2025年15＊4圈一圈,算一算（11×14圈一圈算一算怎么做）

科技前沿 • 2025-06-08 22:15 • 阅读 14
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 <p>二年级数学学完有余数除法以后，小学生在解决实际问题当中，遇到了许多实际困难。因为这类解决问题，需要小学生全面地思考问题，找出所给的条件和信息，并需要正确判断，才能得出正确答案。</p><p>像下面这两道数学难题，真心难！</p><p>第一道是铺地砖问题：</p><p class="f_center"><img src="https://nimg.ws.126.net/?url=http%3A%2F%2Fdingyue.ws.126.net%2Fn3vLBx5SMBZSadX8MWoX30xA3QF8mlhOz2xuzqsTFhsyr33.jpeg&thumbnail=660x&quality=80&type=jpg"/><br/></p><p>工人叔叔铺地砖，而且按照一个固定的规律，如何猜出第17块和第35块是什么图案呢？</p><p>做这道数学题，先要找出正确的规律——规律一共有四块不同的地砖，一块笑脸，一块圆圈，一块红心，一块太阳图案。</p><p>也就是说，规律的总数是4块，根据题目的要求，第17块地砖是什么图案？可以这样来求，把17块地砖，4块4块平均分，列式为：</p><p>17÷4＝4（块）……1（块）</p><p>在这里，小学生一定要清晰地认识到，商为4，意思是17块地砖，可以按照规律，平均分成4份，最后，还余下1块，这1块，就是第17块。那么，它是什么图案呢？按照规律从第1块数起，哦，原来是笑脸！</p><p>同理，第35块也可以用除法来做：</p><p>35÷4＝8（块）……3（块）</p><p>按照规律从第1块开始数，余数为3，那么，第3块就是红心图案！</p><p>第二道是做果篮问题：</p><p class="f_center"><img src="https://nimg.ws.126.net/?url=http%3A%2F%2Fdingyue.ws.126.net%2F1PV3tTFXA6CJmtpO1YgX6nS0DE3z%3Dq5DuwucbJQP%3Dpdaz61.jpeg&thumbnail=660x&quality=80&type=jpg"/><br/></p><p>这道数学题，比上一道要难，因为在这里，已经渗透进了排列组合，对于二年级的小学生来说，超级难了！</p><p>当然了，也有做对的同学，他们是这样思考的：</p><p>先算苹果——20÷5＝4；</p><p>再算石榴——13÷2＝6……1；</p><p>最后算香蕉——15÷4＝3……3.</p><p>也就是说，苹果可以拼4个，石榴可以拼6个还有剩余，香蕉可以拼3个还有剩余。根据题目，在这里只能取一个最小值，也就是最终，可以拼够3个果篮！</p><p>这两道难题，你家孩子会做吗？</p><p class="f_center"><img src="https://nimg.ws.126.net/?url=http%3A%2F%2Fdingyue.ws.126.net%2FfMqDkzPXOs48SGlEnS0Vkut6bDqmB6vrbwe3CVBtvuklT96.jpeg&thumbnail=660x&quality=80&type=jpg"/><br/></p>
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2025年15＊4圈一圈,算一算（11×14圈一圈算一算怎么做）

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