它的意志。

卢梭:教育是培养“会行动会思考的人。”

蒙台梭利:“教育是激发生命，丰富生命，用自己的力量帮助孩子生存。并帮助他们发扬这种精神。”

陶行知:教育是基于生活、为了生活的“生活教育”，培养具有行动能力、思维能力和创造能力的人。

鲁迅:“教育是为了培养人。”孩子的教育主要是理解、引导和解放。

蔡元培:“教育是帮助受教育者发展自己的能力，完善自己的人格，在人类文化中尽自己的一份力量，而不是使受教育者成为特殊的工具。”

黄全愈:教育“重要的不是给汽车装货，而是给油箱加满油。”

秦文君:“教育应该是一扇门。如果你推开它，它会充满阳光和鲜花。能给孩子带来自信和快乐。”

斯普朗杰:“教育的核心是人格和灵魂的觉醒。”

加里宁:“教育不仅是一项科学事业，也是一项艺术事业。”

霍华德。加德纳:“什么是教育？教育就是让孩子体验发现世界是什么样子的，以及教育者本身在其中能起到什么作用。”

雅斯贝尔斯:“教育是人类灵魂的教育，而不是理性知识的积累。”

米切里斯:教育是“爱的教育”。