智学网查成绩(智学网学生端成绩查询)

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在教育信息化的道路上，南京市高淳区湖滨高级中学从未停止学习和探索。学校在2013年被命名为南京数字校园后，于2018年被命名为南京智慧校园示范学校。目前，学校已实现有线网络和无线网络全覆盖，每个班级都配备了电子白板、电子班牌和先进的常态录播系统。

硬件已经与教育信息化同步，而在“软件”方面，湖滨高级中学也一直在努力寻找突破口。

未来，大数据、人工智能等信息技术得到了广泛应用。作为培养未来人才的学校如何适应时代？农村高中如何主动用新技术改变教与学的方式，提高教育教学质量，实现变道超车？学校一直在思考并付诸行动。

引进Zhixue.com是学校采取的重要措施之一。通过智学。com，学校建立了学业数据收集分析系统，改变的不仅仅是教与学的方式，还有老师的教学理念，从人工阅卷到网上阅卷，从基于经验的“撒胡椒面”式教学到精准教学，从千人课后习题到千人个性化作业。

推广使用Zhixue.com的过程不是一蹴而就的。“首先是思想上的接受。任何新的教育技术在应用的时候，由于原有方式的改变，教师在一开始总会有点不适应。其次，我不熟悉技术的应用。一开始觉得负担可能不会减轻，但是工作量会增加。归根结底还是观念问题。只要这个问题解决了，其他问题也会解决。”学校分管教学的副校长邢华兴对此有着清醒的认识。

为了让教师了解、接受和使用Zhixue.com，学校决定从三个方面着手。

第一，学习，更新观念。学校组织教研组长等骨干教师参观科大讯飞总部，真实感受科技给教育带来的变化。通过参观使用Zhixue.com的学校，我可以体验Zhixue.com在减轻负担和提高教学效率方面的作用。

第二，由点及面逐步推广。第一，学校让对新技术感兴趣的老师带头试点使用，形成经验，取得成果。然后通过先试的老师的介绍和分享，让每个老师更愿意接受和参与。

第三，校企合作优化培养。企业驻厂人员采用集中培训和点对点培训相结合的方式，帮助教师熟悉Zhixue.com的使用。通过强化训练，让教师了解Zhixue.com的整体功能，并尝试使用。老师使用过程中出现问题，即时反馈，企业技术人员及时到位，现场帮助老师解决Zhixue.com使用过程中的问题，让技术快速应用到日常教学中。

新技术的应用改变了教师的观念，正在悄然优化湖滨高级中学教师的教学行为和学生的学习行为。

现在，在湖滨高级中学，志学。com基本实现了全年级的应用，从组卷、阅卷、课后点评、巩固练习。在生成试卷阶段，老师不需要在网上找资源，直接通过Zhixue.com就可以在很短的时间内形成一份完整的试卷。“这大大减少了老师们试卷的时间，而且Zhixue.com还提供了各种各样的试卷。老师可以根据学生答错的知识点选择试卷，也可以根据学生的学习情况选择试卷，这样命题更准确”，邢华星副校长说。

在阅卷阶段，过去繁琐的人工阅卷不复存在，系统自动批改。同时生成分析报告，班级平均分、每道题的得分率、每个考生的情况等信息一目了然。

在试卷评卷课上，老师根据试题的得分率预设评卷重点，这样教学更有针对性，评卷效率更高。作为学校管理者和政治老师，邢华兴对此深有体会。“和政治科目的主观题一样，学生回答的问题也不一样。点评时，我会先通过Zhixue.com查看人的分数，然后抽样选取几类学生的答案进行原卷呈现和对比分析。高年级学生的试卷展示，既是对学生的及时表扬，也是对其他学生的示范。通过对比分析，从答题的思路和规范性上给每个学生启发。”

在课后巩固练习中，个性化学习手册为学校提供了一种全新的思维方式。

“目前老师无法通过统一布置作业的形式来解决作业精准的问题。个性化学习手册的理念很好，根据每个学生的错题推送不同的学习资源，把学生从无边的题海中解放出来。”

当他第一次接触到个性化学习手册时，邢华兴副校长被对他学习情况的分析所吸引。“它对每个学生的答题情况和在班里的位置做了详细的分析，让学生对这个练习有一个整体的印象；其次，相对于我们之前的有错题的手册书，个性化学习手册可以自动整理并打印错题，可以帮助学生节省大量整理错题的时间。第三，重做错题和变式题的做法，可以帮助学生及时巩固薄弱知识点，消除学习盲点，实现精准学习。”

通过数学老师何的实验性使用，现在个性化学习手册已经初步形成了完整的使用模式，得到了越来越多的学生和老师的认可。

“人工智能技术必须服务于教师、学生和教学实践，才能充满活力。”副校长邢华兴表示，学校将通过与科大讯飞的持续沟通与合作，让数据更接地气、更有意义，让更多师生共享优质教学资源，推动学校教学高质量发展。