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上次说中俄网赛先锋战刚出,斗志昂扬。所有的英雄都有自己独特的招数,他们有讲述故事和知识的奇妙,也有梳理时间线的精妙。教师兼培训师李孟霖介绍了一个新境界,问大家是否可以跳出书本,不以语法为主线。
下半场的大幕已经悄然拉开。
下午这个时候,还没到盛夏,已经是热浪滚滚。在线课至此,大家并没有看到疲劳,而是箭在弦上。只听得又是一声鼓声,各方早已躁动,鼓声连连。
只听另一人当先道:
“接下来,我将为日本队扫清障碍.”
然后我看到有一个人已经参军了。这就是最初的庞氏方圆,他在日本呆了六年后已经掌握了一门很好的技术。前不久,寒假期间,他以最高的网络好评摘得桂冠。
但是看到它摊开,果是好的。庞老师没有被书本束缚,讲解中插入了漫画。情节生动,他一眼就看懂了。
日语老师庞
“在我看来,今天的日本队比以往任何时候都准备得更充分。”同时也是西方学术团体评委之一的陈静感叹道。话音未落,却见两人又施施然决战了。
“绅士有礼貌,我们是法语组二等。”
郭是法国集团中两位名叫程的将军。两人都是从法国回来的,身材优雅动人。虽然教的是同样的课,但也是不一样的。程岳云一开始就把课进行了延展,不仅讲述了教学过程,还从一个电影镜头开始,将知识点融入到法式浪漫约会中,颇有深意;从学生的角度来看,课堂上也呈现了笔记和学习方法,让人思考。
另一方面,程世和的祝贺用颜色直观地标注了知识关联,用扇形图模块展示了学生本节课能力的变化,一目了然。
这一绝活也引起了评委的注意。我不禁感叹,这位老师在法国虽然浪漫,但是多么严谨啊。
老师Xi诺法语程
老师Xi诺法语程
产品有点德语组,但是谁不服呢?
“自然不服,看我打仗!”
德团将军何玉亭一听,认为此人在此前的各种战斗中有所斩获,让人期待这位将军会祭出什么法宝。
他战斗了二十八分钟,他的法宝达到了此役第一鼓以来的最高水平,引得在座的所有人都佩服他。
我看到何老师已经把书理解透彻了,把里面的知识点整理出来了,却不急于用同系列的教材来讲解。而是跳出这个教材,收集中外各种教辅,精选精华,再融入他个人的理解展示给学生。从各种外文书籍,到听力资料,到学习网站,都有收录。
西诺公司副总裁潘岩说:“我很少拥有清晰的逻辑和广阔的范围。”
德国何老师
招生办主任涂旭云也说,“何老师的每一节课都那么勤奋。”
“在我们的团队中,不止一个人一直关心我们。”
这个人的声音甜美、温柔、优雅,一听就头脑清晰。沈,德国团的另一位少将。据说Sinonet class之所以能发展这么快,是因为它已经能在几天内面对疫情,并且全面上线。这个人做出了巨大的贡献。有十年在线老师经验的沈老师,几年前录的视频,现在还时不时被西诺同学讲。现在,在线教学并不容易。
我看到这个人心里很懂时间的控制,介绍的内容包括了考点,已经去掉了必备知识点。他逆向分析,拆解了这节课的观点,从知识点到考点全面梳理了这个题目。有更适合线上的声线,再难的知识点也是可取的。
德语老师沈
“沈石的画风还是比当年好。既然如此,我来做个补充。”
另见德国卢野集团在装甲。卢野老师可以说是一位家庭学者。就像沈老师一样,她是名校硕士毕业,是何雨婷老师通知的。可以说,名校的严谨性和博览群书是融为一体的,自身经历丰富,所以独树一帜。
其课件精美,时间到位,外延广阔,内容沉淀。
德语老师
“叶老师总是给学生反馈,一丝不苟,我们都自鸣得意。”陈静又说道。
周大熙说:“我虽然知道我们学校德语的实力,但不知道又变了。恭喜恭喜。”
“德国组的每个人都真的很让人敬佩,但是我韩国组怎么能被低估呢?”
然而,韩国组合王却一直玩得不慌不忙。大家都知道中德怎么说,但是韩语好像没别人那么在意。没想到的是,韩语组的王将军不仅有着深厚的学术功底,还在教育行业浸淫了几年,参与了多部教材的编写和翻译工作。
王先生经验丰富,但不死板。他从学生感兴趣的明星、韩剧入手,层层递进,从词汇到语法到应用,然后同时展开。特别让人惊喜的是,王老师会为学生的口语作业录制参考音频,一直更新,课后练习立体。
韩语老师
精彩,此时这场运动已经不再完全是课堂上的竞技,课后的意图也包含在内。
“如果是,等我们打!”
日本话语群也有两个人。需要注意的是,日语和德语一样,最终要以测试结果为准,和韩语是一脉相承的。他们两个不忍心看比赛这么精彩。
前者姓李,名。娇娇虽小,此人不辱“金枝·叶宇”之名,但他有一种独特的气势。李老师的课件充分体现了课程目标这一极其重要的主题。大纲分两次给,第二次是第一次升华。前后呼应,一个是进步,一个是退出,环环相扣,强调学生的获得感。
“我对这个人评价很高,前途不可限量。”周又笑道:可以看出,在这次比赛中,各行各业人才辈出。
日语老师李
正当大家玩得不亦乐乎的时候,朱先生已经展现了他作为一个沙场老手的风采。每个知识点对应考试一次,先分后总结,图文结合。让学生感受到反复强调的考试目标。
日语老师朱
“我来给你殿后!”
日本领导人姚,看到自己队里的三位将军都有自己精彩的表演,决心让你殿后。
刚出阵,评委们已经议论纷纷:“这国君的课件之精美,比起以前,简直不可同日而语!”
原来,查契诺教学部原来做的课件是五颜六色的。毕竟有些不好看的地方。然而今天的一战,持续了两个多月,所有的人,仿佛经历了一次蜕变,都有了长足的进步。就连过去一直不喜欢的潘潇也说:“水果有利可图,比得上我市场设计部门的人。”
但姚老师不仅呈现了精美的课件,还在一刻钟内明确了课程目标、过程、方法、结论。学生习得的困难还表现在图形上,他们求助于网络课程,所以即使是不精通语言的人也能明白其中的道理。
“清清白白。”评委席上的英语系胡佩笑了。
郭是土生土长的日本团中的后方长大的。今天我觉得日本集团来势汹汹,要有所斩获。
李孟霖老师也说过,“我们教的人要简洁,要复杂,不方便理解;语法不是唯一的表象,考试也不是唯一的目的。一个学习者是一生的行为,应用的变化并不多,无法覆盖。明确的目标总会给学生一些东西。你应该记住这一点。”可见这个境界又不一样了。
日语老师姚
这时候日语组演完了,有好事者起哄,说德语组的帅金晶也要演《调出大后方》,他看到金晶却笑了。
英语组沉默了很久,但说:
“说到这,我们应该有个说话的地方。”
于是英语组的张恩柱和王玉琦上来了。的确,英语在考试、应用、思维、教学方法上有着悠久的历史,但它有它的位置。
张恩柱充分展示了自己的应试技巧,并列出了一个阅读:一鼓作气法,直取黄龙式,一个一个回头看。这种英语考试积累了很久,是小语种大家都很看重的。
王玉琦一如既往地展示了他高超的课件制作技巧。而且从高层次上显示了它对课堂的控制。“第一天是最重要的。完全把握住学生的心态,让他们相信你,告知他们的得分点,诉诸方法论,是远远不够的。”
这句话难怪它的学生对它深信不疑。所谓攻城为下,攻为上。
如果拿高分是一场战斗,将军们的配合有多重要。只有这样,我们才能取得成果。
英语老师张
英语老师王
“很好,很好,看来毕竟一直在教室外,正合我意!”
就在他们陷入深思的时候,撞到地板听到一个人,德国组方阵的教练金晶终于走了出来。作为希诺应试能力的践行者和终身学习的倡导者,在座的各位总是对这个人充满好奇。以前的竞赛课都是展览的一部分,但愿我不能知道它的绝对法宝。我从没想过我今天会有这个机会。
“经过几年的教学,我悟出了一些东西,我的观点的课堂应该在课堂之外。”话激起了冲击波。
看到金晶表现出来的样子,我更加震惊了。原来金老师建立了学习的大课堂体系,第一天上课就做好准备,把所有需要外部输入的资料都列出来,还设置了强制问答系统,强制学生课后输入和提问。既与“攻心略”不谋而合,又逼迫学生上进,谈特默写制和特听制,大块大块背单词,更是浪费。金老师近半个小时的展示,不露声色。就像他的课堂一样,每一分钟都是干货。
德语老师金
方,评委们都感叹西诺太帅了。
潘说:“太好了。虽然我不能上课,但是学生们能看,我很幸运!”
李老师的感受和金老师类似:“教师之路,就是要引领。如果你被禁锢在教室里,你无法展示你的美丽。如果没有我,没有课堂限制,你也可以有这个习惯。事情做得顺其自然,路就可以走了。”
就这样,这场比赛终于露出了真容。如果你没有被禁锢在监狱里,也就是说,你没有被禁锢在课本本身,一个语法的角落,或者教室里。
授人以鱼不如授人以渔。
“很奇妙,你可以多想想,丈夫的教导的改变,并不在你面前,全在你心里。在心灵之眼的教室外面,你只要上一层楼梯,就终于可以了!”
最终,希诺教育副总裁顾非常满意。这样教研既获得了展的机会,又提高了境界。也可以看出,赛诺教学的成长从线下扩展到线上,从课堂内扩展到课堂外,这是非常可喜的。
同为教师的顾老师看到自己老师的收入与自己的产生共鸣,做了一个示范作为结论。
“我一直知道,课堂以预习开始,以巩固结束。”
顾老师每节课都会制定学习计划,作为学生的预习和课后复习。教室里步骤的详细分段本身就是一个常规操作。课后还是要抓住,不断让学生翻译、解读、写练习,并通过录音的方式给出参考答案,对每个学生的作业进行详细的批注。
这样才能把握整个学习进度。得到你的老师想要的。
西诺副校长,顾老师
于是,希诺第七期竞赛课落下了帷幕。
在这次比赛中,你们所有人都受益匪浅,对自己的内心有了更广阔的视野。
如果有什么事情发生,网上教学还会继续。但是,俗话说,心往哪走,必有路。在这种在线授课中,教师的综合能力和才能可以胜任任何在线和线下课程。
在我看来,有了这次经历,接下来的战斗会更有利。毕竟我们是老师,所以我们也是终身学习。
庚子年
(2020)
今天是四月十七日
(5月9日)
什么都合适。战斗又开始了。看看希诺的老师,从点到点,15分钟,微缩课堂。欲知后事如何,且听下回分解。
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