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推荐| 社工客（ID：shegongke）

来源 | 吾心读书社

我们年度最受欢迎课程之一

每年一期，每期都深受欢迎

2023年新一期“全面升级”回归！

理论+操作演示+练习指导+案例督导

全方位手把手带领应用实操

这是一门儿童相关工作者无法绕开的课程

甚至家长群体都很需要

无论在心理机构，学校，社区还是家庭

儿童心理评估都是必备的技能

需求缺口巨大

一个良好的评估

是帮助我们解读儿童内心

找到表象问题根源的关键

儿童哭闹、发脾气、专注力不够、

不想上学、闷闷不乐

甚至出现多动、抽动、恐惧、焦虑

等症状

都可以先通过心理评估寻找内在原因

发现盲区，对症下药

解决问题才事半功倍

评估还可预测孩子未来的行为

未雨绸缪

>> 心理评估占据如此重要地位 <<

我们对这套课程的要求是

• 既要专业系统，有扎实的理论基础
• 又要可操作性强、应用性强
• 既能让心理咨询师深入掌握
• 又须让老师、家长群体均可学习操作

最重要的是

• 评估方式需要符合孩子的天性
• 有良好的准确度
• 孩子愿意参与
• 评估需涉及多个维度
• 包含孩子的心智发展、社交互动能力、家庭关系、情绪行为、内在动力等

为此，我们找来了国内儿童心理领域的“宝藏天团”

• 专注于儿童心理领域超20年
• 团队拥有国内儿童心理评估领域难以取代的丰富的实操经验
• 完成了120余所学校的大型心理评估项目
• 收集评估数据10万余份
• 每年一对一儿童深入评估超1000小时
• 已累计为近1000所学校，超50万名学生提供心理服务

他们的方法论与实操过程都经历过反复的实证验证，具有大量案例和实用经验分享，并且导师团队愿意花费大量心思，不遗余力，手把手地传授实操技能与经验。

这样的一套儿童青少年心理评估课程

在国内属于稀缺资源...

1.只做符合孩子天性的专业评估课

一个在儿青心理专业领域精耕细作的团队

对待线上课程自然也极其讲究

专业

本课程涉及的评估技术均根植于经典的理论，如游戏治疗理论、皮亚杰认知发展理论、埃里克森心理社会化发展理论等。早在半个多世纪以前，相关评估技术就被广泛应用于儿童心理咨询的临床实践中。课程有充分的理论依据和实践基础。

合理

本课程所用到的儿童心理评估技术主要来源于游戏治疗（Play Therapy) 体系。“游戏治疗”是当今国际上在儿童心理咨询和干预领域运用最多，最主流的一套儿童咨询应用体系。游戏是儿童表达自我的最自然的媒介，就像鸟飞、鱼游一样自然。

由于儿童心理发展天然的特殊性，我们所使用的评估技术也必须有所考究，区别于传统的问卷评估，本课程所涉及的游戏评估技术遵循儿童和游戏的自然天性联结。

用游戏的方式去开展测评，更有利于儿童自然地、完整地呈现出其当下真实的心理状态，让评估更精准有效。游戏评估技术也在世界范围内深受各国儿童咨询师欢迎。

简易

课程涉及到的评估技术，操作流程简易，对设施设备无非常特殊要求，不仅儿童工作者、心理咨询师能用，普通的家长、老师都可以结合各自的实际情况灵活运用。

例如课程中涉及的MIM技术，主要应用于教养模式评估，家长学会后，不需要咨询师在场，便可通过录影录像在家完成评估，自己通过观察也可以做家庭关系的调整。

普适

本课程的方法均经过专业导师团队的大量实践与实证研究，保障其有效可行的情况下，进行了本土化改良，呈现的内容和方式更贴近中国国情，适合国内的孩子和家庭使用。

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2.实用的课程体系

6大实用技术，步步递进式的学习

大量应用多媒体与互动式教学

力求让学习者掌握实操方法与提升实操能力

设置亮点

直播视频演示与讲解评估操作过程

视频演示与导师讲解要点，过程一目了然

分组模拟演练实操技术与场景，导师反馈

边学边练，将练习中发现的问题反馈导师，巩固实操

互动研讨式学习评估案例、过程难点

互动式学习也有助于增强学习注意力，进一步巩固实操技术

多样化课后巩固练习，导师点评解析

练习包含思考、选择题、实践练习等多类练习

每节课后导师将对作业重要内容进行点评解析

学员实操录像督导，手把手指引

课程提供十分难得的督导机会！导师督导，学员观摩学习，是有效的提升实操能力的方式

高效社群服务

学习助理定时收集大家典型问题反馈至老师回答

提醒上课进度，进行作业统筹等等

3.课程大纲

【儿童版3-11岁】评估技术实操课

含12节直播课+1节录播课+附赠4节群内加餐课

侧重使用符合儿童发展特点的“游戏”评估技术

【儿童评估理论学习】

1 儿童心理评估的基本框架与开展步骤（评估面谈的流程与内容）

讲师：张欣华（Anna）

如何了解和评估儿童问题的原因，合适的方法介绍儿童评估的基本步骤：初诊接待、家长访谈、儿童评估、家长报告

2 儿童心理发展的特点及评估要点（儿童的认知发展模式、不同阶段儿童甄别的方向与要点）

讲师：张欣华（Anna）录播课

【评估访谈技巧学习】

3 儿童心理评估的安全咨访关系设置

讲师：张欣华（Anna）

评估场所设置；咨询师的准备事项；初次会面的关系建立；评估实施注意事项

4 儿童心理评估的访谈技巧

讲师：张欣华（Anna）

询问的流程；访谈注意要点：情绪内容、创伤事件、关系的表达

社群内加餐课（1）：学习知识点梳理、案例经验分享、学习答疑

【评估技术讲解与实操训练】

5 儿童心智发展评估技术学习与视频演示（5-10岁)

讲师：钟海燕

运用游戏互动开展5-10岁儿童认知水平评估，儿童整体发展水平评估，包括语言、认知、理解、运用、专注力、社交互动等评估

6 幼儿心智发展评估技术学习与视频演示（3-6岁）

讲师：钟海燕

运用游戏互动开展3-6岁儿童认知水平评估，儿童整体发展水平评估，包括语言、认知、理解、手眼协调、互动水平等评估

7 评估案例学习、经典场景实操训练与技术录像督导

讲师：钟海燕

社群内加餐课（2）：学习知识点梳理、案例分享、学习答疑

8 内在动力技术学习与视频演示

讲师：张健敏

了解支持青少年儿童积极生活与学习的原动力，通过评估了解孩子与人、与物的关系看法，对世界的认知，同时协助孩子整理自己的个人历程，了解内心想法

9 绘画评估技术（情绪地图）学习与视频演示

讲师：尹洁茹

了解孩子的内心世界，情绪状态，与孩子建立关系

10 评估案例学习、经典场景实操训练与技术录像督导

讲师：尹洁茹

社群内加餐课（3）：学习知识点梳理、案例分享、学习答疑

11 家庭动物图评估技术学习与视频演示

讲师：刘绮婷

评估儿童家庭关系，包括评估家庭对儿童心理的影响、儿童对家庭成员的看法、孩子家庭的互动模式

12 MIM-马萨克互动方法学习与视频演示

讲师：刘绮婷通过观察孩子与家长完成指定游戏任务的过程，评估了解真实的“孩子-家长”关系模式

13 评估案例学习、经典场景实操训练与技术录像督导

讲师：刘绮婷

社群内加餐课（4）：学习知识点梳理、案例分享、学习答疑

课程将在直播中开展现场技术操作演示

老师手把手教导

再来剧透一段，看看张老师在接受

中央电视台采访时的评估讲解

（通过游戏隐喻的方式进行评估，我们了解到孩子平时不会用言语直接表达的事情）

4.导师团队介绍

团队亮点

国内首批在校内践行科学测评体系的团队

国内儿童评估领域难以取代的丰富实操经验

国内首位游戏治疗师。领衔主讲导师张欣华老师为第一位将游戏治疗引入国内，并且是国内第一位获得美国游戏治疗协会（APT）认证的游戏治疗师，个案时数超6500小时，提供专业督导超1500小时；同时也是广东省青少年儿童心理健康发展委员会主任。

率先将“学生心理健康档案”的理念引进中国。Anna老师在20年的实践中，率先将“学生心理健康档案”的理念引进中国，带领团队根据儿童心智发展及成长规律设计了一整套科学的心理健康测评体系。

完成全国120余所学校心理测评建档和心理评估项目，收集测评数据10万余份，通过驻校服务形式，已累计为近1000所学校，超50万名学生提供心理服务，其中每年完成1对1深入评估服务时长超过1000小时。

测评题库获专利版权保护。团队研发的4个测评题库：“幼儿整体发展量表系列”“儿童学习能力发展量表系列”“儿童行为情绪及认知管理量表系列”“儿童生理发展量表”系列，经由专利申请被获批版权保护。

团队获多家官媒报道。团队长期受政府事业机构的委托负责大大小小的由官方主导的儿童青少年心理服务项目，并收获不少央视、广东电视台等中央级、省级媒体的采访报道。

导师介绍

张欣华（Anna）

将游戏治疗引入国内第一人

捷和心理创办人

美国心理学会（APA）

认证游戏治疗师及治疗师督导

广东省青少年儿童心理健康发展委员会 主任

中山大学心理系专业硕士课程讲师

华南师范大学心理学院人才培养行业导师

研究课题：

《游戏治疗中的心智发展评估技术在小学生智力发展水平评估中的应用探索》

《<6-12岁行为及情绪量表>在心理健康普查中对小学生行为情绪问题的预防效果评估》

钟海燕

资深儿童游戏咨询师

累计个案时数与学校心理服务时数超3000小时

韦氏幼儿智力量表第四版（WPPSI-IV）中文版 认证主试

韦氏儿童智力量表第四版（WISC-IV）中文版 认证主试

《适应性行为评定量表第二版中文版》[ABAS-II(CNC)] 认证主试

捷和心理咨询师团队 评估技术负责人

“宝藏团队”其他讲师

其余3位讲师亦均为经验丰富的儿童青少年心理咨询师，他们组成国内儿童青少年心理评估的领军团队，熟练运用儿童游戏咨询，多年的评估工作，为他们积累了丰富的实操经验讲授与大家。

往期学员评价

评估课程因其实用性，专业性，深入浅出的讲解好评如潮

5.惊喜：社会成长体系

本期课程优秀学员将有机会参与由吾心心理与广东省家庭教育研究会、广东省“妇女之家”项目示范点、家庭期刊集团合作的儿童心理服务公益项目，共同搭建儿童心理服务示范点。

6.课程证明

完成课程的学员，将获得由吾心心理、捷和心理联合颁发，由主讲导师签字的课程培训学时证明。

参考样版

7.开课时间

开课时间：2023年3月21日开课；每周1-2节，周二、四晚19:30开课；

每节90-120分钟；视频直播大量运用多媒体教材，课堂互动等，腾讯会议或类似平台授课；

课程可回播，回播有效期一年，至2024年3月21日。

8.课程费用

对于价格，我们是认真的

首先

懂行的人都知道

这样专业+实操+系统+普适的

儿童心理评估实操类课程

学完即能应用

绝对是业内稀缺资源

（有钱也未必找到）

其次

业内各类视频直播课

仅10堂过千了！

还不一定有作业、答疑等系统化的学习服务

再次

我们希望有更多人关注儿童心理评估的重要性

希望更多热爱学习的人不为面包与知识而苦恼

（相信参加过往期课程的学员都知道我们确实一直在践行）

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