桃花源记第三段(桃花源记1)

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1.桃花源记选自陶渊明文集。作者陶渊明，又名钱，字亮，号五柳，浔阳柴桑人，东晋著名诗人。他生活在一个战争频繁、苦难深重的时代。这篇文章原是《桃花源诗》中的“序”。

1.描述渔夫进入“桃花源”前看到的自然美景的那句话是，岸边有几百级台阶，没有杂树，有鲜美的青草，有五颜六色的倒下的树木。

2.描述桃花源人生活环境的那句话是，土地平坦，房子也就那样。良田有桑竹之属，美池有之，交通异楼，鸡犬相闻。

3.文中描写桃花源人闲适生活的句子都是黄头发，耷拉着，乐呵呵的。

4.描写桃花源人热情好客、民风淳朴的那句话，是回乡设酒杀鸡为食。我在村里听说过这个人，于是贤就来打听。其余的人各回各家，都出去吃喝了。

5.文章中陆游的《游山西村》也有类似的意境:“莫笑农家打蜡酒，好年景留足鸡豚”。剩下的人都延伸到自己家里，都是吃吃喝喝。

6.说明桃花源人和“见渔翁”“被吓”的原因的那句话，是他们自云祖上起就躲避秦之乱，把老婆引到这种绝境，所以再也没有回来。然后和外人分开。

7.说明桃花源与外界隔绝已久的那句话是“不知有汉人”，无论魏晋。

8.说明《桃花源记》中有些人愿意隐居，不想被外界打扰的那句话，是不够人道的。

9.描述渔夫独洞进入桃花源后整体感受的那句话是，重复了几十步，豁然开朗。

10.描述桃花源人精神面貌的那句话是黄毛，耷拉着，自得其乐。

11.一句类似陆游诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的成语豁然开朗。

12.描写渔夫第一眼看到桃花林的感受的句子，和渔夫有很大的不同。

13.说明桃花源人过着安稳舒适生活的那句话是黄毛，耷拉着，自得其乐。

14.苏轼《水曲柳，明月几时有？说，“我不知道天上的宫殿。今天是哪一年？”句子，类似文中这句的句子是问现在的世界是什么，不知道有没有韩。

15.介绍桃花源人来桃花源的原因的说法是祖先为了躲避秦之乱，把妻子引到这种绝境。

16.写渔夫的告别和村民的规劝，不够人道。

17.太守派人寻找桃花源的结果就是迷路，无路可走。

18.成语“无人问津”出自本文原句，即后来无人问津。

19.类似“喜好豆尚古，衣装不新”的意境的句子，都是男女穿得像陌生人。

20.类似于“少年儿童跟着唱，带着白点，快乐地游荡”的意境的句子是黄毛，耷拉着，自得其乐。

四。问题和答案。

1.《桃花源记》一文以时间为线索。按照渔民进入桃花源的顺序，从发现桃花源到游览桃花源，再到离开桃花源，再到再次游览桃花源，全文串联起来。

2.第一段的神秘场景描写有什么作用？

寓意会有一片陌生的土地，为渔民营造进入桃花源的氛围，为桃花源的美好做铺垫。

为什么桃园人听完渔夫叙述外面世界的变化后「都叹气」？

外部世界发生了巨大的变化，社会黑暗，战乱频繁，人民生活悲惨，长期与世隔绝。

4.渔夫走了，桃园人为何托付“不人道外人”？

桃园人有戒心，想保住这种绝境，避免战争，不想让外人知道，扰乱了他们平等、自由、幸福的生活。

5.桃园人「不回来」的原因是什么？

桃园人生活在与世隔绝的地方，过着平等、自由、安定、富足的生活，不想遭受战争。

6.渔夫离开桃园后。“自取其道”，“处处设眼界”，后来者“寻了眼界”，却“迷了路”。作者写作的目的是什么？

作者写作的目的是让人觉得桃花源是一个似乎什么都没有的地方，真实又不真实，暗示桃花源是一个虚构的社会，并不存在。

7.作者描述的桃花源有什么特点？

自然环境优美，民风淳朴，热情好客，生活富裕，没有阶级压迫，没有剥削，没有战争。

8.在文章的结尾，我写道刘子骥去了桃花源。这样写的目的是什么？

刘子骥和陶渊明是同时代的人，把他写进去说明事情真实可靠，从而进一步渲染了作品真实性的氛围。

9.为什么桃花源是当时的理想社会？

与黑暗的现实相反，没有剥削，没有压迫，没有战争，这是整个封建社会的共同理想。

10.作者为什么要虚构一个现实中不存在的桃花源社会？它反映了一种什么样的理想？

反映了作者崇尚和平，向往安定美好的生活，寄托了自己的政治抱负，反映了人民的愿望，表达了对封建社会的批判和批判。

11.文章第三段，写的是“桃源人”第一次遇到一个渔夫。「受惊吓」的目的是什么？

说明桃花源长期与世隔绝。

12.你研究了这篇文章后，如何评价《渔夫》？

好奇，奸诈，名利。

13.你认为武陵郡太守和刘子骥寻找桃花源的目的是一样的吗？

不一样。太守是为了捕捉桃花源，而刘子骥是为了欣赏和追求理想社会。

14.作者将虚构与现实相结合，让桃花源的变幻莫测时隐时现。尽量举例。作者写了哪些现实？有什么效果？

文章开篇交代了时间、地点、人物身份，结尾写到刘子骥，让虚构的桃花源里发生的一切仿佛都是真实的。

15.根据本文描述的理想社会，应该满足哪些条件？

自然环境优美，社会生活宁静，物产丰富，没有剥削和压迫，人人劳动，过着美好、宁静、幸福的生活。

16.作者在这篇文章中寄托了怎样的社会理想？这个理想在当时的社会条件下能成为现实吗？今天我们应该如何看待这个理想？

陶渊明的理想社会:环境优美，土地肥沃，没有剥削，没有压迫，民风淳朴，宁静自足。这样的理想社会在当时的社会条件下是无法实现的。

17.作品的思想反映了作者的思想。通过研究这篇文章，你认为作者是一个什么样的人？

作者是一个不喜欢社会黑暗，厌倦官场斗争，不与世俗勾结，不追求名利的人。