2024六五普法心得体会精选

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　　在我们参加非常重要的场合时。若是被触动了内心，就可以写篇感言发表想法，感言最纯粹的目的就是表达我们内心的一些真实感受，一篇优秀的感言究竟该怎么写呢？请阅读以下我们精心收集整理的六五普法心得体会 ，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！

　　通过认真学习“六五普法”，我深受启发和教育，对下一步普法工作的重点更加明确，完成任务的信心更加振奋。要严格按照要求，做到：

　　一是要抓好学习。不断加强学习是提高自我工作能力的重要途径。把学习作为普法人一项十分重要的任务，努力用丰富科学知识来充实自己，使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性，也有很强的理论性。只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。因此要从繁重的具体事务性工作中解脱出来，抽出一定的时间，多学一些政治理论，多看一些法律书籍，同时，还要根据工作需要和自身特点，学习一些经济、政治、新闻、网络等知识，不断提高自身的政治素质和业务能力。

　　二是要扎实工作。当前，实现依法治国面临的一个首要问题就诗民法治观念仍然不强，还没有形成依法办事的习惯，法治的观念还很淡薄，一些社会问题和矛盾的发生，说到底还诗民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了五个五年普法规划，公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。所以，我要按照上级的要求，扎扎实实做好目前能做的事情，扎扎实实地提高自我法律素质。

　　三是要开拓创新。创新是法制宣传教育工作永远保持活力的强劲动力。在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用，迫切需要大力创新。一方面是在形式上不断创新，增加法制宣传教育工作的传播效率，提高覆盖面;另一方面是在内容创新，不断提高法制宣传的文化，增加法制宣传的渗透力，这样，法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。在“六五”普法即将开始之际，我们要用创新的思维来思考、来谋划、来部署、来落实法制宣传教育工作，力争在“六五”普法期间，在理念、机制、内容、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法制宣传教育工作新局面，为全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，做出应有的贡献。

　　xx年前，我们党的以来，以“两学一做”学习教育为契机，以“两学一做”学习教育为载体，以“三会一课”、“四大”、“三会一课”、“四个意识”等主题教育为平台，通过集中学习、自主学习、专题辅导等多种形式，组织全体进行了深入学习，通过学理论、读原著、悟原理，进一步加强了党性修养。

　　一、学习内容

　　1.学习贯彻关于“两学一做”的重要论述和对中央和省委的部署要求。

　　2.学习中央局关于加强党的执政能力建设和先进性建设的重要指示批示和文件。

　　3.学习中央办公厅关于加强党的执政能力建设和先进性建设的重要指示批示。

　　通过学理论、学理论，进一步加强了理论学习的实际效果。

　　二、学习形式

　　4.集中学习。采取个人自学、集中学习、自学等形式进行。

　　5.个人自学。采取个人自学和集中学习的方式进行。

　　三、学习效果

　　通过集中学习、个人自学，中心组集中学习、专题辅导等形式，的理论学习水平有了明显提高，的先进性、模范性和先进性得到了明显提高。

　　四、学习形式

　　采取集中学习、个人自学的方式。采取集中学习与个人自学相结合形式，每位都能结合实际认真学习，写出自己的心得体会。

　　透过认真学习“六五普法”，我深受启发和教育，对下一步普法工作的重点更加明确，完成任务的信心更加振奋。要严格按照要求，做到：

　　一是要抓好学习。不断加强学习是提高自我工作潜力的重要途径。把学习作为普法人一项十分重要的任务，努力用丰富科学知识来充实自己，使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高。法制宣传教育工作不仅仅具有很强的实践性，也有很强的理论性。只有做到理论的清醒，才会做到行动的自觉。因此要从繁重的具体事务性工作中解脱出来，抽出必须的时间，多学一些政治理论，多看一些法律书籍，同时，还要根据工作需要和自身特点，学习一些经济、政治、新闻、网络等知识，不断提高自身的政治素质和业务潜力。

　　二是要扎实工作。当前，实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍然不强，还没有构成依法办事的习惯，法治的观念还很淡薄，一些社会问题和矛盾的发生，说到底还是公民法治观念不强引起的。虽然我们已经实施了五个五年普法规划，公民法律素质有了显著提高，但是，与依法治国的要求还有相当大的差距。所以，我要按照上级的要求，扎扎实实做好目前能做的事情，扎扎实实地提高自我法律素质。

　　三是要开拓创新。创新是法制宣传教育工作永远持续活力的强劲动力。在社会高度信息化的时代，法制宣传教育如何发挥应有的作用，迫切需要大力创新。一方面是在形式上不断创新，增加法制宣传教育工作的传播效率，提高覆盖面;另一方面是在资料创新，不断提高法制宣传的文化内涵，增加法制宣传的渗透力，这样，法制宣传教育才能迸发出勃勃生机。在“六五”普法即将开始之际，我们要用创新的思维来思考、来谋划、来部署、来落实法制宣传教育工作，力争在“六五”普法期间，在理念、机制、资料、手段、方式等各个方面，都有大的创新和突破，努力开创法制宣传教育工作新局面，为全面落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家，做出应有的贡献。

　　一是要强化组织领导保障机制。法制宣传教育是一项全民工作，涉及面广。因此建立一个具有指挥全局的权威的领导机制，是实现普法目标向更高层次迈进的关键所在。前些年，透过各级普法机构的努力，基本保证了普法工作的深入，工作机构不协调、不适应的问题较为突出。“六五”普法依法治理工作要取得突破性进展，务必构成更加科学的、统一的、强有力的组织领导机制。各级普法依法治理领导小组办公室可与本级司法行政部门合署办公，但应作为常设机构设置，配备一名同级副职为专职副主任和3名以上专职工作人员，并单独列编。

　　二是要强化刚性保障机制。我国已将“依法治国、建设社会主义法制国家”这一基本治国方略载入宪法，有些地方也尝试立法。但仅限于对法制宣传教育工作进行规范，依法治理工作则很少涉及，致使法制建设工作长期处于无法可依，甚至出现用传统行政手段抓法制建设的现象。因此，国家应尽快为普法依法治理工作立法，以法律法规的形式确定其组织、机构、职能、职责、义务等，应确定普法依法治理工作的权威地位。“六五”普法期间，还要进一步健全完普法依法治理工作职责制度，考试考核制度，监督制度，评比奖励制度，并用法律法规加以确定，以规范和约束依法治理工作。

　　三是要强化考核评估保障机制。“六五”普法规划要在量化考核上下功夫，建立一种权威性的长效评估机制，明确建立目标，制定工作标准，定期检查验收，公开评比结果，普法主管部门每年应根据工作安排，制定相应的考核办法，对各部门，各单位实行百分制考核评议。对连续两年取得考核优秀等级的单位及负责人实行“一票否决”，取消其评先评优资格，单位挂牌整改，主要负责人引咎辞职或由普法主管部门推荐同级党委，政府予以免职。要建立领导干部法律知识水平和依法办事潜力考试考核，领导干部法律素质考察，领导干部法律知识任职资格考核等制度。规定领导干部年度普法考试不合格，其法律知识水平和依法办事潜力考核不得评为合格以上等级。法律知识水平和依法办事潜力考试考核两年未到达合格以上等次的，不得提拔重用。在提升职务或跨区、跨行业转任新职务时，还务必在任前理解法律知识任职资格考试考核。凡考试考核不合格的，暂缓任命并进行补考。两次考试不合格的不予以任命或不再提请任命，以督促各单位及其主要领导认真履行职责。重视抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始终充满生机和活力。

　　四是要强化监督激励保障机制。检查监督是落实普法依法治理工作任务的一项重要措施。要建立健全包括立法监督、习法监督，行政监督，新闻监督和群众监督等为主要资料的监督机制。同时，认真开展执法检查，对查处的违法问题，要严格按照有关法律法规严肃处理，并提出整改意见，限其改正，以保证普法任务的落实。个性是国家机关及其工作人员要依法行使国家权力，保障人民当家作主的权利得以实现。要透过建立执法职责制，全面推进依法治理工作。要将普法依法治理工作纳入“三个礼貌”建设的各种奖项之中，广泛表彰学法、守法、依法办事，公正司法等方面的先进群众(个人)。尤其注重对从事普法教育工作的先进典型的表彰奖励，逐步改变五年表彰一次的惯例。同时对习法和行政执法人员的违法行为勇于揭发者也要予以表彰奖励，以弘扬正气。

　　五是要加强队伍建设保障机制。普法队伍建设是普法依法治理工作能否顺利进行的根本保障。但是，就目前队伍建设壮况来看，仍是一个薄弱环节。拿我县来说专职普法人员2人(编制在司法局)，基层单位多数是兼职人员，这根本不能满足日常普法工作需要。“六五”普法期间，一方面能够透过单独列编的形式，彻底解决普法人员不足，不专的问题。另一方面要加强法制新闻队伍，法制文艺宣传队伍，法制宣传队伍“五支队伍”建设力度，充分发挥他们在法制宣传教育中的中坚作用。同时加强执法建设，提升队伍的整体素质，坚决清除那些违法建纪人员，促进执法状况的全面改善，以引导广大人民群众更好地学法，守法和依法办事。

　　六是要强化经费投入保障机制。目前，大部分地区都存在普法经费数额不足，不能到位，不能专款专用的现象，这在必须程度上限制和影响了普法工作的顺利开展。“六五”普法期间，可借鉴科普法和一些地方党委政府关于加大普法经费投入的做法，由习法行政、财政部门研究出台具体的保障办法，明确提出建立依法治理最低经费保障机制。将普法经费列入财政预算，并随着经济的发展适用增加。同时，要加强硬件建设。对普法必用的东西，微机、摄像机等基本设施。

　　“六五”普法，即将开始普法，这是普法宣传教育的重点，是普法实施的重要组成部分。我们在这个普法教育的关键时期，采取了多种形式，进行普法宣传教育。通过学习普法，使我更加深刻的认识到：普法教育不但要使普法教育深入人心，更要使普法教育落到实处。

　　一、普法教育的目的和意义，

　　使广大师生认识到：普法教育是法制宣传教育的有力抓手，是普法教育的重要形式之一，普法宣传教育工作是普法教育的一项重要任务，是实施素质教育的必要条件。

　　二、普法教育的重要意义

　　“法律进校园”是我国的一项基本国策，是普法的一个重要组成部分，我们应当把这项工作当作学习的重点工程来抓，进一步增强对法律知识的关注程度，加大对法律知识的学习，努力做到在普法教育时知法。

　　三、普法教育的重要性

　　普法教育的重要性，是学习普法的最基本的内容。学习普法、学法、知法是一个永恒的主题。普法的力量是无穷的，但不是单纯的学习普法，而是一个长期工作的过程。

　　在普法教育工作中我们应当做到以下三个方面：

　　1、提高认识，重视普法教育。我们要把普法教育纳入学校教育的重要内容，要把普法教育列入教育工作的重要议事日程，与学校德育工作、政教工作相结合，通过普法教育，使师生认识法律常识得到提升，法律意识得到增强。

　　2、突出重点，强化普法教育。在普法教育中，我们应加大对普法教育工作的投入，要把普法教育与法制教育有机地结合起来，要把普法教育与法制教育结合起来，要加强对学生的法治宣传教育，要通过普法教育，使广大学生了解有关的法律，学法、知法、守法、用法，提高他们的自我保护意识和能力，使他们自觉抵制不良。

　　3、形式多样，增强普法教育效果。在普法活动中，应充分利用多种形式，积极开展法制宣传教育，使普法教育工作成为教育工作的重要内容，要有效地提高广大师生的法制观念和法律素质。我们的教育活动应当从以下三个方面入手：

　　首先，要有普法的目标、任务、内容、主题，以提高学生的法律意识和法律观念，增强学生的法律素质，从而提高普法教育的针对性和实效性。

　　其次，要有普法的内容和形式，使普法教育与学校教育工作相得益彰，使普法教育和法制教育有机地结合起来。要加制宣传的教育力度，使普法教育成为学校教育的重要内容，同时也要把普法教育与法制教育结合起来，要使普法教育与学生实际的法制宣传结合起来，要通过普法教育，使广大师生了解和掌握基本的法律常识和法律常识，增强法律意识和法制观念。

　　在上级部门正确指导及领导的高度重视下,我院认真按照“六五”普法规划总体要求和部署,精心组织,周密安排,强化指导,狠抓落实,取得了显著的成效.领导班子依法行政、依法管理能力明显提升,干部职工法制观念、法律意识得到增强,有力地带动了医院工作的全面开发展.我院普法工作的主要做法是:

　　一、加强组织领导,发挥核心作用.

　　医院注重“六五”普法工作.由院长和各科室相关负责人为成员的普法领导小组,深入开展普法工作.召开2次普法专项工作会议,研究部署年度普法工作.认真制定了医院普法工作规划,做到与医院业务工作同计划、同检查、同评比、同总结,使我院普法工作日趋规范化、制度化、日常化,形成了普法工作的长效性机制.

　　二、加强普法学习,增强法治意识.

　　为确保普法工作落到实处,医院将普法学习、宣传、考试及检查评比情况列为职工年度考核、晋升、评聘的依据之一.从抓好法治学习入手,着力提高全院职工的法律意识和法制观念.

　　1、依照年度“六五”工作计划,组织职工进行了法律法规学习、讲座和学习辅导.学习《执业医师法》、《药品管理法》、《献血法》、《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》等相关法律、法规及医疗服务道德规范.

　　2、配发普法读本,组织观看录像、撰写心得、考查测试、树立典型等多种形式的辅导学习,增强医疗护理人员法治意识,形成自觉守法和依法执医的优良风气.

　　3、邀请海口市龙华区法院领导为职工上警示教育课,进行心肺复苏等急救操作演练,医护参训率达100%,邀请海口市消防总队同志开展《消防法》讲座一次,全院100余名职工参加本次培训.

　　4、进行职工法律知识考试2次,参加考试人员368人,合格率达100%,煅造出高素质的医资队伍.

　　5、把法制教育列为医护人员必修课.主办普法学习板报3次,设立宣传专栏1个,将法律知识融入到医疗诊治的各个环节,落实在施医全过程,通过依法施教,营造出职工学法、知法、守法、护法的优良环境.

　　三、加强制度建设,规范内部管理.

　　在开展普法教育的过程中,医院坚持以制度管事,以制度管人,.通过各项制度的制订和完善,严格依法执医,使医院管理日趋目标化、规范化、法治化.如职工考勤、绩效奖惩、科主任护士长津贴的发放、职称评聘、工作评优等工作的处理均严格做到有法可依、有章可循、有据可查,各部门运作有序,各环节管理有条不紊.为确保制度落实,医院还进一步明确了院级、科室和人员三级管理岗位目标责任,并层层签订了目标责任书,要求各部门“管好自己的人,办好自己的事,看好自己的门”,做到分工明确、责任到人、措施到位、奖罚分明,工作效率大幅度提高,做到让社会放心、患者称心、职工舒心.

　　四、加强监督管理,推行院务公开.

　　我院不断完善各项监督机制,坚持“党务、政务、院务、财务”四公开原则,有效调动了广大职工“知院情、议院事、监院务”的积极性和主动性.

　　1、医院决策注重民主,办事注重民意,不断完善职代会制度,实行院务公开,实施民主监督.今年4月召开职代会一次,对医院计划、总结、绩效考核办法、职工考勤制度等方案进行了审议,行使表决权,充分发挥职工代表参政、议政和民主监督的职能.

　　2、提高院务工作透明度和职工的主人翁地位.如:医院的重大决策,财务收支,职工的评优、评先、晋级,职称评定,绩效工作考核等都进行公示,杜绝暗箱操作,努力做到决策公开、过程公开、结果公开.

　　3、制定了《党风廉政建设工作制度》、《医院行风建设工作制度》和《加强干部作风效能建设工作制度》等,设立行风建设意见箱,聘请县直主要单位负责人担任医院行风监督评议员,对医院各项工作进行民主监督.

　　五、加强依法治院,提高医技水平.

　　医院各项工作始终坚持“依法治院、依法管理、依法执医”的原则,并做到三个结合:

　　1、普法与党建工作相结合.通过开展行风建设和职工效能建设,组织职工听讲座,学习《抵制医药购销领域商业贿赂》、《医务人员十不准》、《医德医风道德规范》等,观看录像,撰写自查自纠报告和剖析材料等,提高职工遵纪守法意识,规范职工医疗行为.长期以来医院没有出现职工违纪违法现象和违反综合治理的事件.

　　2、普法与转变工作作风相结合.要求广大职工通过法律学习和问题查找,端正思想,规范管理,职工们进一步明确了自己的权利与义务,认识到转变工作作风就是要做到依法管理、依法执医,摆正了医院与患者之间的法律关系,以规范的医疗行为做好治病救人工作.

　　3、普法与医疗工作相结合.坚持“一切为了病人”的宗旨,坚决做到不放弃每一个病人.对家庭困难的病人,实行扶贫济困,开展一帮一捐资助学等活动,为他们送关心、送温暖.

　　六、创新普法载体,增强宣传效果

　　在普法实践中,我们始终坚持把法律知识学习与医院各种活动相结合,不断拓宽思路,探索新方法,努力提高普法工作的实效性.

　　七、下一步工作重点:

　　1、加大普法宣传、教育工作力度,进一步提高职工法制安全意识,使我院职工违法犯罪现象始终保持0记录.

　　2、充分认识中层干部工作的重要性,组织专门的中层干部普法培训,提高依法执医的工作责任心.

　　3、创新普法宣传形式及普法学习教育载体,以丰富多彩的活动为载体,进一步抓好法制学习、教育工作.

　　坚持始终坚持把普法工作放在工作首位,坚持普法学习和政治学习并重,普法学习笔记检查和业务学习检查并重,普法考核与医学质量考核并重,使普法工作和医疗业务工作同部署、同检查、同考核.由于医院重视普法工作,职工法制意识良好,普法氛围浓厚,形成了自觉遵纪守法的优良风气,确保了长期无治安案件、刑事案件和安全事故发生.医院现已成为职工务实、勤学、纪律严明的平安和谐医院.

　　今天，我们在一中会议室召开了全乡“两普”宣传活动暨“六五”普法工作会议，会议强调，“两普”活动必须始终做到普及与依法治校，普及与创新相结合，做到普及与普法同进步，共同发展，共同进步。

　　一、领导重视，“两普”工作开展扎实。“两普”工作开展以来，乡镇领导高度重视，把此项工作摆在了全乡经济工作的重要议事日程，确立了由乡镇主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各有关部门各司其责的工作机制。乡镇亲自担任“两普”办公室主任，各村、社区、主任为“两普”工作领导小组组长，各司其责，确保“两普”工作全面、有序、有效的开展。

　　二、广泛宣传，普及法律知识。各村、社区在活动开展期间，利用各种形式，广泛深入地宣传“两普”的精神和要求，普及法律知识和普及法律知识，使“两普”工作深入人心。

　　三、突出重点，扎实推进“两普”各项工作。

　　各村、社区、各有关部门都在各自的职责范围内，以普及法律知识、普及法律技能的为主要内容，通过多种方式，广泛宣传“两普”活动的重大意义，使“两普”宣传活动取得了良好效果。“两普”活动期间，各村、社区、各有关部门都能根据本单位的实际情况及时地制定普及法律知识、普及法律技能的方案，并且都能做好宣传和落实，取得了明显效果。“两普”活动期间，乡镇利用各种形式，广泛深入地宣传了“两普”活动的目的、意义和重要性，宣传普及法律知识，使“两普”活动真正做到全民普及、全方位的法制宣传教育。

　　“两普”活动开展以来，我们在普及法律知识的同时，也积极创新普及法律知识，在普及法律知识的同时，还要求各村、社区的要以普及法律知识为重点，结合实际，开展多种形式的法制宣传，提高全民普及法律知识的意识，从而推动“两普”工作的顺利开展。

　　“六五”普法活动已经结束，在今后的工作中，乡镇、将在乡镇普法办和乡镇的正确领导下，结合我乡实际情况、特点，不断完善各项制度，不断创新普及法律知识，不断创新普及法律技能，使普及普及法律知识真正走进千家万户，为普及法律知识，推动“双普”工作做出更大的努力。

　　有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了别人……教师是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。当我是学生的时候，我学习了《守则》《规范》；当我成为教师的时候，学习了《教师法》，《普法》……长期以来关于教育的法律虽然存在着，但许多侵犯教师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只知法、守法是不够的，因为用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。

　　通过学习教师法、义务教育法，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《五五普法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

　　另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《五五普法》后，让我更明确，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《五五普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

　　今年是我国进入五五普法的第四个年头，经过多年的法制宣传教育，广大干部群众的法治观念、法律意识和法律素质得到了显著提高。然而随着社会经济的发展，我们更应该清醒地看到，公务员学法用法工作中仍存在不少问题，公务员依法行政的意识和能力与学习实践科学发展观的要求相比还存在较大差距。作为劳动保障部门的公务员，要带头学好法律知识，努力提高法律意识，不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力，为构建国家经济社会运行的保障系统尽力，必须结合本职工作，从以下几个方面做起：

　　一是进一步提升学法用法思想理念。提高全民法律意识，推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律，关键在于提高思想认识。首先，建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略，公务员学法用法是执政为民的本质要求，依法行政是政府工作的灵魂，是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次，是本职工作的需要。劳动保障工作量大面广，涉及各个部门诸多法律法规，作为劳动保障部门的公务员，必须充分掌握法律知识才能保证各项工作规范有序开展，服务好本职工作。三是自身建设的需求。公务员首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者，学法用法这个头带得好不好，直接影响到工作的成效，关系到劳动保障的形象。同时，公务员队伍积极地学法用法对整个社会引领作用也显而易见，如对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用。四是广大群众的迫切愿望。通过多年来法制教育，广大群众要求依法行政、阳光行政，体现法律面前人人平等的呼声越来越高，作为一名合格的公务员，学好用好法律不单是个人的荣辱得失，而是与法治国家的实现紧密相联。

　　二是进一步确保学法成效。学法是用法的前提。尽管这些年来，公务员系统普法宣传学习取得了一定成效。但不可否认，政府机关特别是在基层，相当数量的领导干部和公务员法治意识和法治观念还比较淡薄，弄不懂、学不深现象还比较突出，并直接消极地作用在实际工作上。造成这种现象的原因固然是多方面的，但与一些地方公务员学法用法环节存在形式主义不无关系。在因制度弱化导致的上无压力、下无动力的情况下，部分公务员提不起学法的精神和用法的自觉性，这就导致部分公务员法律素质不高，行政活动缺乏科学性、严谨性和合法性。因此，在将来的学法用法工作中，应进一步完善形式、充实内容、健全机制、强化培训、严格考核，真正提高广大公务员学法用法的积极性和自觉性，不断增强公务员学法用法的实际效果。

　　三是进一步加强依法行政。当前上访案件和群体性事件呈上升态势，分散了政府在发展经济为主线上的大量精力。这种现象一方面反映了广大人民群众法律意识的增强，另一方面也反映出没有严格执法或者依法行政造成的新问题、新矛盾逐步显现。这也为我们敲响了警钟，如果不严格依法行政，就有可能累积新的社会问题和矛盾，给接下来的工作增加阻力，从而阻碍经济快速健康发展。现在，依法治国观念深入人心的局面来之不易，公务员队伍作为倡导者和实践者的主力军，更应把依法行政这根弦绷得更紧一些，时刻按照有法可依、有法必依、执法必严、违法必究原则行使人民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题，认真解决这些问题，可以充分体现法制宣传为人民的要求。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下，一旦法治精神在人民群众心中被破坏，就很难修复。另外，我们也要在制度上完善，健全行政执法监管体制，实行领导干部问责机制，用事实对广大群众进行法制教育，坚持从实际出发，做好群众思想工作，维护好社会稳定，做到学法用法的和谐统一。

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