2026年好未来×火山引擎:低代码编程,让孩子变身“小小开发者”

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AI 正在让编程教育变得生动有趣。目前,好未来已将火山引擎扣子 AI Agent 开发平台引入学而思网校“编程与机器人课程”,帮助孩子们轻松变身“小创客”——无需代码基础,通过拖拽模块就能开发出一个有趣且实用的智能 APP。该课程目前已涵盖16个智能体和4个大应用类型,真正实现了“低门槛、高效果”的创意学习体验。

好未来深耕 K12教育二十多年,始终致力于通过科技创新推动教育进步,构建起以学生创造力为核心的 AI 教学新范式。

好未来执行总裁位晨表示,当前正迎来新的技术周期,叠加教育数字化转型等多重机遇。在这一过程中,她强调,“AI 正是我们赋能教育一点点进步和成长的动机和引擎。”

AI 让学生从“怕代码”到“爱创造”

对6-12岁的孩子来说,传统编程语言抽象复杂、调试困难,很容易挫败学习热情。通过扣子平台,孩子们只需要像“搭乐高”一样拖拽编程模块(如角色、动画、事件触发模块等),通过“拖-选-调”三步即可完成基础功能,做出一个真实好用的 AI 应用,极大降低学习门槛。

扣子 AI Agent 开发平台还针对低龄学生的兴趣,内置了20多款主题模板,如“表情包制作”“口语陪练”等,通过游戏化、更好玩的工具来提升学习兴趣。

在学而思 AI 低代码编程课上,孩子们不再只是学习代码,而是成为了小小创造者。比如,一位同学开发出一款“英语学习助手”,集成了单词速记、口语1V1、语法练习和 AI 听写四大核心功能。在“口语1V1”模块中,用户还能够与多种不同形象的虚拟角色进行沉浸式对话。

“学英语”Agent 界面图

这种“即拖即用、即做即得”的创作体验,极大激发了孩子们的学习热情。位晨评价道:“扣子平台极大降低创作门槛,让学生可以对千行百业进行探索,并能开发出相关的应用,在这个过程中,激发了他们的好奇心、成就感和探索欲。”

AI+数据驱动教学课程优化迭代

过去,老师们往往要花费大量时间将抽象化的代码逻辑转变成具象化的举例,更通俗易懂地向学生讲解,费时又费心。而且,老师们也无法实时掌握学生的操作进度和学习卡点,进行针对性的指导。

如今,学而思编程通过与扣子 AI Agent 开发平台建立数据对接桥梁,实现了作品数据的实时更新,为开展个性化教学与服务提供了数据支撑。基于两大平台的协同运作,学而思编程积累了丰富的 AI 编程相关的教学数据,为课程体系优化、教学方法创新提供了实践依据,也为青少年 AI 编程教育转型提供了可复用、可推广的经验参考。

同时,好未来在“AI+”的全方位落地中,还应用了火山引擎的语言大模型、语音合成、图像生成等多模态 AI 能力,增强了课堂互动与内容生成效果。面对高峰期多并发的峰值压力,好未来通过火山方舟平台的高并发处理能力与弹性资源调度能力,确保系统稳定流畅运行,进一步提升了课堂满意度和教学体验。

好未来与火山引擎在教育场景下的合作案例,不仅是技术与教育的结合,更是对“教师-AI-学生”三元协同新范式的深入探索。

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