杀疯了！
说起来你们可能不信，作为一个纯技术小白，我居然用龙虾OpenClaw，5分钟手搓了一个教育网站！
AI素养，家庭教育，心理成长，性别视角，学习发展……这几个我最擅长的领域，全安排上了。(想参与会员内测体验的，私missdora2017)
之前我也是AI重度用户，但是让AI，帮我干活，还干的不错，真是第一次。
这件事给我很大的启发——AI时代，比起「会做」什么，「想做」什么更重要。
平地起高楼，0帧起手这种事，只取决于孩子的想象力。甚至孩子越发散，越跳跃，越关注生活中的细节，越了解细碎的问题，他越容易做到「自己想到的一切」。
但特别讽刺的是，今天在我们的「开学第一课」直播里，有不少评论问我——该给孩子报什么班?
新学期了，很多孩子周一到周五，放学后无缝衔接，各种补习班课外班密密麻麻，按半小时计算行程，像一张成年人的商务日程表。
这不是个例。无数孩子从一个任务奔向另一个任务。他们很少有时间停下来，问自己三个最简单的问题：
我是谁？
我喜欢什么？
我想做什么？
更难过的是，班报得越多，孩子兴趣越淡。
真正的兴趣，从来不会被动生长。它需要时间发酵，需要空间试错，需要允许孩子一次次的反复横跳。
父母以为，因为上了培训班，孩子才变得优秀。但在AI时代，真相恰恰相反——是因为孩子「想」，才有动力「做」。这个时代，答案唾手可得。AI可以一秒生作文，三分钟剪大片，五分钟部署解决方案。
但AI永远给不了——「我想」的心。
这份心，才是孩子未来最稀缺的资源。
当了十几年咨询师，又曾在迪士尼做过制片，跑过全球20多个国家和地区。在新西兰的一所幼儿园，我看到过答案——
一群三四岁的孩子，冬天光脚在泥坑里跳，用木棍搭桥，拿旧纸箱垒城堡。没有家长追着喂水。有一个妈妈远远坐着，手里端着咖啡。
我问她：“不怕孩子受伤吗？”
她笑了：“他们得学会自己判断。”
这种游戏，唯一的规则是：没有规则。孩子，专注、自信、快乐。因为他们做的每一件事，都是「我想」，而不是「我妈让」。
就像千万亿3只一起在家搓手工，搞科创一样，满眼都是解决问题的快乐，而不是要编出答案的焦虑。
新学期，我更想问——孩子排满的课表里，有没有一块「我想」的空白？敢不敢，给娃每天半小时「想玩就玩」的浪费时间?
真正的开学第一课，是允许孩子问自己——我想做什么？然后把答案，变成现实。
知识过剩时代，孩子敢想敢做的心最昂贵。[爱心]
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