手帕表面的大小就是手帕面的什么(一块手帕的大小约400什么)

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小学三年级数学第一册面积和周长知识点汇总面积和周长(1)面积和周长的概念和公式:

1.一个物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。封闭图形的长度称为周长。长度单位和面积单位不同，不能比较。

圆周上的一条线，大面积，

周长在周围，面积在里面。

求周长和面积的大小。

2.比较两个图形区域的大小，使用统一的面积单位进行测量。

3.面积单位的转换:

①测量或计算长度时应使用长度单位。两个相邻长度单元之间的进给率为10。

常用的长度单位是米，分米和厘米。

1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米

1公里= 1000米1厘米= 10毫米

②测量或计算面积时应使用面积单位。两个相邻区域单元之间的进度为100。

常用的面积单位是平方厘米cm，平方分米DM和平方米m。

1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方米=10000平方厘米。

1平方米= 10，000平方厘米

把平方米换算成平方厘米，只需在数字末尾加四个零；(大单位换算成小单位)

把平方厘米换算成平方米，去掉数字末尾的四个零。(小单位转换成大单位)

③边长为1cm的正方形的面积为1cm2。

④边长为1分米的正方形的面积为1平方分米(1平方分米2)。

⑤边长为1m的正方形面积为1m2。

4.矩形:

矩形的面积=长×宽(s长=a×b)，矩形的周长=(长+宽)× 2。

求长度:长度=矩形面积÷宽度求长度:长度=矩形周长÷2-宽度

宽度:宽度=矩形面积÷长度；已知周长:宽度=矩形周长÷2-长度

正方形:

正方形的面积=边长×边长(s正=a×a)正方形的周长=边长× 4。

求边长:边长=正方形面积÷边长=正方形周长÷4。

5.周长相等的两个矩形面积不一定相等。两个面积相等的矩形，周长不一定相等。

6.找生活中接近1平方厘米，1平方分米，1平方米的例子。比如1平方厘米(手指甲)，1平方分米(手掌大小，电脑A盘或线插座)，1平方米(教室边上的小展板)。

(2)矩形和正方形面积的计算

1.分类:

求周长是一个什么样的问题？(缝制花边、栅栏、栏杆、池塘或花坛周围的路径长度、操场周围跑步的长度等。)

找面积是一个什么样的问题？还是和面积有关？(教科书的封面尺寸、墙壁绘画、花坛周围的道路区域、餐桌的玻璃、书桌的桌布、洒水器喷洒的地板、物品的地板面积、玻璃、镜子、布料、地毯、地砖、手帕等。)

2.剪下或拼出长方形或正方形的纸。

两个或多个矩形或正方形结合成一个新图形的面积和周长。画一个图形(最大的正方形等)。)从一个图形(通常是一个矩形)中找出被剪切部分的面积或周长以及剩余部分的面积或周长。要求先画图，然后标注所用数据，最后计算公式。

3.壁画(有些有黑板、窗户等。中间):要用的面积等于大面积减去小面积。

4.测量房间、菜园、教室和操场的面积通常以平方米为单位。

5.周长相等的长方形，长宽越来越近，面积越来越大；

当长=宽时，是面积最大的正方形。

6.正方形的边长、周长和面积分别扩大了A倍、A倍和(A×A)倍。

7.求量的时候，

首先找出大图的面积，

再次找到图形的面积，

最后用大图形的面积÷小图形的面积=数量。

8.给定一个正方形的周长，求面积。

首先使用公式计算边长，然后计算面积。