大家好，我是讯享网，很高兴认识大家。研学活动方案 研学活动方案（通用19篇） 研学活动方案 篇1 活动主题： 情浓五月天，欢乐度端午。 活动目的： 1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。 2、通过开展包粽子比赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学体会到大家庭的.温暖。 活动时间： 20xx年5月。 活动地点： 学院餐厅广场。 主办单位： 宣城职业技术学院学生会心理部。 协办单位： 宣城职业技术学院心语轩心理协会。 活动对象： 宣城职业技术学院在校学生。 活动内容及流程 （一）包粽子 1、①参加活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的组集合。 ②人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。 ③比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励。 2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将粽子蒸熟。 （二）热场游戏及问答活动： 1、夹弹珠 每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。 2、端午知识问答 活动前准备两套关于端午的问答题（具体见附页）。 （三）主场活动：吃粽子比赛 参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布”开始”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。 任务分配： 前期宣传 1、制作横幅，在食堂门口显眼处悬挂。 2、活动中制作海报张贴在校区明显处。 3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。 4、在活动进程中，可适当的为赞助单位进行宣传。 后勤采购（粽子、水果、零食及奖品） 1、联系食堂场地。 2、购买材料（包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等）。 3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。 4、活动主持及游戏操作。 5、带数码相机并照相。 6、安全保卫。 活动经费预算： 550元（赞助商提供）。 研学活动方案 篇2 一、活动背景： 夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。“端“有“初始“的意思，因此“端五“就是“初五“。而按照历法五月正是“午“月，因此“端五“也就渐渐演变成了现在的“端午“。《燕京岁时记》记载：“初五为五月单五，盖端之转音也。“过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。 二、活动主题： 我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物 三、活动日期： 6月xx日，也就是农历五月初四。 四、活动地点： 园 五、活动目的： 端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原—这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。 六、活动内容： 1、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地) (1)端午节的来历; (2)端午节的节日意义; (3)全国各地或国外的端午节习俗; 2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： (1)、将粽叶折成漏斗形 (2)、在漏斗形的`粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 (3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 (4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 (5)、蒸煮。 七、注意事项 1、端午节所需资料必须提前做好准备; 2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区); 3、登记时要注意，将名和粽子固定在一起时要注意： (1)名不能弄混; (2)名固定的方式，最好用长线把名绑定在粽子上，煮的时候名剩在锅外面，不能沾水。 4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名进行分类，按汉语拼音排序(a区、b区、c区……..)，组织人员到相应区域领取; 5、参与人员不限。 研学活动方案 篇3 一、指导思想： 本次活动通过孩子们与海洋馆动物包括小海豚、海狮、企鹅、海象、北极熊等的近距离接触，培养孩子对友善品格的认知，学习小海豚与人类之间的友善相处。让孩子在旅行中研学，在研学中旅行，增强学生热爱祖国，热爱家乡的良好品格，学校特与成都《品格周刊》联合开展20xx春季研学旅行活动。在这春暖花开的季节，让学生去到更广阔的天地，接触社会与自然、拓宽视野、增知长见、感受祖国大好河山、发扬传统美德、传承天府文化、促进身心健康、体魄强健，促进形成正确的世界观、人生观、价值观，践行品格。 二、活动领导小组及分工 组长： 副组长： 成员： 二、活动地点： xx公园 三、时间： 20xx年3月29日 五、参加人员： 学校1至9年级的师生（约1030人） 六、活动要求： 1、活动方案由社会事务办公室负责制定，由德育处、事务办负责总协调，组织等工作。 2、校内学生组织、安全由各班主任负责。 3、车辆、体验活动由成都人文学校统一安排。 4、活动结束后，学校将开展征文演讲活动，对优秀的同学给予表彰。 七、活动费用 1、门票、午餐费、保险费、车费共260元/每人 八、活动准备： 1、3月15日前，召开家委会，讨论本学期的社会实践活动，征求家长意见，并确定活动内容和方式，3月15至3月22日向全校学生家长宣传本次的社会实践活动； 2、3月20日前和《品格周刊》管理人员联系，到活动场地进行现场踩点； 4、和《品格周刊》相关人员商讨活动时间并制定活动方案和活动安全预案； 5、3月21日前，填写申请表报请教育局审批； 6、3月22前前做好对学生的相关教育工作，做好家长的`交流勾通和收费工作； 九、当天活动时间安排 时间 安排 注意事项 8：00 集合上车出发 清点人数，有序交接 10：00—10：10 到基地后做准备活动 注意事项讲解，专注倾听 10：00—12：00 集合入园，研学八大动物场馆，感受异域风情 服从体验导师，有序活动 12：00———13：00 午餐及休息 有序就餐 13：00—15：30 下午研学体验 服从体验导师，有序活动 15：30—17：30 集合回程 清点人数，有序交接 十、注意事项及要求 1.活动前学校组织考察活动地点，掌握有关情况。 2.活动前召开班主任会议，安排、落实本次实践活动的组织管理工作，要求做到周密、细致，万无一失； 3、活动前各班进行一次活动前的安全教育工作。 4、要教育学生在活动过程中践行文明行为，做一个文明学生，把大塘学生的美好印象留在活动的地方。 5、所有教师和带领导要24小时保证电话畅通，认真做到确保学生和老师的安全。 研学活动方案 篇4 一、活动分析 农历五月初五，是中国传统的节日——端午节，为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动回馈顾客，希望能提高商场知名度，吸引人潮，为顾客提供一个温馨的购物场所，以及提高活动日的营业额，让顾客感受一个难忘的端午佳节。 二、活动时间： 20xx年6月16日 三、推荐活动标题 ：千里闻艾香 “明珠”礼尤多 四、活动内容 （一）“包粽子、献爱心”比赛 在活动当天举办包粽子比赛，以拉近本店与消费者之间的距离，并让比赛者通过本次活动，促进家庭成员之间的感情。在活动结束后，将粽子分送给养老院以及育幼院等社会福利中心。 活动对象：现场顾客或者社区居民 活动方式： 1、在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。 2、由顾客自行评出前三名，及最上镜“粽子奖”。 3、得奖者颁发相应“礼品”。 4、凡参加比赛者都送一份纪念品。 5、比赛结束后，将所完成的粽子送给养老院、育幼院等社会福利中心。 注：此活动需控制时间和参与人数 （二）端午飘香、钓香粽比赛 活动时间：6月16日 活动地点:商场西门 活动内容：端午节到了，想在购物时得到节日的礼品吗？那就快来参加我们的.比赛吧！ 凡当日在购物累计满200元可参加加“钓香粽比赛”，满200元钓一次（限时1分钟），满400元钓2次，以此类推，多买多钓。根据所钓的“香粽”领取相应的礼品，礼品数量有限，先到先钓，钓完为止。 道具：竹杆若干根、细绳、粽子等！礼品即所得钓得的“粽子”。 （三） “顶天立地”立蛋大赛 活动内容：活动当天凡购物满x元均可参加，参加者每人持一个鸡蛋在规定时间，不借助任何外力的情况下让鸡蛋自然立起来，成功者将获得礼品一份，非成功者获纪念品一份。 活动时间：5分钟，每人限玩一次。 活动地点：商场西门 活动对象：对象不拘，凡有兴趣者皆可报名参加 预期效果：通过这个“新式”的玩法，让大家购物从乐。 五、活动宣传计划 1、宣传车：租用3辆宣传车在市区各主要人流聚集地进行活动宣传。（1辆停于购物中心，2辆自行安排） 2、会员手机短信、商场每隔5分钟通过播系统提醒、门口x展架、横副等！ 六、各部门协调工作 1、企划部负责活动的pop书写，宣传 2、营业部做好活动解释及品牌折扣联系工作 3、总服台做好活动播音及顾客解释工作 研学活动方案 篇5 一、比赛时间与地点 时间：xx年11月26日（如有变动随时通知）。 地点： 二、报名对象：全校教职员工。 三、比赛项目：男、女单打 五、竞赛办法： 1、比赛采用中国乒协审定的最新乒乓球竞赛规则。 2、男女组分设八个小组进行预赛，参赛运动员采用电脑编排的方式决定所在位置。每小组采用循环赛的方式决出第一名，第一名出线进入前八名淘汰赛。前八名运动员采用淘汰赛的方式决出最后名次。 3、比赛均为11分3局2胜制。 4、运动员自带球拍，比赛一律不准使用长胶拍。 六、裁判：体育教师 七、录取名次和奖励办法：个人取前八名进行颁奖。 八、报名：报名人员以级部为单位与10月30日前上报体育组。 九、其它事宜 1、参赛人员不得无故弃权，不得消极参赛。 2、维护好场地卫生，合理使用相关器材。 3、比赛球拍自行准备。 4、本规程未尽事宜，另行通知 教职工拔河比赛活动方案 为加强教职工之间的交流，同时增强大家的集体荣誉感，提高职工的身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，特举办此次拔河比赛。 一、活动名称：“友谊第一，比赛第二”拔河比赛 二、活动目的：拔河比赛是中国的传统体育活动，在比赛中能够很好的体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。为了加强人与人之间的联系，加深干部职工之间的友谊，特举行此次拔河比赛。 三、参赛对象：肥城市白云山学校教职工 四、比赛时间：xx年12月25日下午4点40 五、比赛地点：篮球场 六、比赛规则： 1、拔河道为塑胶地上画3条直线，间隔为200CM，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。 2、以级部组队参赛，共分7组。每组由领队1人，参赛选手10人（其中男选手5人，女选手5人）组成，在当场比赛中不得更换比赛选手。 3、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格 4、比赛时设有一个主裁，两个监督人员。 5、比赛抽签决定，最后胜出的三只队伍分别进行冠亚季军的争夺。 七、比赛方式： （1）每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛，比赛双方由各自抽签决定，轮空的直接进入决赛，并且每队选出一个领队负责本队的通知工作 （2）比赛开始前，各队按照每10人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。 （3）每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定：当中心标志被拉到一方的2m白色线时，及绳子向一方移动2m，比赛结束。 八、比赛注意事项： （1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够10人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。 （2）获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。 （3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。 （4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。 （5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各领队谨记，转告给各队参赛者。 研学活动方案 篇6 为切实做好开学前后疫情防控工作，有效防止疫情向校园扩散，结合学校的实际，特制定本方案。 一、总体要求 以“坚决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目标，科学制定学校开学前后疫情防控措施，确保学校顺利开学，确保广大师生生命安全和身体健康。 二、防控任务 (一)开学防控准备做到“四个到位” 1、摸底排查到位 一要摸清滞留区外师生情况，实行信息化远端管理。全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生人数，按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。建立“日报告”制度，每日逐级上报人员流动信息。 二要摸清全体师生健康状况，建立健康档案。对全校师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区;摸清是否与确诊病例和疑似病例有密切接触;摸清是否有不适症状;摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度，每位师生每日填报健康状况和行踪，在此基础上，逐级汇总形成全市师生健康档案，实行动态监测。(工会负责) 2、分类隔离到位 一要设置独立集中隔离点。二要严格落实分类隔离。 3、物资储备到位 要提早储备学校疫情防控所需防护物资，对紧缺的口罩，采取由属地政府供应、教育主管部门和学校购买、学生家长自筹、向社会募捐相结合的办法解决;要为所属学校提供必需测温仪、消毒液，学校要统筹安排好学校安保、保洁等人员。 4、重点场所消毒到位 开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。 (二)开学后防疫做到“四个周密” 1、周密安排师生上课作息，实行“三错时” 一、进校错时，分年级按间隔10-15分进校。 二、要实行错时上下学(课)，分年级按间隔10-15分钟依次错时上下学(课)。 三、要实行错峰就餐。 2、周密守护师生健康，落实“五项制度” 一要落实校园封闭管理制度。学校要严格出入管理制度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学统一刷卡进出校门。如有学生患病等突发情况的，履行相关手续后，方可出校门。 二要落实晨午检制度。对全体师生员工每日最少进行两次体温检测(进校门进宿舍、时必须测体温)。 三要落实疫情报告及应急处置制度。各学校要随时掌握师生健康状况，一旦发现有疑似新冠肺炎早期症状(如发热、咳嗽等)的，要立即启动应急预案，并第一时间向所在地疾控中心和教育主管部门报告，进行健康检查，并视情况及时安排到指定医院就诊。 四要落实因病缺勤(课)登记和追踪报告制度。学校每日要统计师生的出勤(到校)情况，并做好记录。对因病缺勤(课)师生要及时登记报告，指定专人负责，实行病因追踪。病愈后由学校领导和医生根据医院返校证明共同研究认可后方可返校。不允许师生带病上班(课)。 五要落实健康教育制度。学校要充分发挥课堂教育主阵地作用，开好健康教育课。同时，要通过新媒介宣传手段，向广大师生和家长宣传疫情防控健康知识，确保师生知晓率达100%。要做好心理辅导和人文关怀，为师生提供心理干预和咨询。 3、周密管控集体活动，做到“四个严禁” 一要严禁聚集性活动。学校不得召开学生晨会、家长会，不得举办活动、讲座等聚集性活动，取消早操、课间操、眼保健操。 二要严禁师生串岗串班。教师上班期间实行签到坐班制，不得相互串岗串门;学生以班为单位管理，严禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群结队、追逐打闹，出入教室、餐厅、宿舍门口时，不得拥挤推搡、聚集就餐。 三要严禁校门口人员聚集。学生上下学出入校门口时，保持1米距离，有序出入。保安人员要维持上下学时校门口秩序。不允许任何人员在校门口逗留聚集。 四严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。 4、周密管控重点场所，做到“三个严格” 一要严格食堂管理。各学校要规范食堂管理，实行“明厨亮灶”，严把材料进口关、食品加工操作关、从业人员体检关，落实食堂操作人员、采购人员、配送人员、检验人员佩戴口罩、每日两次体温检测制度。 二要严格住宿管理。实行宿舍封闭管理，建立出入人员体温监测登记制度，住宿生一旦入住，不得接受外来食品。实行24小时值班值守和学生就寝后“零报告”制度，做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。 三要严格教学场所管理。学校要指定专人负责对教室、办公场所、图书馆计算机室等重点区域和场所做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。对学生经常触摸的门把手、桌面、计算机(鼠标、键盘)等重点物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭记录。 研学活动方案 篇7 为有效预防和减少涉酒道路交通事故，围绕“部门联动、群防群治、社会参与”理念，营造全社会自觉抵制酒驾的良好氛围，构建全社会联动治理酒驾新格局，让酒后禁驾观念更加深入人心。根据相关工作部署，自今年2月起，在高家镇开展“零酒驾”乡镇创建活动。 一、工作目标 将交通安全工作融入“党建引领、基层治理”全局，联合社区依托基层治理“四个平台”，逐步构建“政府牵头、交警指导、村级协助、社会参与”的交通管理新警务，全面落实整治酒驾醉驾的源头防范措施。通过开展“零酒驾”乡镇创建活动，动员社会各界力量，大力宣传倡导“拒绝酒驾、文明出行”理念，不断提升交通安全宣传社会参与度，进一步完善酒驾治理工作体系，营造安全、文明出行的良好氛围，实现酒驾醉驾交通违法行为同比减少、涉酒交通事故同比下降的工作目标。 二、组织领导 依托乡镇道路交通安全重点整治工作领导小组，组织部署创建工作，下设办公室，由邓炎明担任办公室主任，负责协调创建日常工作。 三、工作措施 （一）严查涉酒交通违法行为。联合辖区中队每月不定期组织开展夜间酒驾查处工作。严查严纠涉酒交通违法行为，营造严管的整治氛围，严防涉酒交通事故的’发生。 （二）广泛宣传营造浓厚氛围。结合实际，制作并发放“拒绝酒驾、文明出行”的标语、宣传手册等宣传材料，提醒交通参与者自觉抵制酒驾醉驾交通违法行为。利用好已有的户外宣传栏、LED显示屏、饭店餐签等醒目位置媒介，通过张贴宣传标语、播放警示教育片、发放宣传材料等形式，广泛宣传酒驾醉驾危害后果和道路交通安全法律法规常识，营造了“随处可见、随时可见”的浓厚宣传氛围。 （三）加大警示曝光活动。充分运用传统媒体及新媒体，及时宣传“零酒驾”创建工作动态，曝光酒驾违法、事故案例、组织现身说法，宣传安全常识，不断规范广大群众交通行为，促进养成零酒驾、零违法的良好交通习惯，取得“处罚一例、教育一片、传播一方”的社会效果。 四、工作要求 （一）加强领导，制定活动方案。为确保活动顺利开展，各村、社区要高度重视，充分认识创建活动的重要意义，迅速制定活动方案，明确工作职责、任务和完成时限，将创建活动纳入年内重点工作进行统筹推动，确保创建活动各项工作任务落到实处。 （二）宣传发动，营造良好氛围。要加强协作配合，形成合力，共同推动创建活动深入开展。要采取多种形式，积极宣传开展“零酒驾”乡镇创建活动的目的意义，争取社会各界的理解和支持，广泛动员广大人民群众参与到活动中来。 （三）政警联动，形成整体合力。要按照乡村网格主抓村社源头、交警部门主抓路面管控的职责分工，各司其职，齐抓共管，编织严密的”零酒驾”防控网，形成整体有效的综合治理合力，确保取得良好的效果和预期目的。 研学活动方案 篇8 一、活动目标： 初春的柔风，即将送来亲情最浓的20xx年“三八”妇女节。如何利用节日对孩子进行感恩教育，引导幼儿学会关心、体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，同时还培养孩子的动手能力。基于这样的思考，小五班将开展爱妈妈活动——“我给妈妈送礼物”，旨在充分利用节日契机，渗透对幼儿感恩教育的培养。 二、参与对象： 小五班全体幼儿 三、活动形式： 事先要求3月7日这一天，邀请女性家长接送。以班级为单位，在老师的带领下，为妈妈亲手做礼物，在家长接送之际，送上自己亲手制作的礼物。 四、活动过程： 活动一：谈话 1.向幼儿介绍三八妇女节。 2.妈妈爱我，我爱她。 妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋） 活动二：制作小礼物。 在老师带领下给自己的妈妈或者外婆制作小礼物——项链。 活动三：送礼物。 在接送的时间举行爱妈妈感恩送礼活动。 五、效果预测： 对于家长来说，孩子的一句：妈妈，辛苦了，孩子唱的一首歌，一个小礼物就是世界上最好的礼物了。通过这样的活动，孩子们和妈妈奶奶们都积极参与、互动，不仅增进母子感情，对幼儿身心发展的和谐起到了积极推动作用，同时为家园共育奠定了良好的基础。 六、活动延伸： 由于小班幼儿的年龄特点，请家长帮助孩子完成以下活动： 1.让孩子回家后，对妈妈说一句贴心的话。 2.给妈妈倒一杯水。 3.给妈妈捶捶背。 4.给妈妈表演一个节目，给妈妈叠一次被子。 5.请家长可以把孩子做的事情记录下来并写一写活动感想，上传在孩子的“宝宝档案”里。 研学活动方案 篇9 一、活动目标： (1)尝试做小主人，乐意关心、亲近爷爷奶奶 (2)体验与爷爷奶奶同乐的快乐。 二、活动准备： 幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等 三、活动过程： 1.接爷爷奶奶 (1)给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。 (2)说一说：今天是什么节日? 2.送上自制贺卡并说句祝贺的话 引导幼儿知道重阳节是爷爷奶奶们的节日。 2、表演节目 (1)幼儿表演：a、我家有几口 b、好娃娃 (2)爷爷奶奶表演：太极拳 (3)学一学：模仿爷爷大太极 3、游戏同乐 (1)贴五官 观察人物脸谱，幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官 (2)送礼物 边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的’礼物。 4、和爷爷奶奶一起用餐 5、欢送爷爷奶奶并送上思想准备好的礼物盒 四、活动反思： 重阳节我们向社区中爷爷奶奶发出了邀请，邀请爷爷奶奶来园和我们一起度过。他们中有的是离退休老干部，有的是孤老人——活动前，孩子们在我们的帮助下，分组自制了贺卡，准备了适合爷爷奶奶的礼物，在开展“老少同乐、相聚重阳”的活动中，孩子们又亲自为爷爷奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的节目，还一同品尝了重阳糕，和爷爷奶奶一起做游戏、猜谜。活动现场充满了温馨，老人的脸上写满了笑意，相信这个重阳节在老人们的记忆中留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子! 研学活动方案 篇10 诚实守信是人的立身之本，也是一个单位，一个企业，一个国家的立身之本。诚信对个人来说，是孕育其他品德的基础。只有心地坦荡，真实地认识自己，诚实善待他人，才能预防私欲和邪恶的膨胀。对于一个社会来说，诚信是建立一个公正有效、有序运行体系的人格保证。为深入开展《公民道德建设实施纲要》及落实实施《中国“小公民”道德建设计划》，在全校范围内开展“诚信一中”系列活动，希望以此为契机，进一步营造以“诚实守信”为主要内容的诚实、信用道德教育氛围，为进一步提高我校的`教育教学水平打下良好的道德基础。 一、活动指导思想： 1、以教师职业道德建设纲要为指导。 2、从我做起，从现在做起，从小事做起。 3、宣传社会，感化身边的人，扩大影响。 二、活动目标力求达到的三个进展： 1、师生精神面貌上有实质性的进展。 2、学校德育建设上有突破性的进展。 3、学校教育环境上有全面性的进展。 三、活动时间： 20xx年4月——20xx年6月 主要活动安排： 一、动员准备阶段 1、在广大教师、员工、学生中宣传动员。 2、工会、政教处、教务处、团委、学生会分别制定相应的活动计划。 二、活动实施阶段 向全体师生发出“诚信一中”倡议： 诚信育人，诚信立人。 向全校教师呼吁：诚信，从我做起，从现在做起，从小事做起。以诚信做人、诚信做事、诚信学习为主题在校园网上举办师生“诚信论坛”以及建立诚信档案等活动形式，持久地开展诚信教育。 教师活动内容以“为学生服务、对社会负责、让家长满意”为要求，分“诚信回归——体验诚信——践行诚信”三个层次。 学生活动内容以“新三好”（在家做好孩子、在社会做好青年、在学校做好学生）及“双五——五讲五做”（讲礼貌，做言行文明的青少年；讲友善，做关心他人的青少年；讲诚信，做表里如一的青少年；讲卫生，做身心健康的青少年；讲自立，做自强上进的青少年）为要求，活动分“呼唤诚信——拥抱诚信——诚信为人”三个层次。 （一）领导班子诚信教育开展“二个一”活动： 1、一次集体“诚信”学习活动。 2、一次诚信教育讲座。 （二）教师诚信教育开展“三个一”活动： 1、一次“诚信立教，诚信立人”的自我形象设计。 2、一篇“诚信与我同在”的心得体会。 3、一句“我的诚信箴言”。 （三）学生开展诚信教育“六个一”活动： 1、一次诚信班活动。 2、一封诚信建议。 3、一条诚信名言。 4、一期诚信黑板报。 5、制作一张诚信电脑报。 6、评选出一位班级诚信大使。 三、活动总结阶段 1、工会、政教处、教务处、团委、学生会分别总结活动结果，并推出先进集体、个人。 2、开展“诚信一中”主题教育活动表彰。 *市第一中学 20xx年3月22日 研学活动方案 篇11 为深入贯彻党的十九大精神，进一步构建养老、孝老、敬老的社会环境，大力弘扬中华民族的尊老敬老的传统美德，在全县营造良好的爱老助老社会氛围，推动精神文明建设，根据金老龄委[]x号文件《关于开展x年全县“敬老月”活动的通知》，结合我局实际，特制定本方案。 一、活动宗旨 开展“敬老月”活动，旨在进一步深入贯彻党和政府老龄工作的方针政策，进一步落实《中华人民共和国老年人权益保障法》及《x省老年人权益保障条例》；宣传人口老龄化的严峻形势和应对人口老龄化挑战的对策措施；弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强全社会的老龄意识和敬老意识，营造良好的社会氛围；积极为老年人办实事、做好事献爱心，让老年人共享经济社会发展成果，安享幸福晚年生活。 二、活动主题 “敬老月”活动的主题是：。 三、活动时间 活动时间为：xx月x日至xx月 四、主要内容 （一）走访慰问送温暖活动。充分发挥“党政主争”作用，继续开展好“六个一”活动，由党政领导带头，在重阳节期间，对贫困老年人、孤寡老年人、失能老年人和为失能老年人服务的老年福利机构进行走访慰问，将生活最困难、需求最迫切的老年人和为老服务机构纳入帮扶范围，动真情、送温暖、把城管局的关爱及时送到老年人的心坎儿上，为老年人办好事，做实事，解难事，添乐事。 （二）老年维权活动。局属各部门要以维护老年人权益为主线，重点对《中华人民共和国老年人权益保障法》和《x省老年人权益保障条例》等涉老优待政策落实情况进行检査、结合以案说法、老年法庭援助等形式，切实把各项惠老和优待政策落到实处，及时解决老年人优待政策落实过程中的突出问题，采取既便利服务，又有实际效果，老年人容易接受的服务形式，为需要法律援助的老年人提供快捷、高效的法律服务并对贫困老年人和高龄老年人减免和无偿服务。同时，还要充分发挥“老年权示范岗”、“老年优待服务窗口”等窗口单位的作用，为老人乘车、就医、维权等提供优质服务。 （三）老年文体活动。“敬老月”期间，局属退休人员党支部要积极配合老龄办，积极开展丰富多彩的老年文体活动，丰富老年人的精神文化生活，突出老年文化内容，将更多的老年人吸引到活动中来，进一步活跃老年人文体生活，充分蕾造“敬老月”的喜庆、和谐气氛。 （四）老龄宣传活动。通过多种形式，广泛开展老岭宣传活动，大力宣传党和政府老龄工作的方针政策以及老龄事业的发展成就。还可以利用主流媒体，全面做好“为老服务”舆诡宣传工作。 五、保障措施 （一）高度重视，加强组织领导。局属各部门要把开展“敬老月”活动，作为促进代际和谐、构建和谐社会，促进社会主义精神文明建设的重要举措，精心组织，周密安排，做到工作有部暑，落实有措施，活动有成效。 （二）扩大社会参与度。“敬老月”活动是今年全国老龄委的一项重要工作，其图的是为老年人办实事、做妤事献爱心，方式是动员社会各方面的力量广泛参与。“敬老月”活动的重点在基层。在活动实施过程中，要切实把各方面力量组织动员起来，参与到“敬老月”活动中去，确保各项活动的顺利开展。要坚持贴近实际、贴近老年人，为老年人办一些看得见、摸得着的好事和实事。 研学活动方案 篇12 一、目的意义： 热爱学习是每个学生应具备的良好品质，是学生获得优异成绩的必备条件，也是学生实现终身学习必须养成的行为习惯。为了让学生从小养成刻苦学习的好习惯，享受到学习带来的.快乐，同时也为了培养全校同学勤于思考、善于探索、不断创新的精神，从小树立为中华之崛起而奋发读书的信念。我校决定开展“爱学习”的主题教育活动。 二、活动时间：20xx年4月1日——4月31日 三、活动口号：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！” 四：活动项目：书法比赛，优秀作文展，讲故事大赛等 五、活动要求： 1、高度重视、认真落实。 2、突出主题、务求实效 3、组织有序，注重总结 4、积极参与，努力创新。 研学活动方案 篇13 一、演练目的意义 针对当前疫情防控形势日趋严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。 二、组织机构 组长： 副组长： 成员： 引导员： 值班领导： 隔离室观察人员： 校门口测温组： 物资负责人： 消毒组： 疫情报告负责人： 疫情演练监督负责人： 疫情演练信息上报人员： 三、演练策划组 组长： 副组长： 成员： 其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。 四、应急演练参与人员 按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。 1、演习人员 按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报；保护公众安全健康；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。 2、控制组 组长： 成员： 其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。 3、评价组 组长： 成员： 其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。 4、模拟人员 场外应急组织模拟人员： 模拟病员： 五、演练地点时间 时间：20__年xx月xx日上午8：30分 地点：校门口隔离室前、隔离室中、初中教学楼及校园其他防控部位。 观摩人员：所有参演人员。 六、演练内容 (一)学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温异常或有呼吸道疾病症状。 演练流程一： 步骤： 1、当高三(1)某个学生经测温设备初次筛查，发现测得此名学生体温38。2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范育权立即将情况报告给当天值班领导张雨。 2、值班领导张雨指示另一位穿戴好防护装备主任潘志爱将该同学带到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道、此学生到隔离室的途径路线及时喷洒消毒液。 3、保健老师张慧用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》记录。 4、经过5分钟，测温显示该学生体温为38。2，值班主任范育权立即报告值班领导张雨，张雨校长立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。 5、总务处指派消毒人员对校门口相关区域、隔离室、相关物品进行消毒。并对一次性防护服、口罩等进行消毒，装入专用垃圾袋，防止病毒再次传播。 6、班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。 7、疫情上报负责人汪仁奎上报县教育局。 演练流程二： 步骤： 1、消毒药水的正确配兑。由后勤张义珂老师、冯加权师傅演示。对每升浓度250——500毫克的次氯酸钠消毒液按1：100(1升消毒液兑水100升)。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。 2、参观学校洗手池。 3、参观疫情防控物资储备室 演练流程三：开学后，老师上课中发现疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。 步骤： 1、在上课时发现一名学生高烧、咳嗽，立即联系班主任李占云。xx老师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上课。 2、班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。保健老师张慧用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异常，咳嗽不止，询问当前身体状况、近期行程状况(有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史)，并在《校园疫情突发情况登记表》作详细记录。 3、学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者立即戴防护口罩、手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察。当天值班领导张雨立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。 4、现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。 5、现场消毒组对传染病病人所在班级教室、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩散，迅速切断感染源。 6、如传传染病、染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。 7、配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。 研学活动方案 篇14 我校是一所农村的普通小学，经济基础落后，学校的教学设施简陋，教师紧缺，学苗基础差，这个现实问题严重制约着教育教学的发展。面临这种实际情况，要想提高学生成绩，必须搞好课堂教学，所以校长组织多次会议，统一思想、统一认识、统一行动，把点子打在课堂教学上。以课堂教学为突破口，为提高课堂教学质量，根据不同时期，实施了不同的方案。 为进一步推进开放教育教学工作，促进教师探讨教学问题、交流教学经验、构建新型开放课堂，提高教师队伍整体素质，促进我校全体教职工备好课，上好课，研究好课，全面提高课堂教育教学质量，在我校全体教职工中开展互听互评活动，特制定课堂教学效果评价实施方案： 一、提高课堂教学质量，要在教师身上下功夫 经过几次领导班子会议讨论，制定并通过了校内《课堂教学效果评价实施方案》。 1、目的：考察每一位教师上课前是否认真备好每一节课，课堂上是否上好每一节课。 2、听课方式：采用告之式和随堂听课的方式，事先不通知教者，一天听几节；哪一节听课、每个人听几次都是保密的。告之式由教务处组织。 3、评课方式：各评委要填好上课教师姓名、评委姓名，并按照每一项的评分标准进行打分，填好评语，并把赋分表交给组长，同时 上课教师在上完课后当堂将教案交给评委传阅检查。组长将评委的打分单去掉一个最高分，去掉一个最低分统计好，整理评委的点评指导，有组织抽时间给上课教师面对面的点评。 4、奖励办法 通过校内的听评课活动，评出学校的评优课的参赛人选。期末通过排序评出校内的优质课。 二、结合校情，逐渐提高评课活动的质量 由于我校地处偏僻的农村，教师分配没有愿意到农村的，教师紧缺，同时我校也面临新老教师有点青黄不接的状态。针对这些情况，校长又组织了多次教研组长以上的有关人员会议，统一思想，统一认识，讨论并制定了《课堂教学效果评价实施方案》。 具体步骤如下： 1、组建领导小组。 课堂教学效果评价领导小组 组 长：邓吾佳 副组长：周霜 成员：邓梅镇 谌和荣 饶建辉 2、每次的集体备课时间。由教研组长主持各学科的教研活动，首先由教师说课，再由其他老师点评，说课内容是简要说出要完成的教学内容，再详说其中的一节课，每人大约10~15分钟。 4、听课，教师必须认真听公开课，并要对主讲教师点评指导。 5、教师课后都要写教学反思。课堂有感而发，每学期5篇以上。 6、每个学期召开1~2次学生信息反馈会，对所有教师都量化打 分。 7、期末领导小组对每一位教师的教案、作业、说课、听课、教学反思打分，再与考试成绩、学生反馈打分，进行综合排队。对于排在末几名的教师，如果各方面对这几位有强烈反响的，学校将给予谈话。通过教师优化以后，他们的教学水平、教学成绩有很大提高，学生的满意度不断提高。 由于现在已进入新的课程改革时期，我校的《课堂教学效果评价实施方案》在执行过程中，不断的改进、去粗取精，使之逐渐趋于完善。 三、听课评课对象： 本学期全体教师。 四、活动形式 本次课堂教学效果评价活动分三步进行。第一步由教务处组织实施,听课后组织评课，打分评比。第二步各教研组组织实施，做好课堂教学效果评价记录并评比。第三步由各学校行政组织总结，将课堂教学好的进行物质和精神奖励。通过听课和讲评，互相交流教学经验，促进教学改革，提高教学质量。 五、活动要求及有关事宜 1、教师每期至少15节。 2、教师听课后交教研组长签字，领导的听课交冉校长签字有效，班上班长对教师的听课做好记录，以便学校核对 3、各听课教师听课前要先了解所听课程教材内容，听课过程要认真做好听课记录，要标明听课日期、授课人、教学班级、课题、教学活动过程、板书、简评等，要有课堂评价或教学建议。 4、听课时，要提前三分钟进入教室，不讲话，不走动，不接听手机，不无故离场。严禁实际未听课却有听课记载的现象。 5、听课人员和授课人员不得请假、迟到、早退。听课后听评课人要认真填写《评课表》，认真搞好听课评议，评议应先由授课人自评，再由其他听评课人员评议，并与当天下午下班前将听评课有关材料交教务科汇总。 6、原则上听评课领导小组全体成员要参与听评所有教师的课。提倡其他未担负听评课任务的教师视情况积极参与听课。 7、活动结束后每一位教师要撰写一篇不少于1000字的课堂教学反思（列入教研工作量），听评课活动结束后一周内交教务科。 六、活动过程 见附表 七、活动结果 在课堂教学效果评价基础上，评选出优秀课，并予以表彰。 《富饶的西沙群岛》评课稿 《富饶的西沙群岛》是六年制小学语文第五册中的一篇精读课文，也是一篇老课文。课文分别从海水、海底、海滩、海岛四个方面介绍西沙群岛的美景。从整篇课文来看，《富饶的西沙群岛》篇幅较长，许多语句描写优美。如何做到长文短教，必须从学生的学情出发。 李国老师的这堂课是第一课时的教学，由于篇幅较长，李国老师有选择、有重点地把字词的学习作为这节课的主要内容。整堂课分四个环节进行 一、激趣导入 二、初读课文，学习生字 三、研读课文，理解内容 四、课堂小结 李国老师的这堂课，有这么几大亮点: 1、教态自然大方，语言有亲和力 李国老师教学时间不长，不过给我感觉上课不拘谨，很自然。比如，初读课文后，询问学生，课文描写了西沙群岛的哪几个地方呢？学生并没有按预设回答老师，而是例举了西沙群岛的生物。李国老师并不是马上否定学生，而是顺势一导，对，这些东西生活在什么地方呢？很自然就把课文所描写的几个地方引导出来了。 2、尊重学生主体地位，促进主动学习的形成 培养学生的学习策略是如今小学语文教学的重要任务之一。如果我们在教学中正确引导学生主动地探究并掌握学习过程，那么我们的语文教学更能够促进学生对自己的学习活动进行自我检验、自我评价，实现学生自我探究学习语文的愿望，从而使学习过程不断地得到优化。在李国老师执教的这节课上，大部分的环节都能充分体现学生运用自己的学习方法进行学习，比如在初读课文时，请学 研学活动方案 篇15 附表1 施工组织设计编制审核审批责任分工一览表 附表2： 施工组织设计申报表（格式） （编号： ） 附表3： 项目施工组织设计会商申请表 附表4： 项目风险管理评估提示表 编号： 日期： 附表5： 施工组织设计交底表格式 研学活动方案 篇16 一.活动前言 有那样一群孩子，他们眼睛忽亮，却不你对视，声音美妙，却不与你交谈，或喜或悲，或笑或哭，旁若无人，他们，只是一群普通的孩子，却被自闭症夺去了所有光芒与色彩。这群被称为 星星 的孩子们，犹若灿烂银河中的星星，闪烁其间，却是一人一世界。儿童自闭症是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍。症状主要表现为，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，学习有明显障碍，接触新鲜事物的欲望和能力较弱等等，严重的’还会有自残或暴力的倾向。而自闭症儿童家长往往不知道怎样科学的引导孩子，如何让孩子走出思想障碍，甚至有时不当的引导还会激化孩子大学生关爱自闭症儿童活动策划书大学生关爱自闭症儿童活动策划书。 二.活动意义 由于科学领域对儿童自闭症的研究尚未成熟，还没有正规科学的方法来治疗这些孩子，只能靠药物维持。这不止毁了一个孩子，也为一个家庭带来很多伤害，而作为志愿者，我们应该给予他们更多的关爱和帮助，即使我们不能将他们从封闭的世界走出来，但我们至少可以在他们紧闭的大门前点燃一盏烛光，为他们黑暗的世界带来一丝光亮与温暖，让他们有接触社会的欲望。 通过志愿者活动，了解启慧，了解自闭症儿童，帮助老师建立儿童的自信心，对儿童与同龄小朋友的交往，日常生活能力，个人兴趣培养等方面进行培养，让儿童对社会生活有初步认识。同时通过活动期间的媒体报道，可以引起全社会对与自闭症这一弱势群体的关爱――让我们告诉全社会，只要我们行动起来，就可以再次点亮他们的世界。 三.活动流程策划 (一)前期准备 1.先对儿童自闭症有科学的了解，再针对所要帮助的儿童做深入了解，有特殊情况的孩子要重点提出。调节自身心情，确保能友好，善意的对待孩子 2.与启慧学校联系，确认活动时间，核实活动能够进行 3.确定人数，5至6人,确定他们有意愿，有爱心，有耐心去帮助这些孩子 (二)活动内容 1.先派代表(气质亲切，语调温柔)做简短介绍，向他们表明我们是温柔和蔼的哥哥姐姐，一定要微笑，让他们对我们降低戒心 2.开展益智类活动，比如：拼图，涂鸦，搭积木等。每人和一个孩子一组，耐心的指导他们(他们可能并不理睬，但可以做给他们看，或握着他们的手进行)大学生关爱自闭症儿童活动策划书策划书。并适时的抚摸他们(科学表明抚摸是与自闭症儿童沟通的最好方式)，要欣赏他们的作品，并给予奖励，糖果或零食之类的。 3.听从一步的指令 指令：坐下 站起来 过来 手放好 举起手 拥抱一下 转过来 跺脚 挥手等，起先用身体提示，然后减退提示。 触摸身体部位 :头，脚，肚子，眼睛，腿等 做给我看 :吃，喝，拍手，挥手，拥抱，转身，站住，坐住，走路，跑步等 4.活动 跟我这样做 大肌肉：拍手，举手臂，拍腿，拍桌子，摸头，打哇哇，跺脚，站起来，摇头不，点头是 小肌肉：使用手指，开合手掌，接触身体部位等。 模仿搭积木：志愿者搭简单的积木，让他搭相同的 5.讲故事 让孩子们围圈坐好，派志愿者将简单 但有趣的故事(声音清晰，中音部，柔美) 6.告别仪式 和他们说再见，告诉他们以后经常有大哥哥大姐姐来看他们。告诉他们的家长，他们今天进步很大，让家长放心。 (四)后期宣传 1.拍摄活动照片，录像(注意不能拍孩子的脸) 2.以文字，图片等形式报道 四.活动时间: 10月21日下午 五.活动地点: 启慧丁字桥分部 六.注意事项 1.此活动针对特殊情况的儿童，活动过程中一定要有耐心，可能一个无奈的叹息都会伤害到他们 2.那些特殊的孩子可能有轻微暴力倾向，活动时注意安全。乘车时也应注意小偷等。 3.注意仪表，不易邋遢或浓妆艳抹 4.修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮伤孩子 七.紧急情况的处理 1.人员不足：确定被选人员(没课的人) 2.资金不足：让成员自备现金，不需太多，购买东西时记得索要发票 3.带好电话，充满电，以免走失时不方便联系 4.活动时间较长，自备小糖果，饼干等食物(尤其是低血糖同学) 5.活动时需长时间坐车，为晕车的同学准备酸梅，桔子等 第十个世界自闭症日活动方案二： 今年四月二日世界自闭症日的主题职业：自闭症的优势 本次活动由兴城市传统文化协会、兴城市爱心协会、葫芦岛江南金话筒主持人培训学校联合主办 由 邦邦熊儿童安全定位手表葫芦岛销售中心、北京市盛世光明软件股份有限公司葫芦岛运行中心赞助 音箱设备由久久婚庆提供 活动安排晚上16：00到18：00 参加活动演员和音箱设备下午16：00到达宁远广场观景台下舞台进行暖场。首个节目将由兴城市传统文化协会演员出演。现场还将进行兴城新闻报纸、儿童安全定位仪等义卖活动，义卖全款将用于兴城市爱心儿童特殊教育学校对自闭症儿童的康复训练管理费用! 研学活动方案 篇17 为深入贯彻落实国家、省、市、县关于打赢疫情防控阻击战的决策部署，进一步密切联系企业，切实解决企业复产复工过程中遇到的困难，推动问题在一线解决、工作在一线落实、作风在一线转化、本领在一线锤炼，用实际行动答好如东“争先进位三问”，有力维护经济稳定、促进高质量发展，现决定在全县市场监管系统开展“市监百人进千企、访企问需促发展”行动，具体如下。 一、指导思想 全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会以及中央系列疫情防控工作会议精神，认真贯彻落实省市县委决策部署，立足“重服务、严监管、保安全、护民生、促发展”的职能定位，指导企业疫情防控，服务企业复工复产，提振企业发展信心，坚决打赢疫情防控阻击战，为贯彻落实我县“发展速度争第一，百强排名升十位”的要求，实现争先进位目标贡献市监力量。 二、组织领导 县局成立“市监百人进千企、访企问需促发展”行动领导小组。 组长： 副组长： 成员：各分局、机关各科室（直属机构）、下属事业单位主要负责人。 领导小组办公室设在局办公室。办公室主任由赵爱平兼任，杨旭任副主任，包一坤为联络员。 领导小组办公室负责对本次行动的统筹协调和组织实施，及时传达上级要求，部署具体工作内容，对工作进展情况和重难点问题及时收集、汇总和上报。同时，对涉及政府其他部门的问题，及时进行沟通协调。 三、行动部署 本次“市监百人进千企、访企问需促发展”行动共分为三个阶段。 （一）前期准备阶段（20__年3月30日前）。各分局根据方案要求，对辖区内企业进行走访、调研，梳理出有重点服务需求的企业。各业务科室要梳理排出本科室对接企业名录，根据职能分工做好配合工作。各分局、各科室在3月20日之前将对接企业名录和和企业需求情况报局领导小组办公室。领导小组办公室在此基础上确定重点服务对象，做好统筹安排企业、助企干部对接等前期部署、组织调配工作。 （二）集中实施阶段（3月21日起至疫情结束）。各分局、各科室要根据行动方案和前期确定的企业名录，全面开展访企问需及问题激活成功教程工作，充分听取企业在复产复工中遇到的难题，对于职能内的问题应现场给予指导，对需要后期协调处理的问题予以记录并及时上报。各科室同时还要做好业务指导、疑难问题解答工作。活动过程中，各分局、各科室要及时报送典型案例、活动开展情况等材料，县局办公室对有典型意义、有推广价值的经验、做法重点宣传汇报。针对企业提出的涉及部门职能交叉的问题，领导小组办公室要切实加强协调沟通，为企业解决实际困难。 （三）总结提升阶段（疫情结束后一个月内）。全面梳理访企问需行动开展情况，各分局、各科室要进行提升总结，形成总结报告，探索形成长效机制，与有需要的企业建立常态化对接，持续性提供政策指导和技术支持，切实、常态帮助企业解决发展难题。 四、助企项目 （一）强化特种设备安全指导 整合使用登记、安全监察、稽查执法、应急救援和信用管理等职能，指导企业排查特种设备安全使用的死角盲区，加强安全宣传、内部管理、设备检验检修。协调江苏特检南通分院如东所发挥技术支撑作用，优先安排防控物资生产企业的特种设备检验。安排考试机构优先对复工复产特种设备作业人员进行考核，开辟绿色通道，便利作业人员领证、换证。做好复工企业特种设备安全方面的技术指导和业务培训。（责任部门：特设科） （二）强化企业食品安全保障 对食品生产经营企业复工所需食品原辅料不足的，帮助其联系相关供应商。指导企业落实从业人员健康管理、原辅料采购、生产加工过程控制等管理制度，及时帮助企业发现和消除食品安全风险。 指导复工复产企业采用分餐配送、错峰就餐、隔离就餐等方式，提供员工就餐服务，避免人员聚集。对食品从业人员急需办理健康证体检的，协调医疗卫生机构，防范食品安全和疫情风险。（责任部门：食品监管科） （三）加强质量技术服务帮扶 鼓励社会团体、专业人员和检验服务机构围绕企业复工复产提供标准咨询、技术培训等技术服务。对疫情防控和企业复工复产急需的计量器具检定校准，优先协调安排，确保器具精准有效。继续加强产商品质量监督抽查，加强承检机构抽样、检验过程管理，保障质量安全。（责任部门：质量科、标计科） （四）务实减轻企业发展负担 免收辖区内医院和疫情防护相关产品生产企业的电梯、锅炉、压力容器定期检验和监督检验费用，减半收取餐饮住宿业电梯、锅炉、压力容器定期检验和监督检验收费。鼓励县综合检验检测中心为辖区企业提供免费检验检定服务。 开展价格优惠政策落实情况和涉企收费检查。对近年来扶持中小企业的相关价格优惠政策，以及近期出台的涉企收费减免政策落实情况开展督查，确保价费优惠政策落到实处。（责任部门：特设科、价监竞争科、综检中心） （五）轻微违法不予行政处罚 探索实施包容审慎监管，深入贯彻落实《江苏省市场监管领域轻微违法行为免予处罚规定》和《南通市市场监管领域轻微违法行为免罚清单》的规定，建立市场监管领域轻微违法行为容错机制，对疫情期间企业轻微违法行为经督促及时纠正，没有造成危害后果的，免予行政处罚。按要求落实延长企业资质和相关权利维持期限相关政策。（责任部门：综合指挥中心） （六）助力重点项目建设发展 对重点产业和新兴产业项目提前介入、主动帮扶，为企业提供注册登记、许可审批、计量器具检定、标准化服务、质量认证等指导服务。将助企行动与“个转企”“小升规”相结合，及时帮扶有需求的企业转产升级，积极为生产、转产防护用品企业提供政策指导、技术服务，及时帮助企业解决生产经营中遇到的质量问题，指导企业把好原料采购、生产过程控制和产品出厂检验关。（责任部门：综合监管科、质量科、药械科、标计科） （七）高效优化信用助企服务 疫情期间，提供电话预约服务，有效分流企业申请。对企业提供的信用修复申请，符合条件的，实行即时即办。对申请移出异常名录的企业，相关义务已履行，申请材料齐全的，免除实地核查，即刻办理移出。对企业申请无违法无违规记录证明的，免费为企业出具信用查询报告。（责任部门：综合监管科） （八）助力企业缓解融资压力 优化抵押助企服务。全面推行“不见面”审批，抵押登记办理实行网上申报、网上受理、网上审批。引导其灵活利用生产设备、原材料、半成品、成品等资产，综合运用浮动抵押、最高额抵押等方式，实现助企融资，积极推动我县各银行业金融机构为受疫情影响的企业提供融资支持。 传递知识产权质押政策。面向疫情防控重点保障单位和拥有有效知识产权的高成长性小微企业，提供知识产权质押融资政策指导，并给予专项额度、优惠利率、特事特办和线上办理等方面的支持。与中国银行分支机构对接协调，对符合条件的项目加快办理评审、放贷手续，切实做好金融服务政策指导和保障工作。（责任部门：综合监管科、知识产权科） （九）落实公平竞争审查制度 清理废除妨碍中小企业公平竞争的政策措施，依法制止和纠正滥用行政权力排除、限制中小企业公平竞争行为。严厉查处滥收费用、指定交易、强制搭售、实行差别待遇，以及附加不合理交易条件等行为，降低中小企业生产经营成本。（责任部门：价监竞争科） （十）严肃查处不正当竞争行为 依托12315平台，依法严厉打击利用疫情哄抬物价、囤积居奇等价格违法行为和扰乱市场秩序行为。严厉打击商标侵权、制假售假等违法行为，强化执法护企和行政指导，维护公平竞争的市场秩序，促进企业健康有序发展。（责任部门：价监竞争科、综合指挥中心） 五、工作要求 （一）强化联动、广泛参与 各分局、各科室要切实提高政治站位，清晰认识到本次助企行动的意义，强化服务意识，加强有效协作配合。要广泛动员本部门人员积极参与助企行动，使助企帮扶活动成为密切政企关系，共谋如东高质量发展的载体。要结合实际，迅速制定本单位实施方案，科学合理地安排助企方式、方法，切实帮助企业解决实际困难，帮助企业发展壮大。 （二）强化职能、分类施策 在行动过程中，要认真做好记录，建立服务档案，组织专人分析助企资料。要以问题为导向，实行精准帮扶，形成“一企一策”“一户一策”。要将企业难题与我局职能相结合，及时帮助市场主体完善相关手续；对于符合相关荣誉授予的，要及时指导市场主体积极争创、积极申报；对于确认相关权利事项的，要及时辅导市场主体办理相关手续；对于符合相关政策奖励标准的，协助市场主体申请奖励。 （三）强化服务、务实作风 要将作风效能建设贯穿于助企服务全过程，将争先进位融入为企业解决发展难题的全过程，做到廉洁自律、坚守底线，以良好的作风扎实服务企业，以高效的服务精准帮扶企业。做好牵线搭桥、协调服务工作，针对企业反映的其他方面问题，加强与相关职能部门的沟通，抓好督办落实，坚决杜绝工作不到位、服务“走过场”的现象。局领导小组办公室将加强对助企服务的督查、考核。 （四）强化宣传、及时总结。充分发挥电视、报纸、公众号等各类平台的作用，加强对助企服务活动的宣传报道，大力宣传先进典型和好经验、好做法。通过全方位、多角度、深层次地宣传行动的动态，营造良好的社会舆论氛围。各分局、各科室要指定专人于每月20日向县局领导组办公室报送阶段性工作情况，难点问题、典型事例根据实际情况随时上报。领导组办公室及时总结助企经验，形成可复制案例，及时指导进行借鉴推广，确保行动成效。 研学活动方案 篇18 一、指导思想 鼓号队是学生礼仪教育的重要形式和素质基础建设的重要内容，能培养学生的群体意识，增加集体主义荣誉感。为了继续发扬中学生“自我管理，自我展示，敢于竞争，善于协作，乐于奉献”的精神，培养队员不怕苦不怕累的坚强意志，为自己、为集体、为学校争光的集体荣誉感和责任感，拟订进行本学年的鼓号队、花束队的组建和训练活动。 二、组建队伍 1、鼓号队总人数：54人 指挥：1人 小鼓：40人 大鼓：5人 大镲：4人 小镲：4人 2、花束队总人数：100人 （鼓号队及花束队队员由高一、高二音乐兴趣小组成员和个班抽选的学生组成） 三、指导老师与职责 训练老师要认真负责地对待鼓号队、花束队训练工作，培养学生的群体意识，提高学生的管理能力、增加集体主义荣誉感， 争取在各种活动中学校鼓号队、花束队取得较好的成绩，尽最大努力训练出一个仪容整齐、精神抖擞有技术含量的队伍。 指导老师：郭淼、刘光雯、张梅红、杜小燕、赵玉龄 四、训练详细计划 1、训练时间、地点 每周星期一、星期三、星期五下午课外活动17点—17点45分全体鼓号队队员在学校操场上进行训练；每周星期二、星期四下午课外活动全体花束队队员在学校操场上进行训练。对于鼓号队、花束队的’训练活动希望得到学校领导的支持与帮助。在人员纪律与考勤上，希望得班主任的协助，督促学生要有群体意识，做到不迟到不旷课、认真训练、爱护乐器、服从管理。 2、训练要求 ①不迟到、不早退、不无故请假或缺席。 ②训练时，认真积极、不随便走动。 ③爱护所有的乐器，保管好自己的乐器。 ④服从训练老师的安排，服从相关队长、组长的管理，有建议的可直接向老师或队长反映。 五、训练内容 （一）、鼓号队的组成： 1、鼓号队由指挥员、镲手、大鼓手和小鼓手组成。 2、鼓号队的排列顺序是：指挥员、大鼓手、镲手、小鼓手依次排列。 （二）、花束队训练安排 1、时间：每周二、周四下午17∶00—17∶45；2、教具：花束200束、扩音喇叭1个、口哨2个。 3、地点：校田径场4、训练内容： ①身体姿态的训练 头部保持自然的正直，双眼平视前方，双肩展开，不要耸肩或向前抠胸。在训练中后背要垂直挺拔，有向外扩展之感觉，脊椎骨向上，收腹合肋，腹部向里收平，不要向外凸出也不要向里凹进去。 ②步伐训练 整齐划一，精神抖擞 ③队列队形训练 方整、行进间的队形变化 ④持花束表演动作 手部动作的训练 六、奖惩条例 对于每次准时训练和表现良好的同学，最后给予学校颁发的“优秀乐手”的奖状，而对于经常无故缺席训练、纪律散漫的同学，经过再三教育还是如此，取消鼓号队员的身份，并且没有资格被评学校的“优秀乐手”。 七、活动总结 在学校的正确领导和指导下，经过本学年的训练，完成了新老队员的交替工作，以预初年级为主的新的鼓号队已成立。现将工作总结如下： 一、激发学生的荣誉感，增强学生的训练兴趣。根据鼓号队的特殊性，在运动会等大型活动过程中演奏，适时表扬以激发学 生的荣誉感，增强学生的训练兴趣，为提高训练效率起到极大的作用。 二、分层教学，突破难点。大鼓鼓手、小鼓鼓手、镲手、指挥的训练。这几种乐器的演奏要注意节奏的正确，所以用较长时间的练习。 三、严明纪律，提高训练效率。过去的花束队养成非常自由的习惯，训练时步伐不整齐、手臂动作不到位，所以，指导教师将严明纪律作为提高训练效率保障。对学生的不良行为及时纠正，使学生养成遵守纪律的好习惯。 四、用人格魅力来感召学生，在与学生相处中，指导教师总是适时给队员创造幽默轻松的气氛，让其喜欢这个集体。 五、不足： 由于训练时间有限，学员又相对较多，所以在训练指导的过程中不能照顾到每位学生，对整体提高学生的演奏技巧存在影响。争取在今后的日子里能因材施教，在提高鼓号队及花束队的整体演奏、表演水平的基础上提高每位学员的水平。 研学活动方案 篇19 一、社区推广的意义 1、迅速提升品牌形象，提高消费者对燕之坊品牌的好感度、亲和力、关注度，加强我司与消费者沟通，让大众消费者更加了解燕之坊及产品。 2、建立社区销售渠道，与大型连锁KA争抢消费者，避实就虚，避开卖场高额的费用及门槛，直接让利于消费者。 3、占领社区零售终端是实现销售的基础，真正将品牌落地。 4、寻求服务、渠道、方式的差异化策略。 5、投入小，收效大。 二、社区推广规划 1、社区推广活动位置的选择为确保社区推广的开展，前期需对目标活动社区进行深入的了解，经走访了解选择如下： A、选择：安居苑、琥珀山庄两大社区 B、社区环境分析：属中高档消费区，消费者普遍文化素养较高，生活讲究健康，主要以中青年为主，老年为辅。 C、位置具体选择：最聚人气地段，能够进行现场销售的场所。需注意：事先了解社区物业收费或居委会领导及活动中与后期要求。 2、活动计划 1）促销时间： 2）促销名称：“迎端午”惠老活动 3）促销地点：安居苑、琥珀山庄 4）促销方式：买赠、摸奖（抽奖） 通过现场活动聚集人气，进行现场销售。通过游戏能与消费者进行现场的互动。 A、多重奖项：买产品赠东西为一重奖买赠，主要是针对老年人持老年证件才可以享受超低价格的产品，普通消费者在购买时只有部分敏感性商品的’价格低于超市售价，但不能相差太多，以平衡超市的利益。并根据购买的金额进行飞镖游戏得奖为二重奖。 B、玩转飞镖活动简介:有5米的飞镖投射距离根据投射飞镖的准确度进行奖品的设置,标靶上面有1、2、3、4个不同的奖项，根据购买的金额进行相应的飞射次数，金额越多飞射就越多。 （8元射一次，15元射两次，20元三次，一次类推） C、奖品设置： 一等奖奖品：燕之坊麻油一瓶（300ML装）价值8元中奖率3%费用率5% 二等奖奖品：不锈钢盆一个价值5元中奖率7%费用率5% 三等奖奖品：购物袋一个价值2元中奖率18%费用率5% 纪念奖奖品：玉米片一袋价值0.64元中奖率70%费用率5.6% 5）促销产品：粥类、枣类、糯米、及绿豆 6）促销价格：降低敏感性商品的价格以降低消费者对燕之坊产品的敏感度。敏感商品特价表（持老年证购买）： 7）促销人员：每个社区分一组，每组成员4人，业务人员不包括。 A、具体分工：收银1人，现场布置维护1人（男性），销售2人。 B、提前对产品知识、促销术语、促销技巧作培训。 8）促销效果预估： 9）促销费用预估： 3、现场布置展示更充分利用活动现场的柜台、横幅、帐篷等做好宣传，同时放置电视音响VCD等设备，提高对消费者的视觉冲击、购买欲望、企业认知等方面的影响。 4、社区促销工具的准备 签字笔、写字笔各1支，胶带2巻，赠品、三证、零钱、免费品尝物品等。 5、 三、社区推广要求 1、货物、人员到位的时间： 2、产品的摆放要求： 3、促销现场的布置：柜台、货物、太阳伞、帐篷、促销台等等。 4、活动细节的海报告知： 5、促销人员的要求： 注意：占领有利位置，将促销台摆放整齐。 服装统一、保持良好的形象。 现场气势氛围，刺激购买。 四、社区促销活动总结 1、货物与货款的盘点与清点。 2、促销现场的卫生清理。 3、与物业或分管领导的道别。 五、召开促销总结会议 一准备工作 1、小区甄别和选择 老小区的推广：老小区修建时间较长，入住率较高。平板灯、吸顶灯、厨卫灯、节能灯产品是大面积替换性产品，可作为重点主推。 新小区推广：是我们主要的.进攻目标，也是我们业务见效的区域。由于楼盘新建，业主都面临装修，如能达成成交的话基本是成套购买。 2、物料预备: A、做好准确定位:根据前期调查的情况,制定出适合小区宣传的产品线(参考竞争品牌)制定出活动套餐,特价,赠品、整理自己的库存,根据活动方案备足货源,赠品. 做好专卖店的终端形象工作,还要保持店内同小区内宣传口径,价格政策赠品一致. B、做好物业部门工作,有利于减少费用,选择好好的宣传位置,便于小区的出入方便. C、准备好宣传人员、物料等: D、做好人员前期培训工作(使每个人了解小区的情况,我们准备如何去做去拜访,我们的目标是什么,我们的活动方案是什么,工作中注意的问题有哪些,要求我们必须做到的)小区宣传的工作规章制度,细分每个人的工作目标任务(让每个人根据各自目标做工作计划). 二宣传方式 三费用项目 四活动总结: A.做好小区促销人员每日工作情况控制:汇报每天客户拜访情况,竞品情况,沟通拜访客户中遇到的问题(讨论及时解决) B.不定时的到小区检查人员工作情况.通过其他宣传人员及其他品牌销售人员了解人员情况. C.分析小区推广的费销比、产品机型占比等。
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