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汉语中的成语是长期使用的固定词组，简洁明了。它的语法功能相当于一个词。它具有整体意义和定型结构的特点。学习成语时，不仅要掌握成语的结构规律，还要了解成语的确切含义和使用的适当限度和范围，做到用得准，表达得紧。那么在学习成语的时候，就要从其结构规律入手，掌握其结构特点，这样才能事半功倍。
音程的同义词和反义词。成语有同义和反义词的间隔。如“花花绿绿”、“勾心斗角”、“舍近求远”、“脸红”、“偷懒”、“为他人牺牲自己”、“虎头蛇尾”、“有恃无恐”、“进退维谷”等等。如果我们能理解相同的两个语素的意思，那么它的整体意思就明白了。例如，习语的“没有恐惧”表明“你”和“没有”是反义词，它们在这个习语中有积极和消极的作用。此时，我们无法解释它的整体意义，所以我们必须找出关键语素“是”和“被”的意义。一旦我们知道“依靠”就是“依靠”，“害怕”就是“害怕，害怕”，我们就能领会整个习语的意义。因此，我们在学习这类成语时，要善于对这些成语的同义词或反义词进行归类分析，找出关键语素的意义。
第二，前面散，后面重叠。这也是习语结构的一大特色。一般来说，这类成语的意义在重叠中。比如“众目睽睽”和“虎视眈眈”。“风尘仆仆”、“大名鼎鼎”、“衣冠楚楚”等等。其中，习语《所有的眼睛》中的“所有的眼睛”很容易理解。只要我们知道“所有的眼睛”意味着“睁大眼睛”，那么这个习语的全部含义就是“许多人睁大眼睛看着”。因此，在学习这类习语时，我们应该把重点放在对其重叠式的理解上。
3.前重叠后分散。这种结构的成语的意义也在重叠中。如“表情优美”、“侃侃会谈”、“绰绰有余”、“痛快淋漓”、“格格不入”、“栩栩如生”等等。习语“美丽的表情”的关键是要知道“表情”这个重叠词的意思是“不知疲倦地说话”；《侃侃谈话》中的“侃侃”是指说话自信、从容，使成语的整体意思容易理解。
四。双重叠型。这是一种特殊的习语结构，主要表现在前两个语素的意义上，相当于后两个语素的意义。如“诺诺专用”、“各种各样”、“熙熙攘攘”、“战战兢兢”、“偷偷摸摸”等等。学习这类成语时，只需要理解第一、第三个语素的意思就可以了。例如的“为为”,只要我们知道“为”和“诺”都是表示同意的反应，那么就很容易理解这个的整体含义。
动词 （verb的缩写）“冉”这个词。“然”字的结构式也是习语结构的一大特色。“然”字多在成语第二语素的位置，如“凛然”、“喧嚣”、“明目张胆”、“豁然开朗”。这个习语的意思主要集中在前两个语素上。如“一片哗然”“明目张胆的无视”。如果明白了“喧嚣”是高，“明目张胆”是离谱，那么“喧嚣”和“漠视”就不难理解了。
虽然理解和运用成语并不容易，但只要掌握了成语的上述结构规律，并坚持下去，一定能增强对成语的理解和运用！
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