生日的英语怎么读(早餐的英语怎么读)[通俗易懂]

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英语教学课程设置推荐

场景对话(场景对话)

情景对话是英语教学中常用的一种教学方法。其优势在于鼓励孩子大胆说英语，加强英语在日常生活中的应用。

小学生学习英语遇到的最大问题是，大多数孩子在对话过程中只能用简短的是/否或某个单词来回答老师的问题。造句练习在孩子的学习中很少见。我们希望通过情景对话，加强孩子完整表达英语句子的能力。通过口头练习，孩子们熟悉如何描述他们生活中发生的事情。最后，要求孩子们用英语写下来，以提高他们的听、说、写能力。

接下来介绍一下我们班使用的教学案例。希望能给各位珍贵的妈妈和各位老师一些英语教学的思路和启发~

教学案例

学习背景

通过回答5个WH(何时、何地、何人、发生了什么、为什么)和1个H(如何)问题，孩子们可以描述发生了什么。通过这个情景对话，让他们知道如何提问，如何回答。

教学设置

生日聚会生日聚会

生日聚会生日聚会是孩子们熟悉的场景。我们准备了一张问题卡(如下图)，请老师或家长读出问题卡上的问题(谁，哪里，怎样，什么，为什么)。

同时，我们为孩子们准备了答题卡，让他们找出相应的答案，并要求他们用完整的英语句子回答问题。

例如:

问:礼物在哪里？礼物在哪里？

回答:礼物/它们在木桌上。它们在木头桌子上。

问:这个男孩多大了？这个男孩多大了？

他六岁了。

问:你怎么知道他六岁了？你怎么知道他六岁了？

蛋糕上有六根蜡烛。蛋糕上有六根蜡烛。

巧妙的问题设计可以帮助孩子发展逻辑能力。例如，我们例子中的最后两个问题是相关的:男孩多大了？你怎么知道的？引导孩子观察书中的细节。原来蛋糕上有六根蜡烛。这种教学方法可以培养孩子的观察力和专注力。

其他主题

在课堂上，我们也用孩子们熟悉的场景，比如在家/在学校的一天，孩子们都很喜欢~

我们为您提供

一整套自制的无水印场景对话教材，

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可以获得下载链接~

创始人团队

福柏

毕业于英国伦敦大学，留学9年。有幼儿教育和幼儿园教学管理经验，国家认证绘本讲师。

胜利者

毕业于皇家墨尔本理工大学，9年留学经历，多年国际教育机构工作经验。

山田圭子

毕业于伦敦国王学院，英国留学6年。多年英语培训和儿童教育经验。

内拉

北京印刷学院出版硕士，儿童图书专业。英语学习爱好者，曾帮助许多学生顺利通过英语考试。

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