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软件开发的毕业论文（精选8篇）

篇1：软件开发的毕业论文

软件开发毕业论文

学 生: 学 号: 专 业: 计算机科学与技术

导 师:

学校代码: 教育学院

电力监控软件开发

摘要

随着我国国民经济的快速发展,我国对电力的需求也越来越紧迫.尤其是在近几年里,我国每年的电力缺口逐年扩大,已经严重制约了各个行业的发展甚至影响到了居民的正常用电.正是由于这样,全国大量兴建各类发电站,变电站以及加快电网设施的建设改造.在这些兴建改造项目中,伴随着电力行业各类新技术,新产品的出现和推广,尤其是计算机技术的广泛应用,使电力设备在高效,安全,可靠运行的同时,大量减少了运行人员的工作强度,缩短了设备的维护周期,延长了使用寿命等等.从我国目前的情形看,电力继保行业是计算机技术应用最直接,最明显的体现.在上个世纪70年代末期,由ABB公司推出了第一台基于微处理器的继电器,随着时间的推移,到了90年代网络技术的成熟与普及以及计算机的硬件设备成本的迅速降低和运算能力的快速提高,软件技术的不断更新升级,使计算机对底层设备的监测控制变为可能.由于国内外同类软件的价格不菲,市场竞争激烈,由此使我萌发了借助于所学知识制作电力监控软件的想法.本文正是围绕着电力系统的开发,针对目前我国电力电网的现状,依据自己在电力继电保护行业中七年的开发,设计和现场调试经验从以下几个方面进行论述:首先是对系统的出现和发展作一介绍;其次对各种终端设备通讯协议(规约)的应用现状以及发展前景进行介绍说明;然后是对windows下基于mfc的编程环境和VC++6.0编程软件的说明;再次对程序结构框架及源代码的实现进行较详细的论述;最后是应用案例举例.论文的主要创新性工作在于:由于本人前一本科专业所学是工业自动化,毕业后又长期从事于继电保护行业,参与了多种型号下位机及上位机产品的开发,测试;长期接触使用ABB,SIEMENS,GE,SEL,ACE,MS等国外知名企业生产的电力自动化产品,因此对电力系统能较好的理论联系实际,并且根据所学知识开发出适合不同通讯协议的电力监控软件;达到安全,可靠,经济的目的,解决了国外软件价格高,界面不友好,兼容性不好等问题.关键词:VC++6.0,通讯协议,继电保护

目录

第一章 绪论 ……………….…………………………1

1.1 引言 ………………………………………………1

1.2 本文简述.……………………………………….1

第二章 系统 ………………………………………..2

2.1 系统概述 …………………………………….2

2.2 系统的发展.…………………………………….2

2.3 本章小节 …………………………………………….2

第三章 电力系统的通讯网络及规约 …………………..3

3.1 电力系统通讯网络概述 ………………………….3

3.2 电力系统通讯规约概述 ………………………….3

3.3 本章小节 ……………………………………….…4

第四章 编程软件及环境...………………………..5

4.1 基于MFC的VC++6.0编程软件的特点 ……………5

4.2 面向对象的程序设计思想 ………………………5

4.3 MFC类(主要几个)的衍生关系简述 ………………6

4.4 本章小节 ………………………………………7

第五章 需求及可行性分析...………………….....8

5.1 需求分析 …………………………………8

5.2 可行性分析 ……………………………8

5.3 本章小节 ………………………………9

第六章 系统规划...………….……………....10

6.1 项目规划 …………………………….…10

6.1.1 公共模块(PUBLIC)……………………..10

6.1.2 具体通讯单元模块(CKUNIT)……………...11

6.1.3 主界面模块(MAIN)………………..11

6.1.4 单元组态界面模块(UNITS)………………...11

6.1.5 图元组态界面模块(PICSET)…………..…11

6.2 功能框图 ……………………………………11

6.3 系统结构图 ………………………….12

6.4 本章小节 …………………………….12

第七章 系统设计与实现...…………....13

7.1 典型模块的设计与实现 ………….13

7.1.1 系统主界面(MAIN)的设计与实现 …………….13

7.1.2 单元组态界面(UNITS)的设计与实现 ……………………...16

7.1.3 图元组态界面(PICSET)的设计与实现 ……………….19

7.1.4 程序公共单元(PUBLIC)的设计与实现 ………………22

7.1.5 具体通讯单元(CKUNIT)的设计与实现 ……………22

7.2 系统完成 ………………………………23

7.2.1 系统编译及调试 ………………….…..23

7.2.2 运行及案例 ………………………......23

7.3 本章小节 ……………………….23

第八章 结束语...……………..…...24

参考文献 ……………….25

致谢 …………………...26

附录 ……………………......27

绪论

1.1 引言

伴随着在两年计算机专业学习的结束,在老师的辛勤培养下,我的软件知识得到了拓展,编程水平得到了提高,使我依靠自己的力量编写电力软件的想法成为可能.虽然自己过去也长久从事于电力继保行业的产品开发,调试和试验,但是由于

过去所学专业的局限性,始终无法全面了解国外后台系统(即上位机系统)的具体实现原理;通过这两年的学习,不但使自己对国外系统的产品有了深入的了解而且使自己编写电力系统成为可能,借助这次毕业设计的机会,我将自己长久以来的一些想法,结合自己的工作,对不久前自己开发的这套软件进行了升级,在导师的鼓励和帮助下,完成了这篇毕业论文.由于电力系统继电保护的专业性很强,本人所学知识的有限,只能通过这篇文章,在保证一定的广度的基础上突出深度,阐述自己对电力系统的理解,错误难免;但是我将力求使自己在电力系统各个方面的知识得到比较好的展现,对我所编写的此软件进行尽可能详细的说明.1.2 本文简述

本论文主要从以下几个章节进行论述:

第一章对系统进行了简要的说明,从系统的产生和发展两方面进行描述.第二章对电力系统的通讯网络和规约做了简单的描述,由于电力系统的特殊要求,因此本章对电力系统通讯的特殊性进行了说明.第三章对编程软件及环境的特点给出了自己的一些体会.第四章进行了电力软件设计的需求分析和可行性分析.第五章的内容比较丰富,同时它也是本论文的一个重点,包含了系统的各个主要模块的规划设计,对各个模块的功能进行了划分,最后给出了软件结构功能框图和系统结构图.第六章是本论文的另一个重点,它对上一章规划的各个典型模块进行设计与实现的详细论述.(此章中包含的部分关键类的程序源代码放于附录)

第七章是结束语和程序改进的展望.然后是致谢和参考文献.最后是附录,附录中主要包括了部分典型模块的程序源代码及其说明.省略...结束语

经过了两个多月的学习和工作,在导师的鼓励和帮助下,在同事们的共同参与下,我终于完成了《电力监控SCADA软件开发》的论文.全文从绪论开始,并由此在第二章介绍了SCADA系统的概念和发展,第三章中阐述了电力SCADA系统的通讯网络和规约,第四章中又简单说明了编程软件和环境,在第五章又进行了需求和可行性分析,第六章和第七章详细论述了系统规划,设计与实现,最后是结束语,参考文献,致谢和附录.在从开始接到论文题目到系统的实现,再到论文文章的完成,每走一步对我来说都是新的尝试与挑战,这也是我在工作以来独立完成的最大的一个项目.在这段时间里,我学到了很多知识也有很多感受,从对很多知识的一知半解,对很多相关技术不很熟悉的状态,我开始了的学习和试验,查看大量的相关资料和书籍,让自己头脑中模糊的概念逐渐清晰,使自己非常稚嫩作品一步步完善起来,每一次改进都是我学习的收获,每一次试验的成功都会让我兴奋好一段时间.从中我也充分认识到了VC++6.0给我的生活带来的乐趣,在属于自己的编程空间上,尽情的挥洒写意,有的时候,感觉编程就是一门艺术,有的时候把自己的新想法与他人分享,我们的同事往往会提出置疑,就是在这种争论中使我的想法不断的提高,成熟.虽然我的论文作品还有很多不足之处,但我可以自豪的说,这里面的大部分程序

代码,都有我的劳动.当看着自己的程序,自己成天相伴的系统能够健康的运行,真是莫大的幸福和欣慰.我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉.这次做论文的经历也会使我终身受益,我感受到做论文是要真真正正用心去做的一件事情,是真正的自己学习的过程和研究的过程,没有学习就不可能有研究的能力,没有自己的研究,就不会有所突破,那也就不叫论文了.希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步.随着技术的不断更新,在以后的工作中,我将努力将OPC技术融入到本软件中,使不同规约的设备能够更方便的接入系统,将加入TCP/IP协议规约,使软件具有更好的生命力,提高系统的安全性和可靠性.致谢

在论文的最后,首先,感谢我的导师,本文正在在他的悉心指导下才顺利完成的.在我做论文期间,导师渊博的学识,严谨求实的科学精神,一丝不苟的治学态度和高尚的学者品格,深深的感染着我和每一个同学.论文的每次改动都离不开老师的辛勤工作,从各个方面来说,审查的工作往往比编写任务更复杂.正是导师百忙中不辞劳苦的帮助,才使我能够顺利完成这篇论文,在这里,对您衷心的表示感谢.在做论文期间,我的同事们的帮助同样让我感谢,他们的一个好的意见和想法,有时让我茅塞顿开;陪我加班到很晚更是常事,这套系统的完成,没有他们的帮助,我可能至今仍然还在脑海中,无法变成实实在在的代码.最后,感谢我的同学和这两年中教授我知识的各位老师,还有教务戴骝老师,我的班主任等等,正是他们孜孜不倦的工作才能使我在知识的殿堂中前行.

篇2：软件开发的毕业论文

毕业实习报告

系别：

年级班级： 学号： 姓名： 指导教师： 实习类型：

实习单位： 实习时段：

集中实习

关于在XX公司从事

软件开发的实习报告

一、实习目的进一步了解java开发的相关知识，掌握java开发的基本技术，丰富java开发的实战经验。学习SQL的基础知识及正确的运用方法，和有用的相关技术，提高自己的工作效率。通过实习，培养我们综合运用Java语言的面向对象编程能力；培养我们动手能力；培养我们良好编程规范、编程方法；以便能较全面地理解、掌握和综合运用所学的知识，提高自身的编程能力；增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。

二、实习单位及岗位介绍

1.实习单位介绍

中软国际长沙ETC是中软国际ETC继北京总部基地之后，在全国建立的第一家分基地，也是湖南省政府招商引资的重点支持项目之一。中软国际长沙ETC凭借对服务外包行业人才需求的深刻理解，以及在服务外包人才培训领域的丰富经验、良好的企业及院校合作资源，成为支持软件产业高速发展的人才战略组成部分，同时也是软件及外包业务快速发展的重要人才支持平台。

中软国际在专业学科建设、师资培养、实践教学、就业服务、基地共建等多个领域进行了卓有成效的合作和模式创新，为提升院校竞争力和知名度发挥了重要作用。长沙ETC从2006年4月份启动以来，至2008年4月，以接纳包括哈尔滨工业大学等知名院校在内的共计55所院校，培训学员数量5400多人。

2.实习岗位介绍

我在中软国际长沙ETC实习期间的岗位是Java软件工程师。实习期间参与人力资源管理系统的开发，根据开发规范和流程独立完成模块设计、编码、测试。编写相关应用系统的开发文档、数据库设计文档等。较为详细和系统的掌握了软件开发的知识体系。把所学知识与解决实际问题相联系，培养了自己发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高了自己从事实际工作的能力。

三、实习内容及过程

1.Java基础知识

Java的基础知识对于一个Java软件工程师来说就好比是人的灵魂，现在的公司在招聘的时候很多都不在乎你会不会流行的技术，如(Struts、Hibernate、Spring、ibatis等)。他看重的是你的基础扎不扎实，对于网易、腾讯等大公司来说更是如此，我们在开发过程中运用了大量的Java基础知识，如类、对象、方法、成员变量、静态变量、封装、继承、多态、异常、接口、抽象类、IO流等等，所以一个系统对于Java编程基础的依赖便不言而喻。

2.MySQL、Oracle数据库

MySQL是最流行的开放源码SQL数据库管理系统，它是由MySQL AB公司开发、发布并支持的。MySQL AB是由多名MySQL开发人创办的一家商业公司。它是一家第二代开放源码公司，结合了开放源码价值取向、方法和成功的商业模型。Oracle则是以稳定性著称，在访问量和数据大量交换的服务器中，Oracle占了大臂的江山，在开发中主要用到了数据库的查询语句、数据库的关系、事物等。

3.Servlet和JSP

一个Servlet就是Java编程语言中的一个类，它被用来扩展服务器的性能，服务器上驻留着可以通过“请求-响应”编程模型来访问的应用程序。虽然Servlet可以对任何类型的请求产生响应，但通常只用来扩展Web服务器的应用程序。Java Servlet技术为这些应用程序定义了一个特定于HTTP的 Servlet类。javax.servlet和javax.servlet.http包为编写Servlet提供了接口和类。所有的Servlet都必须实现Servlet接口，该接口定义了生命周期方法。

JSP是由Sun Microsystems公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态技术标准。在传统的网页HTML文件（*.htm，*.html）中加入Java程序片段（Scriptlet）和JSP标签，就构成了JSP网页Java程序片段可以操纵数据库、重新定向网页以及发送E-mail等，实现建立动态网站所 需要的功能。所有程序操作都在服务器端执行，网络上传送给客户端的仅是得到的结果，这样大大降低了对客户浏览器的要求，即使客户浏览器端不支持Java，也可以访问JSP网页。

Java Servlet是JSP技术的基础，而且大型的Web应用程序的开发需要Java Servlet和JSP配合才能完成。现在许多Web服务器都支持Servlet，即使不直接支持Servlet的Web服务器，也可以通过附件的应用服务器和模块来支持Servlet，这得益于Java的跨平台特性。另外，由于Servlet内部以线程方式提供提供服务，不必对于每个请求都启动一个进程，并且利用多线程机制可以同时为多个请求服务，因此Servlet的效率非常高。

4.三大框架

Struts 2是Struts的下一代产品，是在 struts 1和WebWork的技术基础上进行了合并的全新的Struts 2框架。其全新的Struts 2的体系结构与Struts 1的体系结构差别巨大。Struts 2以WebWork为核心，采用拦截器的机制来处理用户的请求，这样的设计也使得业务逻辑控制器能够与Servlet API完全脱离开，所以Struts 2可以理解为WebWork的更新产品。虽然从Struts 1到Struts 2有着太大的变化，但是相对于WebWork，Struts 2的变化很小。

Hibernate是一个开放源代码的对象关系映射框架，它对JDBC进行了非常轻量级的对象封装，使得Java程序员可以随心所欲的使用对象编程思维来操纵数据库。Hibernate可以应用在任何使用JDBC的场合，既可以在Java的客户端程序使用，也可以在Servlet/JSP的Web应用中使用，最具革命意义的是，Hibernate可以在应用EJB的J2EE架构中取代CMP，完成数据持久化的重任。

Spring 也表示是一个开源框架，是为了解决企业应用程序开发复杂性由Rod Johnson创建的。框架的主要优势之一就是其分层架构，分层架构允许使用者选择使用哪一个组件，同时为 J2EE 应用程序开发提供集成的框架。Spring使用基本的JavaBean来完成以前只可能由EJB完成的事情。然而，Spring的用途不仅限于服务器端的开发。从简单性、可测试性和松耦合的角度而言，任何Java应用都可以从Spring中受益。

5.XX管理系统的开发

四、实习总结及体会

通过这次实习机会，我主要学习了以上这些java编程的技术，同时也明白了身处公司中如何更好地与同事配合，毕竟在软件开发中，你不可能一个人干完一个系统，大家都是通过svn等团队管理工具互相配合完成编程任务。在实习之前，我对软件开发的过程只有一个模糊地印象，以为只要把代码编写完之后就算

基本上一个项目开发完毕了。然而通过这次实习，彻底颠覆了我的认知，我当时的认知无疑是非常幼稚和可笑的，完全的软件开发过程不只只是编写代码，在编写代码之前还有好多的事情要做，比如文档的编写、对项目进行需求分析、数据库设计等等。代码编写完成之后还要进行测试，以及人员的培训，这些都是必须做，也是必不可少的项目，甚至比代码的编写还重要。

我在开发期间遇到很多问题，但是我会试着到网络去找答案，如果实在找不到我会试着问问我的上级，或者跟一些朋友讨论一下，如果发现了这个问题的答案我会及时把它记录下来，方便以后遇到问题可以随时翻阅，我相信好记性不如烂笔头这句话，我也相信如果一个程序员写的代码没有错误那只能证明他没写过代码，虽然我比较懒，但我现在有空的时候都会对着电脑敲代码，我相信手感是敲出来的，你看10遍都不如你敲一遍来得印象深刻。

篇3：毕业纪念品的开发与设计

一、关于毕业纪念品

(一 )毕业纪念品的特征

毕业纪念品除了具有一般工艺品的收藏价值属性外,还应该具有毕业季所赋予的独特自身属性。

其一,能体现学生个性的设计。在现今各领域快速发展、与时俱进的时代, 学生群体也在这样的潮流中追求自己个性的张扬与对时尚的追捧。所以我们设计时应该考虑到当下学生追求喜爱的是什么,而不是盲目地、“千篇一律”地重复过往设计。只要把握学生热议的“命脉”就可以使设计受到学生的欢迎。

其二,表现高校本身独有的特点。我国现在多如繁星的高校演绎成多元化高校特点, 譬如我们熟知的北大校园中未名湖具有的诗情画意、武汉大学绽放的樱花具有的异域文化融合的风情等。所以设计时应该注意与高校独有的特点相结合,这样才能很好地与学生产生共鸣。

其三,宣扬高校校园文化。校园文化是以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,并以校园精神为主要特征的一种群体文化。所以我们设计时应该考虑青年学生具有的精神风貌和高校表现出的校园文化精神与内涵。

其四,具有观赏性和实用性。作为商品工艺品的毕业纪念品,其本身具有的艺术观赏性不言而喻。但同时应具有实用价值意义, 让毕业纪念品蕴含的情感记忆能够有所传递并且其中包含的信息能够体现和宣扬高校魅力。

(二 )毕业纪念品的功能和意义

毕业纪念品具有的特征应该体现其本身价值, 须具备以下几个功能。

首先,具有独特的收藏价值功能。收藏价值是毕业纪念品中最重要的功能之一。收藏价值体现在毕业纪念品中蕴含的精神,一种象征意义。在毕业之后的生活也许有人会迷失今后的人生方向, 而毕业纪念品具有的独特意义将会是学生的情感宣泄和精神支柱;其次,具有宣传功能。毕业纪念品本身是为了反映高校的生活特点和其文化特点, 这就是一种文化象征。它向其他人做着无声的介绍,在一定程度上扩大高校的知名度;最后,具有推动校园文化的交流的功能。毕业纪念品的开发与设计是反映学生集体智慧的天空, 设计前需要集思广益,促进校园内部文化交流;而当学生走出去与其他好友分享时就会达到校与校、校与社会之间的文化交流。这样的互补文化交流将使校园文化变得更丰富多彩。

毕业纪念品的意义主要在于承载记忆和宣传两个方面。它的承载可使每一位毕业的学生能够在时间的长河中驻足凝视那过去岁月中精彩丰富而美好的记忆片段, 让每个莘莘学子不忘母校在四年里对自己成长的培养之恩。

二、毕业纪念品的类型和设计原则

(一 )毕业纪念品的制作类型

毕业纪念品的设计类型从制作手法和其他纪念品一样,分为手工、半手工和工业加工。而根据设计所用的材料大致分为:麦秸制品、水晶制品、贵金属制品、书画制品、布料制品及其他制品。

麦秸制品是汉族传统手工艺品种类中的一种,已经有两千多年历史,具有无毒无污染、绿色环保的特点,同时象征毕业季学子知识丰收的深刻涵义;水晶制品用料讲究、工艺精细、典雅美观,具有较高的欣赏价值和收藏价值,它以独有的时尚与高雅表达着特殊的艺术品位受到学子们的欢迎;贵金属制品独特的物理和化学性能可以更好地承载纪念的意义,但由于材料价格要高于一般常用金属,因此并没有得到有效推广;书画是我国传承文化中的瑰宝,更贴近高校的育人之地; 布料制品具有很好的现实意义并且其价格更容易被接受 ,所以布料 制品得到 有效推广 ,此外诸如 记事DV、录音带、个性纪念相册等也以别具一格的特色被吸纳到毕业纪念品中。

(二 )毕业纪念品的设计原则

毕业纪念品作为毕业季的产物, 它本身的意义就在于其“纪念”价值 ,此物虽小 ,但可以起到宣扬校园特色和文化的作用,纪念品在体现毕业生精神面貌时更好地传达师生之间、同学之间的情感记忆,同时扩大高校的知名度。毕业纪念品如此重要,为了创造更好的毕业纪念品,设计需要遵循以下五个设计原则,意在让设计毕业纪念品成为毕业季的特色,同时为高校扩大影响力。

1.“意”,即高校校园文化的体现。任何高校都积累着丰厚的人文资源和历史文化资源。毕业纪念品的设计应该承载高校蕴含的资源信息元素,将其概括为形象的符号,如校徽。这样不管纪念品被带往何处, 也会因其独特意义而使毕业生倍感亲切。

2.“情”,毕业纪念品应该有较强烈的情感表达。毕业纪念品要引发学生的情感共鸣。如中科大征集意见而仿西点军校给毕业生发限量版的戒指。 这样的设计有利于学生的情感表达和宣泄。这样“情”的设计能更好地体现纪念和回味,可以说“情”是毕业纪念品设计的灵魂。

3.“名”,指高校形象的名片。通过对其他纪念品的调查 ,无论是旅游商品、土特产还是其他纪念品,都是突出商品本身而非城市景区。所以毕业纪念品应该突出的是高校本身的内涵而绝非表面现象。这样对于“名”的设计更容易让学生有归属感,同时有利于高校知名度的扩大。

4.“美”,指毕业纪念品的吸引力。无论哪种纪念品 ,首先做到的是吸引购买者的注意力, 所以毕业纪念品应该体现其奇趣的设计韵味, 只有先诱发每个人的好奇心理和对美好事物的内在情趣, 才能既满足每个人的审美需求又达到纪念的意义。

5.“新”,指创新的设计思维和设计方法。在如今横流的纪念品市场,鳞次栉比的物品总能找到一些相似之处,这样就造成了审美疲劳。而设计应该是无限的,创新是生命力,只有不断推陈出新,才能让纪念品保持新颖。所以毕业纪念品的设计应该具有独特的设计思维和方法, 这样才会在毕业季期间占据一定地位。

三、毕业纪念品设计的表现手法

毕业纪念品要表达出它的目的和意义及毕业季的主题,需要通过一定表达方式或表现形式展现出来,可以用语言、文字,也可以用图形、色彩、物体及其他方式,通过艺术加工使原本平淡的物品变得更具生命力和吸引力。

(一 )直接表现手法

直接表现手法指表现重点是内容物本身, 包括其表现的外观形态、用法等。最常用的方法就是摄影。当然这种直接表现手法虽能让毕业纪念品有直观的感受,但不具有情感趣味。

(二 )间接的表现手法

间接表现手法是一种比较含蓄、内在的表现手法。就是不直接表现纪念品本身的意义, 而是采取其他与纪念品相关联的事物间接表现。这种手法更适合体现毕业纪念品的深刻内涵,也能侧面烘托出该高校的特征与毕业生的精神面貌。而常用的间接表现手法是比喻法和象征法。

比喻表现手法就是将具体事物意像化, 即表现精神属性上的某种特征传达该物品内在含义。如喜鹊比喻喜庆、石榴比喻多子等。象征表现手法是比喻和联想结合的转化,表现含义更为抽象,表现形式更为凝咎,在毕业纪念品的设计上主要是体现其中蕴含的特殊意义和抽象属性。

四、结语

篇4：基于JAVA的毕业审查系统开发

在很多大学都有了自己的学生系统，成绩系统。毕业的时候需要对学分进行审查，来确认学生是否能够毕业。由于学生众多，分析与计算的工作量很大，错误也比较多，需要花大量的工作进行重复的审查核对工作。如何提高效率、如何保证正确率，减轻教师工作的强度，另外对于学生也能提前给予一些预警。

本文旨在通过对学校的毕业审查规则的分析，利用java语言进行设计开发一个自动计算的审查系统。主要内容如下：对毕业学生进行审查，得出可以毕业的学生审查通过和审查不通过的信息以及未通过原因。并对java语言和oracle技术特点进行介绍。另外对毕业审查系统结构进行说明。最后对本**出一些结论。

2、相关技术简介

学分毕业审查系统需要对学生的信息进行维护，对学生的课程和课组信息分别做出审查。此系统使用的是软件行业比较流行的java语言进行编写，并利用sql技术进行实现，由于学籍系统使用的是oracle数据库，所以这个系统也沿用了oracle数据库。我们对此进行简单的介绍。

2.1 JAVA简介与特点

Java是一种可以编写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言，是由SunMicrosystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台（即JavaSE，JavaEE，JavaME）的总称。Java技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全陛。在全球移动互联网的技术环境下，Java更具备了明显优势和恢弘前景。

2.1.1 编写简单

Java语言是一种简单的语言。Java语言的语法与c和c++的语言很相近，有许多相同的特性，但同时也取消了C++中很少使用的、繁琐的、难以理解的、不安全的内容，如指针、重载、多继承等。它还提供了自动垃圾回收机制（gc）以及丰富的基础类库，具有大多数有经验的程序员都会容易学习和使用java。

2.1.2 面向对象

Java语言是一种面向对象的语言。面向对象的语言支持的概念包括：类与对象、继承、多态。

2.1.3 可移植

Java语言是可移植的。这种可移植性来源于体系结构中立性，Java依赖于Java虚拟机（JavaVirtualMachine，JVM）虚拟机，只要系统支持JVM虚拟机，那么Java代码就可以平滑迁移。另外，Java还严格规定了各个基本数据类型的长度。Java系统本身也具有很强的可移植性，Java编译器是用Java实现的，Java的运行环境是用ANSIC实现的。

2.1.4 高效解释执行

Java为一种高效解释执行的语言。很多高级语言程序必须转换为机器语言程序才能执行，但这种语言需要在不同的计算机系统所使用的机器语言不同，所以要在不同的环境进行编译。Java为了实现“一次编译，随处运行”的目标，Java的源程序在编译时，并不直接编译成特定的机器语言程序，而是编译成与系统无关的“字节码（Byte codes）”，由Java虚拟机（JavaVirtualMachine，JVM）来执行。JVM使得Java程序可以“一次编译，随处运行”。任何系统只有安装了Java虚拟机后，才可以执行Java程序。JVM能直接在绝大多数机器上执行，为字节码提供运行环境。当JVM解释执行Java程序时，Java实时编译器（Just-In-Time，JIT）会将字节码译成目标平台对应的机器语言的指令代码。早先的许多尝试解决跨平台的方案对性能要求都很高。其他解释执行的语言系统，如BASIC、TCL、PERL都有无法克服的性能缺陷。然而，Java却可以在非常低档的CPU上顺畅运行，这是因为Java字节码是经过精心设计的，能够直接使用JIT编译技术将字节码转换成亩性能的本机代码。事实上，Java的运行速度随着JIT编译器技术的发展已接近于C++。因而“高效且跨平台”对Java来说已不再矛盾。

2.1.5 多线程

Java是支持多线程的语言。多线程是一种应用程序设计方法。线程，可以被称为轻量级进程（Lightweight Process，LWP），其是程序执行的最小工作单元。线程是进程中的一个实体，是被系统调度和分派的java基础知识论文单位，线程本身不拥有系统资源，只拥有一点在运行中必不可少的资源，但它可与同属一个进程中的其它线程共享进程所拥有的全部资源。多线程使得一个程序里可同时执行多个任务。多线程带来的好处是具有更好的交互性能和实时控制性能。但采用传统的程序设计语言（如：C/C++）实现多线程程序并非易事。Java实现了多线程技术，提供了简便的实现多线程的方法，并拥有一组高复杂性的同步机制。

2.2 oracle的特点

oracle是一种关系数据库管理系统，它连接的是客户端和服务器结构，是oracle公司为支持高容量的数据而推出的。其可以在个人电脑或者大型的服务器等多个平台使用。有单机模式和集群模式。它有以下优点：

2.2.1 性能优越

oracle数据库软件在性能上有着很大的优势，大量的企业和商业应用跑在该数据库上。能达到很好的使用效果。国际上专业的测评数据显示其陛能很突出。

2.2.2 跨平台性

oracle数据库在各种平台上均可运行，数据也能完美的进行迁移。

2.2.3 扩展性强

oracle具有良好的扩展性和可靠性，它还具有开发新的因特网系统的功能，并可以直接存储XML数据，并可以奖搜索结果以XML形式输出。其RAC模式可以无限的扩展节点提升集群的性能，当然在这种模式下我们的开发也要对应进行一定的适配才能达到线性的性能提升。

2.2.4 数据容灾

oracle可以其免费软件DataGard或oracle公司的收费软件GlodenGate可以实现数据的实时复制到异地机器上，来保证数据的安全性。

3、学生毕业审查管理系统框架

学生毕业审查系统主要业务流程描述：

1.基础设置：设置一些基础信息，初始化信息。

2.数据采集：要对学籍、课程、选课、成绩、课程计划等信息进行采集。

3.审核：对专业对课程计划与考试成绩进行判断，然后计算出学生课程计划和课组计划中所有及格的课程的学分。把课组或必修课程不及格的要求的记录下来。根据学生学分进行比较，找出必修、选修、限选学分不满足要求的学生为审核不通过。

4.审核结果查询：把审核通过的学生记录下来，把审核不通过的学生以及审核不过的原因记录下来。

学生毕业审查系统主要功能是通过以下几个功能模块来实现的。具体过程如下：

1）系统管理：数据源配置、用户管理、权限配置。实现用户管理以及权限管理，可以根据专业设置权限，保证数据的安全。数据源的配置可以界面修改数据源信息，也可以后台参数文件修改。

2）信息管理：包括学籍信息抽取、课程信息抽取、课组信息抽取、成绩信息抽取。该功能是数据的基础数据抽取部分，以便下一步进行毕业审核的计算工作。

3）信息查询：学籍信息查询：根据专业和入学年级进行查询，查询功能来确保信息采集过程的数据的信息完整和准确。审核结果查询：记录毕业审核和毕业预警审核的结果，以及审查失败的原因。

4）毕业审核管理：根据输入的选修学分、限选学分已经总学分进行毕业审核。学年的毕业审查，审查结果可以在审查结果中查看，根据专业方向确认课程课组信息，然后分析该学生的成绩是否完成了课程计划，如果未完成则审核结果为失败。然后进行学分审核工作，如果学分没达到则审核结果为失败。

5）毕业预警审核管理：根据输入的选修学分、限选学分已经总学分以及学年学期范围针对未毕业的学生提前进行毕业审核。根据选择的学年学期范围确认课程与学分，如果有无法毕业的危险给予提示。

6）定时计算：可以配置一个任务，夜间把各个院系的毕业生信息均计算出来，以备白天查询。

7）初始化工具：创建数据库表索引以及视图，并插入基本的业务数据。

4、结论

篇5：软件开发的毕业论文

钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发 2。项目研究背景：

所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用（或称荷载）的平面或空间体系。

编写算例使用建设部最新的《混凝土结构设计规范》gb50010-2002，该规范与原混凝土结构设计规范gbj10-89相比，新增内容约占15％，有重大修订的内容约占35％，保持和基本保持原规范内容的部分约占50％，规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。

3。项目研究意义：

建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关，对发展新技术。新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。

由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范和标准很零碎。并且计算量非常之大，近年来，随着经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建造。这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的辅助设计。这样，结构软件

开发就显得尤为重要。

一栋建筑的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法，还要想到如何把这些做法用代码来实现，4。文献研究概况

在不同类型的结构设计中有些内容是一样的，做框架结构设计时关键是要减少漏项、减少差错，计算机也是如此的。

建筑结构设计统一标准（gbj68－84）该标准是为了合理地统一各类材料的建筑结构设计的基本原则，是制定工业与民用建筑结构荷载规范、钢结构、薄壁型钢结构、混凝土结构、砌体结构、木结构等设计规范以及地基基础和建筑抗震等设计规范应遵守的准则，这些规范均应按本标准的要求制定相应的具体规定。制定其它土木工程结构设计规范时，可参照此标准规定的原则。本标准适用于建筑物（包括一般构筑物）的整个结构，以及组成结构的构件和基础；适用于结构的使用阶段，以及结构构件的制作、运输与安装等施工阶段。本标准引进了现代结构可靠性设计理论，采用以概率理论为基础的极限状态设计方法分析确定，即将各种影响结构可靠性的因素都视为随机变量，使设计的概念和方法都建立在统计数学的基础上，并以主要根据统计分析确定的失效概率来度量结构的可靠性，属于“概率设计法”，这是设计思想上的重要演进。这也是当代国际上工程结构设计方法发展的总趋势，而我国在设计规范（或标准）中采用概率极限状态设计法是迄今为止采用最广泛的国家。

结构的作用效应常见的作用效应有： 1．内力。

轴向力，即作用引起的结构或构件某一正截面上的法向拉力或压力；

剪力，即作用引起的结构或构件某一截面上的切向力；

弯矩，即作用引起的结构或构件某一截面上的内力矩；

扭矩，即作用引起的结构或构件某一截面上的剪力构成的力偶矩。

2．应力。如正应力、剪应力、主应力等。

3．位移。作用引起的结构或构件中某点位变（线位移）或某线段方向的改变（角位移）。

4．挠度。构件轴线或中面上某点在弯短作用平面内垂直于轴线或中面的线位移。

5．变形。作用引起的结构或构件中各点间的相对位移。变形分为弹性变形和塑性变形。

6．应变：如线应变、剪应变和主应变等。

极限状态整个结构或结构的一部分超过某一特定状态就不能满足设计规定的某一功能要求，此特定状态称为该功能的极限状态。极限状态可分为两类：

1．承载能力极限状态。结构或结构构件达到最大承载能力或达到不适于继续承载的变形的极限状态：

（1）整个结构或结构的一部分作为刚体失去平衡（如倾覆等）；

（2）毕业设计开题报告范文-钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发

（3）结构转变为机动体系；

（4）结构或结构构件丧失稳定（如压屈等）。

2．正常使用极限状态。结构或结构构件达到使用功能上允许的某一限值的极限状态。出现下列状态之一时，即认为超过了正常使用极限状态：

（1）影响正常使用或外观的变形；

（2）影响正常使用或耐久性能的局部损坏（包括裂缝）；

（3）影响正常使用的振动；（4）影响正常使用的其它特定状态。

结构设计的基本任务，是在结构的可靠与经济之间选择一种合理的平衡，力求以最低的代价，使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内，能满足预定的安全性、适用性和耐久性等功能要求。为达到这个目的，人们采用过多种设计方法。以现代观点看，可划分为定值设计法和概率设计法两大类。

1．定值设计法。将影响结构可靠度的主要因素（如荷载、材料强度、几何参数、计算公式精度等）看作非随机变量，而且采用

以经验为主确定的安全系数来度量结构可靠性的设计方法，即确定性方法。此方法要求任何情况下结构的荷载效应s（内力、变形、裂缝宽度等）不应大于结构抗力r（强度、刚度、抗裂度等），即s≤r。在20世纪70年代中期前，我国和国外主要都采用这种方法。

2．概率设计法：将影响结构可靠度的主要因素看作随机变量，而且采用以统计为主确定的失效概率或可靠指标来度量结构可靠性的设计方法，即非确定性方法。此方法要求按概率观念来设计结构，也就是出现结构荷载效应3大于结构抗力r（s＞r）的概率应小于某个可以接受的规定值。这种方法是20世纪40年代提出来的，至70年代后期在国际上已进入实用阶段。我国自80年代中期，结构设计方法开始由定值法向概率法过渡。

面向对象编程

使创建windows程序较为容易的关键技术是面向对象编程，或oop。这种技术可以创建可重用组建，它是程序的组成模块。

几个定义

控件提供程序可见界面的可重用对象。控件的示例有文本框、标签和命令按钮。

事件由用户或操作系统引发的动作。事件的示例有击键、单击鼠标、一段时间的限制，或从端口接收数据。

方法嵌入在对象定义中的程序代码，它定义对象怎样处理信息并响应某事件。例如，数据库对象有打开纪录集并从一个记录移动到另一个记录的方法。

对象程序的基本元素，它含有定义其特征的属性，定义其任务和识别它可以响应的事件的方法。控件和窗体是visualbasic中所有对象的示例。

过程为完成任务而编写的代码段。过程通常用于响应特定的事件。

属性对象的特征，如尺寸、位置、颜色或文本。属性决定对象的外观，有时也决定对象的行为。属性也用于为对象提供数据和从对象取回信息中国物流信息网

http:/// 回柱绞车 滚轮罐耳价格 风动潜水泵。

5。设计主要内容

本软件适用于现浇钢筋混凝土多层、多跨的框架的设计。毕业设计要完成的工作包括：

1。平面钢架分析程序的改造

对结构力学教研室版平面钢架分析程序进行修改和补充。要求：

(1)编写自动生成节点坐标和单元节点编号的程序，或以图形方式输入计算简图。

(2)修改程序，使之适合多工况内力计算；(3)根据输入、输出数据的特点，设计适当的人机界面。输出应可选的显示各构件端力和内力图。

2．编写钢筋混凝土多层多跨框架机构的构件设计程序(1)根据有关的规范，应明确计算的各种荷载（恒载、楼屋面

活载、风荷载和地震作用等）的计算方法，在次基础上编写自动生成各种荷载作用下的结点荷载和单元荷载的程序。

地震作用按底部剪力法确定。自振周期用经验公式确定。(2)计算各种荷载单独作用时框架各杆件的内力。计算结构存放在各自的杆端力（随机）文件中。

对竖向荷载下的梁端弯距进行塑性调幅。

(3)在(2)中产生的杆端力文件基础上，分别计算各种可能的荷载组合下，梁、柱控制截面的内力。计算结果存放在适当的文件中。

(4)从(3)生成的文件中选出最不利组合，同时给出截面配筋。

梁、柱截面配筋的确定应考虑抗震设计的要求。

(5)部分编程较熟练的同学可根据计算结果和构造规定，用auto-cadvba绘制梁、柱配筋图。

5．成果形式

本毕业设计的成果应包括：

篇6：软件专业毕业生求职的自我介绍

我叫好范文，出身在XX。性格比较温和、谦虚、认真细致、踏实、吃苦耐劳、有较强的责任心和社会适应能力。即将于XX年XX月毕业于河南工业职业技术学院，作为一名软件专业的大学生，我更喜欢平面设计，在大学三年的学习生活中，我对平面这一领域的相关知识有了一定的掌握，同时具有实际的操作能力与技术。

为了使在校所学的知识更好地应用到实际生活中，于XX年XX月有幸来北京中科院计算机所培训中心，通过三个月的实践训练，全面系统地学习了平面方面的专业知识与技能，能够应用平面设计的相关软件(photoshop图像处理软件、Illustrator与CoreIdRAW矢量绘图软件、InDesigin与pagemaker排版软件)做基本的图像处理、海报、企业宣传册等，能够将所学知识真正应用到实际生活中。

在投身于社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地适应社会,我希望自己能够做到一种被别人需要的一种状态，至于做什么，就是在实践中，不断的学习、不断的锻炼.因此，我希望加入贵单位，如果能够成为公司的一份子，我相信我一定在自己的岗位上尽职尽责、踏踏实实地贡献之集的一份力量，与公司共同促进、发展。

篇7：软件开发实习生毕业实习报告

学

院：物理与信息工程

专

业：物联网工程

姓

名：陈xx

学

号：

11XX02

实习单位：xxxx时代教育科技有限公司

实习时间：XX.7.13-XX.9.26

实习单位（全称）

xxxx时代教育科技有限公司

邮编

xx

实习单位地址

xx

电话

xx

实习单位指导

教师姓名

邱xx

邮箱

xx

联系电话

xx

实习岗位

c++软件开发实习生

实习内容

xxxx时代教育科技有限公司是xx集团旗下的一家子公司。主要从事教育行业的子公司，特别是中高职物联网教育这一块。公司位于福建省福州市马尾区儒江西路1号xx科技园区。公司内部工作氛围好工作相对轻松。我在公司的岗位是c++软件开发实习生。主要完成公司中一些关于c++软件的开发与程序的完善修改的工作。由于我所属的开发部没有专门的c++软件工程师，所以经理让产品部的工程师作为我的导师，这让我的工作难度大于其他的实习生。在公司期间我搭建了“智慧城市”物联网系统、嵌入式冷链系统的修改，以及帮助修改51驱动和newlab51部分书籍的排版。

1、“智慧城市”物联网系统。主要是测试的工作，目的测试这套系统功能的完整性。结果我们顺利地搭建好了这套实验设备，并完成了功能的测试。我感觉自己完成的很好，挺开心的。

2、嵌入式冷链系统的修改完善。要求：

1、了解这套系统；

2、学会neat和microsoftvisualstudio的开发环境的搭建和开发；

3、对嵌入式冷链系统程序的烧写；

5、对嵌入式冷链系统进行修改；

5、按照不同要求进行功能的完善。完成情况：我完成了前面4项，最后的功能完善是由其他同事进行的。对这套陌生的系统进行修改完善对我来说有一定的难度，他不但要求我要了解硬件，还要熟练的c++编程技术并且还要学会xx自己开发的neat开发平台涉及的知识面很广不过我还是很开心自己能完成这么多，但是我明白我不过努力不然自己一定可以完成这套系统的所有工作的。

3、以及帮助修改51驱动和newlab51部分书籍的排版。排版由我完成，但是驱动部分我只测试修改了一部分，另外的交接给新同事做了。

自我评价

总体上前期中期的表现还不错，但是自己还可以更加努力的工作把事情做得更好。后期由于学校事务，参加招聘会等事和公司外聘的编书老师那边协调不好，最终没把握好时间问题，这是自己在未来工作中要非常主义的一点。

实习过程

第一周：XX.7.13-XX.7.17

任务要求：1.neat开发平台的搭建

2.熟悉嵌入式冷链系统

任务进度：1.完成对neat开发平台的搭建

2.完成熟悉嵌入式冷链系统

出勤情况：全勤

第二周：XX.7.20-XX.7.24

任务要求：1.搭建“智慧城市”物联网系统

2.烧写嵌入式冷链系统

任务进度：1.完成搭建“智慧城市”物联网系统

2.未成烧写嵌入式冷链系统

出勤情况：全勤

第三周：XX.7.27-XX.7.31

任务要求：1.熟悉linux系统

2.烧写嵌入式冷链系统

任务进度：1.完成熟悉linux系统

2.完成烧写嵌入式冷链系统

出勤情况：全勤

第四周：XX.8.3-XX.8.7

任务要求：1.学习neat编程和巩固c++基础知识

任务进度：1.完成学习neat编程和巩固c++基础知识

出勤情况：全勤

第五周：XX.8.10-XX.8.14

任务要求：1.学习neat编程和巩固c++基础知识

2、修改嵌入式冷链系统

任务进度：1.学习neat编程和巩固c++基础知识

2.完成修改嵌入式冷链系统

出勤情况：全勤

第六周：XX.8.17-XX.8.21

任务要求：1.修改嵌入式冷链系统

任务进度：1.完成修改嵌入式冷链系统50%

出勤情况：请假1天

第七周：XX.8.24-XX.8.28

任务要求：1.修改嵌入式冷链系统

任务进度：1.完成修改嵌入式冷链系统80%

出勤情况：请假2天

第八周：XX.8.31-XX.9.4

任务要求：1.修改嵌入式冷链系统

任务进度：1.完成修改嵌入式冷链系统

出勤情况：请假2天

第九周：XX.9.7-XX.9.11

任务要求：1.掌握newlab系统的使用

2.完成51单片机实验

任务进度：1.完成掌握newlab系统的使用

2.完成51单片机实验10%

出钱情况：全勤

第十周：XX.9.14-XX.9.18

任务要求：1.排版51单片机实验手册

2、完成51单片机实验

任务进度：1.排版51单片机实验手册30%

2.完成51单片机实验30%

出勤情况：请假1天

第十一周：XX.8.20-XX.9.25

任务要求：1.排版51单片机实验手册60%

2、完成51单片机实验

任务进度：1.排版51单片机实验手册60%

2.完成51单片机实验60%

出勤情况：请假1天

实习中存在的问题

实习中存在的主要问题：主要是接触的东西是比较陌生的，许多知识网上没有都需要请教导师等人，而导师相对比较忙，一直不怎么有空，对我这一块的东西了解也是半桶水。我问问题的人太多大家给的信息量大且乱我没有很好地分清及时的分清信息的正误，做好规划导致最后的进度偏慢。

实习总结

篇8：软件开发的毕业论文

在应用型本科院校中,尤其是软件工程专业,毕业设计作为教学计划的重要组成部分,是实践教学中的最后一个环节,也是对学生在校期间所学知识的一次综合、全面的总结、应用和提高[1]。由于毕业生数量的不断增加和软件行业的迅猛发展,导致就业门槛越来越高,就业压力也越来越大,通过毕业设计过程中的训练,能有效提高学生的工程应用能力,使学生得到一定的实践经验,有利于学生从学校向工作岗位的平稳过度。因此,毕业设计质量的好坏,不仅反映了一所高校的教学质量,也会直接影响到学生的就业竞争力和就业后的职场适应能力。

2 存在的问题

1)思想认识上不够重视

学生方面:有些学生存在完成任务式的应付心里,避重就轻,能简就简,敷衍了事。有些学生则只重视找工作而轻视毕业设计,不愿在毕业设计上花费太多时间和精力,甚至有些学生还以找工作为由,完全依赖于导师,向导师索要源代码,甚至花钱在网上购买来交差。已经找到工作的学生,更是认为毕业设计做的好与不好对自己没什么影响,对待毕业设计也更加心不在焉。

导师方面:大多数指导教师除了要指导学生毕业设计之外,还要承担大量的教学和科研任务,在毕业设计指导工作上能够投入的精力和时间非常有限,致使有些导师对毕业设计的指导工作不太重视,对学生放任自流,不管不问[2],或者是直接将相关源代码发给学生,以“简化”指导工作。

由于思想上的不重视,学生学习态度不认真,导师指导工作不到位,造成毕业设计流于形式,疏于管理,效果较差,使得学生白白浪费了毕业前的一次综合训练机会。因此,如何充分认识毕业设计的重要性,并进行相应的教学改革是软件工程专业毕业设计必须要面对并解决的问题。

2)时间安排上不够科学

毕业设计一般安排在第八学期,这期间刚好是学生求职和考研的黄金时间段,由于目前就业形势的日益严峻,学生就业压力越来越大,当求职和考研时间与毕业设计时间发生冲突时,学生都会选择将主要精力投入到求职和考研上,有些还要去外地求职、应聘考试、面试等,毕业设计自然是无暇顾及。而且,学校方面,为了保证就业率,往往对学生毕业设计的质量也是睁一只眼闭一只眼,这又在无形中鼓励了学生消极对待毕业设计的态度,毕业设计质量下降也就成为必然结果。

3)题目设置上不够合理

由于毕业设计在高校各类教学活动中是最具综合性和独立性的,相对于常规课程而言,对指导教师要求也就更高,尤其软件工程专业,工程实践性比较强,但每年真正来源于实际工程项目的题目所占的比例较小,很多题目都是虚构出来的,导致有些题目不是理论性太强,就是缺乏具体需求的支撑,使学生很难从毕业设计过程中真正领悟到真实的软件工程方法。而有些指导教师自己都没参与过实际的工程项目,本身就缺乏实践经验,对学生毕业设计的指导只是凭着自己的感觉来进行, 缺乏系统性、整体性、科学性和严谨性,学生遇到问题后,难以得到及时的解决, 导致抄袭现象时有发生, 甚至有些学生直接照搬往届毕业生的设计成果。

毕业设计的主要目的在于通过毕业设计的训练来提升学生对所学知识的综合应用能力以及创新能力[3],从而实现学生从学校到工作岗位的平稳过度。但由于题目设置上的不合理,题量太少,层次不清,导致选题匹配效果差。在选题时,部分能力差的学生所选题目难度太大,造成毕业设计很难完成,而有些能力强的学生所选题目难度过小,达不到能力提升的目的。

4)过程监管上不够到位

众所周知,对于软件工程项目而言,过程控制与管理是项目执行的关注点,毕业设计也当如此。虽然学校也会在毕业设计过程中组织对各阶段的工作情况进行检查,但执行检查工作的不一定是专业教师,使得这种检查大多只是对指导老师所填写的各种表格和文档等表面内容进行检查,对毕业设计的过程起不到实际的监督作用,再加之有些学生在校外求职或实习等原因造成指导教师与学生无法定期见面和沟通不畅等问题,使得指导教师难以用软件工程方法对学生进行指导。毕业设计虽然启动较早,但实际上很多学生前期在毕业设计上很少投入时间和精力,只是在答辩前为了完成任务而赶工应付,这样的毕业设计质量自然也就不佳。

5)量化考核上不够严格

毕业设计成绩一般由平时成绩+论文成绩+答辩成绩三部分按一定比例构成,平时成绩由指导教师自行把握,论文成绩则由其他有经验的教师进行评阅,答辩成绩由答辩委员会老师按照相关评分标准打分并取平均分,这样虽然基本可以保证成绩的公正性,但成绩构成太简单,未显示地将开题报告、文献翻译、分析和设计过程以及总结等纳入到考核范围,对毕业设计的前期和中期工作没有约束力。在成绩评定时, 有些导师要求不严,采取宽容迁就的态度。答辩时,通过门槛较低,造成大部分学生仅以答辩及格为目标,在思想上不重视,答辩准备工作不扎实。同时,学校为了提高学生毕业率,在最终答辩时,对毕业设计的质量要求也有所放松,这也是导致毕业设计质量难以保证的一个重要原因。

3 采取的对策

时间安排上,可以提前启动毕业设计工作,将原来的第八学期开始提前到第六学期中后期,此时学生已经学完大部分课程,具有了一定的知识基础,而且学生都在校,可以随时与导师见面,指导教师也有充分的时间对毕业设计项目随时跟进,随时指导。

导师资格审查上,对于软件工程专业来说,学生毕业设计的导师,应该由长期从事实际工程实践或者有较好科研成果的“双师型”(双师即“教师”、“工程师”)教师来担任,也可以聘请校外科研单位或企业中水平较高的工程师来担任企业导师,这样不仅可以减轻指导教师短缺的压力, 也能促进指导教师队伍多元化模式的形成。

题目设置上,要求题量要充分,使得水平层次不同的学生都能选到合适的题目;难度和工作量要适中,且要有一定的创意,使学生通过毕业设计的训练,在综合应用能力和创新能力上都能够得到有效的提高。有课题的指导教师要尽量结合自己的课题来设计题目, 没课题的指导教师可以从与学校有合作的企事业单位中获取有实际意义的题目。鼓励学生根据自己的兴趣点和就业取向自拟题目,允许学生到实习企业中根据企业的实际工程需要选题和实施毕业设计,这样既能解决实际问题又可完成毕业设计。

过程监管上,首先要在指导教师和学生之间建立有效的沟通联系机制和问题讨论的例会制度,充分发挥指导教师的引导作用,在毕业设计过程中,坚持每周师生沟通一次。学生提出问题,指导教师引导和总结,鼓励学生发挥主观能动性和创造力。同时,学校要成立由领导牵头、具有一定工程实践经验的专业技术人员组成的督导组,对毕业设计过程包括选题、开题、中期检查、答辩和成绩评定等各个环节实施有效的监控和督导,加强管理学生的同时也要加强对指导教师工作质量的检查,确保毕业设计工作能够有序、有效的实施。

量化考核上,要对毕业设计从前期的开题、文献查阅,到中期的分析、设计、实现,再到后期的总结等各个阶段的进行量化考核,前一阶段的成绩考核不合格者,不能进行下一阶段工作,必须加以整改,直到整改合格后才能进入下一阶段。对于未能按要求如期完成毕业设计的可以推迟答辩,对于首次答辩不合格的可以进行二次答辩,仍不合格的,可以缓发毕业证。只有建立严格的考核制度,才能对学生有约束力,让学生从思想上重视毕业设计,进而保证毕业设计的质量。

4 结束语

软件工程是一个实践性很强的专业,软件工程专业的毕业设计作为大学四年学习的总结,是学生从学校跨入社会前仅有的一次大检验,它不仅检验了学生对所学知识的综合应用能力和学生的综合素质,同时也检验了学校的培养模式和教学质量。毕业设计质量的好坏,不仅关系到软件工程专业的培养目标,也关系到学生的就业率与就业质量。因此,在就业形势日趋严峻的情况下,软件工程专业毕业设计的教学改革也要适应就业市场需求,紧跟行业发展变化,与时俱进。

参考文献

[1]柳玲.软件工程专业本科毕业设计过程管理[J].计算机教育,2013,7(5):99-102.

[2]刘智.软件工程专业毕业设计的管理对策研究[J].实验科学与技术报,2012,12(10):242-244.