文艺活动方案范文精选6篇

大家好，我是讯享网，很高兴认识大家。

　　上帝把食物喂给鸟，而不是喂给巢。当我们不知道怎么处理工作上的难题的时候制定方案必须考虑发生问题的角度和方式缜密周全的工作方案是能够有着积极的指导作用的，我们该怎么写方案呢?在这里，你不妨读读文艺活动方案范文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

　　一、活动目的：

　　全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的文化活动，展示我校学生良好的精神风貌，庆祝新年的到来。

　　二、活动时间：

　　第一场：20xx年12月28日下午2:00——4:30 一、三、五年级

　　第二场：20xx年12月29日上午8:30——11:00 二、四、六年级

　　三、活动地点：瑞安剧院

　　四、参加对象：全校师生

　　五、节目形式及要求：

　　1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。

　　2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧(情景剧)均可。

　　六、奖项设置及评分要求：

　　评比采用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次，根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名(校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛)。

　　七、活动具体安排：

　　(一)汇演前期准备人员安排：

　　1.校级

　　节目筹备：德育处

　　2.主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：叶芙芳

　　3.节目表演训练：各班主任负责

　　4.主持人串词及培训：叶芙芳、金燕燕

　　5.舞台设计(背景)及制作：胡蕃蕃

　　6.节目伴奏带汇总、刻录：周丽燕、曹启福

　　(二)文艺汇演活动人员安排(同彩排)

　　顾问：徐晖、周贤豹

　　总策划：沈欢

　　活动协调：叶芙芳

　　艺术指导：李丹、郑秀秀

　　音响灯光：剧院工作人员

　　舞台剧务组(舞台道具、话筒)：

　　董秀波、林传单(第一场);叶星、黄炜洁(第二场)

　　舞台主持人指导：叶芙芳

　　催台(提前两个节目候场)：张玲玲(第一场)、余肖(第二场)

　　后台纪律、安全管理：吴朝双

　　会场纪律、安全保卫：各班主任、带班教师

　　摄 影：孙晓节(第一场)、孙胜光(第二场)

　　评委计分：李丹、郑秀秀、胡蕃蕃、陈晓琴、董晶晶、

　　黄淑微、林其展、叶锦钗、曹胡叶(统分)

　　(三)汇演活动后期

　　奖状证书打印、颁发：叶芙芳

　　照片资料汇总、报道撰写：雷冬梅

　　八、注意事项：

　　1、元旦文艺汇演分两场进行，请各班级务必要提前二十分钟入场。

　　2、节目的演出顺序由抽签来决定。明天大课间活动后，请各班中队长到大队部进行抽签。

　　3、为确保演出顺利进行，表演的节目要提前两个节目候场，在节目磁带或光盘上写明班级和节目名称，交给音响师。节目间务必要做到紧凑。

　　4、节目踩台时间安排如下：第一场：12月25日下午1:00—5:00，第二场：12月26日下午1:00—5:00。每班彩排时间约15分钟。演出时的音乐、服装、化妆、道具等由各班自行解决。

　　5、各班主任要做好纪律、卫生、安全等方面的教育，带班教师要协助班主任维持好会场秩序，以确保演出正常进行。

　　6、其他未尽事宜，另行通知。

　　二0xx年十二月十日

　　文艺活动的目的和意义：

　　在此十一国庆节，我沿江社区举办文艺汇演，进一步丰富社区居民的文化生活，提高社区的精神文化享受。特举办此活动，构建和谐社会氛围。

　　主办单位：**沿江社区

　　时 间：20xx年10月1日上午9：00

　　活动地点：**乡文化站

　　活动形式：文艺表演

　　成立活动小组：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　具体人员安排及工作方案：

　　一、组织策划组：

　　组长：

　　成员：

　　工作职责：

　　1、负责活动方案制定;

　　2、制作宣传海报，组织社区群众参观;

　　3、活动演出节目选定、排序;

　　4、主持人选定;

　　5、表演背景墙的布置;

　　6、邀请领导及媒体。

　　二、场地布置组

　　组长：

　　成员：

　　工作职责：

　　1、负责音响、舞台、背景墙的布置;

　　2、 宣传氛围;

　　3、工作衔接;

　　三、后勤保障组

　　组长：

　　成员：

　　工作职责：

　　1、购买水、纪念品;

　　2、换服装安排、催场;

　　3、保管物品

　　四、维稳组

　　组长：

　　成员：

　　工作职责：

　　1、负责安全工作;

　　2、维护现场秩序。

　　为了纪念“五四”爱国运动xx周年，展现火炬青年风采，搭建文艺青年与社群交流平台，xx区团工委、青年志愿者协会、青年社区学院和xx青年事务推广服务中心将组织“20xx火炬青年·庆五一迎五四文艺晚会”，现面向全区青年征集文艺节目。

　　现将晚会筹办事宜安排如下：

　　　　一、晚会主题：火炬青年–拥抱“五四”

　　　二、晚会时间：5月3日19点30分~21点

　　　　三、晚会地点：xx区xx购物中心广场

　　四、报名对象：基层团组织、志愿服务组织、青年社团

　　　　五、报名事项：

　　（一）节目要求：形式不限，内容应健康积极、感染力和观赏性较强，节目长度一般为6分钟以内，语言类（小品、话剧、相声等）则在10分钟以内。

　　（二）推荐要求：以组织或社团为单位推荐节目，每个组织/社团最多可推荐2个节目。

　　（三）入围原则：主办方将综合报名顺序、节目形式 、节目内容等因素选取入围节目，并及时通传入围名单。

　　（四）扶持事宜：考虑各单位在组织节目过程中的开支，区团工委将依照《开发区青年工作扶持经费管理办法》的规定，对入围节目进行适当经费扶持；扶持标准另行确定。

　　（五）报名要求：请于x月底前将《20xx年火炬青年·庆五一迎五四文艺晚会报名表》（见附件）发送至xx。联系人：郑xx，联系电话：xx。

　　　一、指导思想

　　以党的三个代表重要思想为指导，紧紧围绕学习落实科学发展观，进一步激励全体党员在应对经济危机中的信心；进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力；进一步促进xx社区工作，为构建和谐xx做贡献。

　　　二、活动标题

　　xx社区七一纪念表彰文艺汇演

　　三、活动主题

　　信心化为我们的力量

　　四、活动时间、地点

　　20XX年6月28日（时间暂定，地点另行通知）。

　　　　五、活动形式

　　纪念、表彰大会与文艺演出相结合。

　　　六、活动内容

　　1、纪念大会（30分钟）

　　⑴主持人主持（含主持以下⑵、⑶时间合计5分钟）；

　　⑵社区领导讲话（15分钟）；

　　⑶参会领导讲话（10分钟）。

　　2、入党宣誓（10分钟）

　　⑴宣读新党员名单（3分钟，宣读人由社区领导确定）；

　　⑵新党员宣誓（含新党员上场共7分钟，领誓人由社区领导确定）。

　　3、会议表彰（5分/人）

　　⑴形式：在每个文艺节目之间穿****行（每次12人）；

　　⑵先致颁奖词：节目主持人区别获奖人内容宣读（含主持以下⑶、⑷时间合计2.5分钟/人）；

　　⑶再领导颁奖：按社区领导事先安排先后上台颁奖（1.5分钟/人）；

　　⑷后获奖感言：获奖人自述（用不同四句词的表述形式1分钟/人）。

　　（注：颁奖词及获奖感言有经济商务局统一准备后分配到人）

　　4、文艺演出（90分钟）

　　⑴形式：①有奖文艺汇演，设立一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个和组织奖2个；②设置710人的评委团，按10分制评分，按平均分自得分高低按奖励名额顺延得出获奖名次，未进入奖励名次者均为组织奖（评奖不区分节目类型，评分规则有社区领导另拟）；

　　⑵节目类型：合唱、独唱、朗诵、舞蹈、快板、小品、相声；

　　⑶节目分配（以下单位均1个节目）：每个节目时长

　　⑷节目主持人（男女各1人）：社区领导另行安排。

　　七、活动器材

　　1、适合场地横幅一幅：

　　2、彩图底幕一幅：

　　（注：大会时有活动所在场所的业主用党徽、会议旗等按会议场景布置）

　　3、节目评分表>10份、评分汇总表>2份、评分用水性笔>10支（经济商务局负责）。

　　4、各等级奖励用品。

　　5、各单位表演节目需用器材等自行备置。

　　　八、活动要求

　　要高度重视，做到四个确保：确保所在党组织内全部人员按时参会（含纳新对象）；确保所分配节目质量并按时参演；确保必要的经费支付；确保生产经营不停工停产。

　　一、目的：

　　1.提升公司凝聚力;

　　2.加强各部门同仁之间的沟通与联系;

　　3.增强公司员工的集体观念。

　　4.喜迎新年。

　　二、活动内容

　　参加人员：公司各级领导、公司全体员工

　　活动日期、时间：暂定

　　活动地点：__酒店

　　1.公司领导致词

　　2.春节文艺演出

　　三、活动流程

　　1、开场主持：

　　男：亲爱的各位领导同仁，大家晚上好!今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜;今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。

　　女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，共度今晚美好的时光!

　　2、请酒店领导讲话，致词后晚会正式开始。

　　3、主持人宣布晚会开始。

　　4、演唱《新年好》，《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。

　　5、节目表演。

　　6、颁奖典礼，评出节目中的一二三等奖及优秀等奖，请酒店领导上台为获奖节目颁奖并致辞。

　　7、嘉宾演唱《难忘今宵》歌曲在晚会结束语前由嘉宾来演唱。

　　8、结束语：

　　男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;

　　女：妍丽的鲜花祝大家新年快乐;闪动的烛光祝大家平安如意;

　　男：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵;

　　女：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活;

　　男：愿大家以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华;

　　女：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴大家温馨的回忆;

　　男：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为大家点缀欢乐四溢的佳节;

　　9、整场晚会结束。

　　四、附录

　　1)节目表演单：各部门所报节目名、个数、参见表演人员名单及内容。

　　2)晚会注意事项：

　　1、做好彩排工作，彩排安排在正式晚会前两天，彩排次数2-3次。

　　2、第一次彩排看节目内容然后进行节目排序。

　　3、排好顺序以后要让主持人负责做节目串词，也可以让表演者自己想节目串词然后写张纸条上来再汇总。

　　4、第二遍彩排需要配合主持人、节目串词、按照排列好的节目顺序来一遍。

　　5、自第二遍彩排中请总负责人和各个节目负责人注意每个节目的衔接和退场，要紧凑该安排什么道具要做好准备。

　　6、第二遍排练完后，要考虑整台节目完了后是否要集体谢幕。放什么音乐说什么结束语、大家怎么上台都要做具体安排。

　　7、在彩排中如果发现某些节目道具搬运困难，要找到足够的人手负责搬，道具固定人手搬固定的道具就不会混乱，而且节目衔接也不会迟缓!

　　8、第二遍考虑好也商量好了就到第三遍正式彩排。

　　9、第三遍正式彩排需要大家穿着服装各个岗位工作人员要就位。

　　10、大家穿服装就像正式的表演一样从头到尾来一遍。出现任何差错都不要紧继续进行完毕。最后结束了才研究为什么出错。

　　细节问题：

　　1、在整台晚会进行中许多细节都是不可以忽视的，例如灯光，音响，化妆，道具，服饰等。

　　2、在晚会开始前要检查灯是否能按计划亮灭，负责灯光的人员在晚会中都要在场。

　　3、主持人的话筒是比较爱出问题的一个地方，经常会出现发不出声音等情况，所以晚会应当多备几个话筒。

　　由专门的保安人员负责安全消防工作和晚会次序维护工作。[ wWW.676U.COM]

　　活动目标：

　　1、引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句。

　　2、学习切分音节及衬词“哎呀”的演唱方法。

　　3、在熟悉歌曲的基础上，学习仿编歌词。

　　4、体验节日的快乐氛围。

　　5、愿意积极参加活动。

　　活动准备：

　　钢琴

　　活动过程：

　　一、律动：《好朋友》、《我来请你跳个舞》《我来教你跳个舞》、《萤火虫》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

　　二、练声：《学年醒来了》、《泥娃娃》《只要妈妈露笑脸》、《小鸟起来了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

　　三、继续学习歌曲《庆祝六一》。

　　1、教师弹奏歌曲过门，引导幼儿回忆歌曲名称。

　　老师：小朋友们，你们还记得这首歌曲的名字叫什么吗?请一个小朋友来问答，然后引导全班小朋友回答一遍。

　　2、那我们跟着钢琴再来完整的演唱一遍吧。

　　3、我们除了合唱以外，我们还可以用那种方式来演唱呢?(分声为男声部和女声部演唱。)

　　带领幼儿分别用小组唱、男女声唱、接唱等多种形式和方法来进一步掌握歌曲的内容和节奏。

　　孩子们唱得可真好，那现在老师要请刚才唱的好的小朋友到前面来演唱了。

　　3、请部分幼儿到前面来演唱。

　　四、引导幼儿根据旋律仿编新的歌词。

　　1、请幼儿想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，还可以怎么唱。

　　2、请幼儿想一想，并仿编新歌曲。

　　4、老师引导幼儿仿编歌曲。

　　5、请幼儿把自己创编的新歌唱一遍。

　　老师：孩子们真棒，真是爱动脑筋的宝宝，那现在我们把刚才小朋友自己编的歌曲来唱一遍吧!

　　4、带领幼儿练习创编的比较好的新歌。

　　五、复习舞蹈《快乐舞》

　　今天我们学习了庆祝六一，马上我们的六一儿歌节就要到了，小朋友们可以把新学会的这首歌曲，在六一儿歌节的时候演唱给你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们听，他们一定会很喜欢你们的。活动结束。

　　反思：

　　每当六一儿童节到来之际，许多幼儿园都显得格外忙碌、紧张，平常的作息时间、上下班和教学秩序都被打破了，孩子们早出晚归，教师们废寝忘食，都在为迎接节日积极准备。根据以往经验，笔者认为，在这样热热闹闹搞节日活动时有几点是应该引起注意并改进的。

　　一是不能冲击正常的教育和教学工作。从一个学年或一个学期来看，“六一”活动只是教育、教学工作中一项重要活动，而大量的、主要的工作应该是按教育纲要的规定，进行日常的教育与教学，这是基础和根本，不可取代。如果抓了节日活动，忽视或影响了正常的教育、教学，那就是“捡了芝麻，丢了西瓜。

　　二是不能增加幼儿负担。幼儿园孩子在3～6岁之间，年龄小，身体承受力弱，采取过多占用幼儿休息时间，强化训练等做法会使幼儿过度紧张和疲劳，不利于幼儿身心健康。

　　三是节日活动要丰富多彩、灵活多样。文娱演出活动只是节日活动的一种形式，不是唯一的形式。不同的幼儿园、不同的班级应当根据实际情况选择和创造适合自己的活动方式。只要是有益于幼儿身心健康的活动，都是好的形式、好的活动。

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