手段的近义词(恶劣换个词意思不变)

大家好，我是讯享网，很高兴认识大家。

大家好。祝你周末愉快。在日常考试中，我们经常会写同义词。如果我们多注意，多练习，多理解同义词，考试写同义词就不成问题了。否则会写错同义词，丢分，很可惜。这里有必要对同义词做一个简单的解释:

什么是同义词:同义词是指词汇意义相同或相近的词，如“希望”与“期待”、“困难”与“艰辛”、“宽敞”、“宽敞”。

近义词的意义

1.词义的程度:同义词表达的事物很多在概念上是相似的，但程度上是有区别的。比如“信任”和“相信”。“相信”的意思是“认为正确或确信无疑”，程度较轻；“信任”是指“相信并敢于托付”，有很深的程度。

2.词义的关键点:“诡辩”和“诡辩”都是“不合理的论证”的意思。但诡辩重在“诡辩”，即“欺诈、奇谈怪论，用欺诈的手段、奇谈怪论、似是而非的论据为自己的谬误辩护”；“狡猾”重在“狡猾”，即“不诚实，耍花招，歪曲事实，狡黠地为自己的错误言行辩护”。

3.词义范围:“填海”、“开发”、“开发”都是“开发”的意思。而“填海”指的是“大力把荒地开发成耕地”，“开发”指的是“在原有开发的基础上扩大”，它们的意义都比较小；“开拓”主要指“新发展、新创造”，含义广泛。

4.词义的对象:有些词虽然词义相近，但适用于不同的对象和场合。“欣赏”和“领悟”都是“理解、体验、认识”的意思。但前者侧重于情感体验和欣赏，可与“味”和“景”联系起来。后者侧重于理性认识和经验，适用于抽象的事物，能够连接“内容”和“真理”。

近义词的色彩

1.情感色彩不同:“鼓励”、“鼓动”、“煽动”都是指“激发人的情绪，使之行动”。但“鼓励”是中性词，“鼓励”是褒义词，“煽动”是贬义词。

2.风格不同。风格色彩的差异主要表现在书面语和口语上。

3.从词语的搭配来看:如“交流”、“交换”，“交流”侧重于想象的东西，“交换”侧重于现实的东西。

近义词的用法

1.从词语的搭配来看:如“交流”、“交换”，“交流”侧重于想象的东西，“交换”侧重于现实的东西。

2.语法功能:“公开地”、“公开地”只能做状语。“开”可以做状语、谓语、定语等。

希望大家一定要了解这些同义词，准确使用，不要在考试中丢分。

附23期答案，答案不唯一，供参考。

最后，我再重复一下同学们做题前要注意的几点:

1、看好要求，按要求做。2、看清字型，字的笔画。3、正确书写汉字，做到横平、竖直、撇带尖、捺带脚，4、遣词造句时要正确使用标点符号。5、形近字组词要仔细分辨。6、写字姿势要正确，做到“一尺一寸一拳头”。7、写完了要认真检查，养成好的学习习惯。

附第23 期答案一年级

二。虫子，白云，爬山，木头，人口，天空空

二年级

第二，那里，那里，孩子，应该，可怜的，空心的

三、奔驰，温顺，告别，灾难，急躁，如果

三年级

一、迷茫(没看懂)

大胆一点(大胆一点)

摇头(从头摇到尾)

一片寂静(完全没有声音)

不要漏掉一个字(不要漏掉一个字)

二、详、祥、私塾、熟、惑、用

三。(1)日历(2)完成(3)提问(4)问题

四年级

一、覆盖、穿越、规则、缝隙、光彩和设计

2.巧合，缝纫，王朝，潮湿，沸腾，吹风。

第三，平静，若隐若现，神秘，多样，不可接近，涓涓细流。

五年级

二。D

三，衣衫褴褛，活蹦乱跳，哭着，爬山，喜出望外，自言自语

六年级

一、吟诵、陡峭、身体、神秘、侠义、宁静

第二，噪音和寂静；又高又小；安静活泼；懒惰和勤奋

第三，受人尊敬，受人欢迎，豁然开朗，全神贯注，横冲直撞，津津乐道。

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