java编程对英语基础要求高吗

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三十五年后，我们才明白了什么叫做真正的「学计算机从娃娃抓起」。

人这一生，不可能不经历几场抓耳挠腮的考试。

就比如大学生们几乎都参加过的全国计算机等级考试，比如二级 Office 考试，考察的是 Word、Powerpoint、Excel 这种常用软件的操作，但据统计通过率还不足三分之一……

其实，随着互联网的发展和计算机技术的普及，与计算机水平有关的考试不再局限于大学生这个群体，专门针对中小学生的「 全国青少年软件编程等级考试 」已经在全国上下开展地如火如荼。

就在 2020 年的第一天，中国电子学会考评中心就发布了《关于举办 2020 年青少年软件编程等级考试的通知》。

它和全国计算机等级考试的节奏很像，每年 3 月、6 月、9 月、12 月各组织一次考试，考过可以获得正式证书。

这门在 2019 年第一季度才正式启动的考试，全年内共吸引了数万名考生报名参与，目前已经覆盖了超过 25 个省市。

三十五年过去了，我们终于明白了什么叫做「计算机要从娃娃抓起」，在各位体会到「村里刚通网」那种快乐的年纪，现在的小学生已经学会编程了。

但是，小学生学习编程这件事，褒贬不一，也有人说：「少儿编程真的不是收智商税吗？」

让我们先看下考试标准

少儿编程在国内火热起来，也就是这两年的事。

「《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》中指出要实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。」

之所以要在青少年群体中开展软件编程等级考试，也是少儿编程考试催生出的必然产物。全国青少年软件编程等级考试是由 中国电子学会 于 2018 年启动的面向青少年软件编程能力水平的社会化评价项目。中国电子学会是工信部旗下的一个学术类社团，成立于 1962 年，也是中国科学技术协会的团体会员单位。

考试是 全国统一命题、统一考试，系统自动评分 ，题目的范围是根据一份 《青少年软件编程等级标准》 选定的，这份标准最早在 2018 年 10 月出炉了第一版，由中国电子学会科普培训与应用推广中心制定，共分为 3 个类别、20 个级别，是首个全国级面向青少年软件编程能力水平的社会化评价项目。

分类方式主要是根据编程语言的不同，也代表着编程水平的进阶，分别有 预备级 （图形化 1-4 级）、 正式级 （代码级 1-10 级）、 Python 语言（1-6 级）。 预备级侧重 Scratch 图形化编程，正式级侧重 C 语言代码编程。

值得注意是，在每份标准的开篇部分都有这么一句话：「本标准不以评价教学为目的，考核内容不是按照学校要求设定，而是 从软件编程所需要的技能和知识，以及国内编程教育的普及情况而确定，主要以实践应用能力为主 。」

据统计，考试开展一年来，图形化级 1-2 级综合通过率约为 85%、代码级 1-2 级综合通过率为 71%。

2019 年 12 月底，中国电子学会科普培训与应用推广中心正式升级了 2020 版的《青少年软件编程等级标准》，2020 年度的四场考试需要按照升级后的标准来操作。总体来说，主要升级的地方在于整体调降了难度系数，取消了禁止转换的要求，同时明确了图形化编程的定位，即编程入门体验工具，确定了青少年软件编程等级考试（Scratch）和青少年软件编程等级考试（Python）之间的衔接关系。

考纲解读

机器之心细细研读了这套《青少年软件编程等级标准》，总体来说，基础的确实很基础，但也有一部分是很有难度的，一些内容几乎是本科生或者硕士的课程内容。

预备级（图形化 1-4 级）

预备级基于 scratch 编程环境制定，以图形化编程题型为主，面向 6-15 周岁的学生，将考核标准分为四个等级，从初步掌握编程到理解并使用链表、函数和多线程，逐步提升，评估学生的编程知识、技能水平。

这一阶段的考核目标也比较简单：「让学生能够掌握图形化编程的相关知识和操作能力，熟悉编程各项基础知识和理论框架，通过设定不同等级的考试目标，让学生具备图形化编程从简单的程序到复杂的游戏设计的编程能力，为后期专业化编程学习打下良好基础。」

比如在第一级标准中，主要包括「初步学会使用编程工具，理解编程工具中的核心概念」和「按照规定的功能或自定义功能编写一段完整的程序」，比如理解编程环境界面中功能区的分布与作用、能够将项目保存在计算机上、能够打开计算机上已保存的项目；在这个基础上，再完成一个顺序结构的程序，学会调整指令模块中的参数，基本上就可以过一级了。

每个标准中的一级都是必考级，考过一级之后才可自由选择其他级别报考。

预备级标准总共有四个等级，都不算太难。比如下图是第四级的知识点思维导图，属于入门性质的知识点。