java基础实训题目

java基础实训题目java 实训题目 1 打印九九乘法表 从左到右成阶梯上升 9 9 81 在最左侧 2 一个斐波那契数列是由数字 1 1 2 3 5 8 13 21 34 等等组成的 其中每一个数字 从第三个数起 都是前两个数字之和 创建一个方法 接受一个整数参数 并显示从第一个元素开始总共由该参数指定的个数所构成的所有斐波那契数字 类名为 Fibonacci 用 scanner 动态读入上述参数 3

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 java实训题目 1、打印九九乘法表。(从左到右成阶梯上升,9*9=81在最左侧) 2、一个斐波那契数列是由数字1、1、2、3、5、8、13、21、34等等组成的,其中每一个数字(从第三个数起)都是前两个数字之和。创建一个方法,接受一个整数参数,并显示从第一个元素开始总共由该参数指定的个数所构成的所有斐波那契数字。(类名为 Fibonacci,用scanner动态读入上述参数) 3、吸血鬼数字是指位数为偶数的数字,可以由一对数字相乘而得到,而这对数字各包含乘积的一半位数的数字,其中从最初的数字中选取的数字可以任意排序。以两个0结尾的数字是不允许的,例如 1260=21*60 1827=21*87 2187=27*81 写一个程序,找出4位数的所有的吸血鬼数字。 4、创建Animal(动物):Pig(),Cat(),Dog()等等这样一个的继承结构。在基类中,提供对所有的Animal都通用的方法,在导出类中,根据特定的类型覆盖这些方法,以便他们执行不同的行为。创建一个Animal数组,填充不同的Animal类型,然后调用基类方法,解释发生的情况。 5、创建一个包含两个方法的基类。在第一个方法中可以调用第二个方法。然后产生一个继承自该基类的导出类,且覆盖基类中的第二个方法。为该导出类创建一个对象,将它向上转型到基类型并调用第一个方法,解释发生的情况。 6、打开一个文本文件,每次读取一行内容。将每行作为一个String读入,并将那个String对象置入一个Linkedlist中。按相反的顺序打印出Linkedlist中所有的行。同样也打开一个文本文件,以便将文本写入其中。将Linkedlist中的各行随同行号一起写入文件。 7、读取一个全由英文字母组成的文件,利用MapCharacter,Integer创建一个程序,它可以对一个文件中所有不同的字符出现的java基础实训题目次数进行计数。(如a出现12,则Map中包含a的Character相关联的Integer就包含12) 8、利用swing设计一个班级学生信息管理系统,实现班级和学生信息的添加功能,界面左侧,利用树状目录呈现根节点班级及其下级目录具体班级。当双击班级时,右侧表格中显示该班级所有学生具体信息(如 学号,姓名,性别,家庭住址等等)。当将鼠标悬于具体班级名称上时,出现tip信息(如班级人数,班组任,班长等信息)。用RandomAccessFile实现数据的存储。 9、古时候,有一艘船出海,船上共有n个人。途中遭遇暗礁,船体开始漏水。现在唯一办法就是减少船的重量,所以船上的人把能丢的东西都丢到海了去了,可还是不行。最后船长想了办法说,让上帝决定谁该被丢到大海里吧。他的办法是船上所有的人围成一个大圈,顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人被丢到大海里。船长想让和自己认识的m(mn)个人不被丢到海里,问船长应该怎样排列这个圈那? (1) 分析问题,并描述你的算法设计思想。 (2) 编程说明。(m,n作为命令行参数) 10、在下图中的九个点上,空出中间的点,其余的点上任意填入数字1至8;1的位置保持不动,然后移动其余的数字,使1到8顺时针从小到大排列。移动的规则是:只能将数字沿线移向空白的点。请将制作好的源文件保存为“T2.java”。 要求: (1)分析问题,并描述你的算法设计思想。 (2)编程显示数字移动过程。 说明: 1)按照题目序号做,不允许跨题。(做完1,再做2) 2)题目1-6 为必做题(共65分)7(10分)、8(15分)9(5分)10(5分)

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