粘的组词(咬字怎么组词)[通俗易懂]

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孩子构词法基础差怎么办？可以让孩子熟悉汉字的含义、字形、读音，尽量让他们多读，从阅读中学会学习，平时让他们做构词法、读音等专项练习。积累庞大的词汇量，有助于提高孩子以后的写作能力。

今天和大家分享一下人教版初三下册8个单元的生词。家长可以收藏起来，让孩子多读书，扩大词汇量，解决孩子词汇量不足的问题，提高孩子的构词能力！

文末有一个电子学习资料收集方法！

《燕子》中的新词有:集、刷、集、聚、形、掠、匀、触、累、纤、痕。

“聚”可以用来构词:接近、凑合、凑在一起、凑数；

“福”可以归纳为词:福、福、福；

“集”可以归纳为词:群、集中、召集、聚集；

“聚”可以归纳为词:凝聚、团聚、聚集、聚焦；

“形”可以归纳为字:图形、正方形、圆形、长方形；

“攫取”可以归纳为几个词:掠夺、掠夺、撇取、扫视；

“偶”可以分组成词:偶、偶然、偶然、偶；

“呃”可以组合成词:后来，偶尔，微笑；

“占”可以归纳为词:占手、占光、占亲、占都、占热；

“累”可以归纳为几个字:累，渴望，孜孜不倦的教书；

“纤维”可以归纳为词:纤维绳、拉伸纤维；

“印记”可以归纳为词:印记、印痕、疤痕、裂纹。

今天就到这里，谢谢大家的支持！

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