小学生写事的作文

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小学生写事的作文15篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学生写事的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生写事的作文1

　　记得在我8岁时的冬天，下着雪，那是寒冷的一天！

　　晚上的时候，我和妈妈出门到街上买东西，突然听到一阵动人的歌声，前面围了一大群人，我赶忙跑过去一看，眼前一幕让我惊呆了：一个十几岁的小哥哥光着身子跪在地上乞讨，面前放着一个盒子，身上还有一层薄薄的积雪，他没有了一双手，用两只光秃秃的手臂夹着话筒，唱着“世上只有妈妈好”。

　　“妈妈快看啊，他好可怜啊”我赶紧回过头喊妈妈。周围好多人都在看，有的还指指点点的，还有人说是骗子，小哥哥的歌声让我有想哭的感觉，我拉着妈妈的手说，妈妈他好可怜，给他2块钱好吗？妈妈拿出2块钱给我，我走过去放在了他面前的盒子里，小哥哥使劲的’磕头，嘴里还不停说着谢谢，我连忙闪开，这时有一个叔叔也放下了5块钱，周围的人可能受了我们的影响，于是有人陆续开始捐钱了，小哥哥不管人们捐出了多少都不断地磕头感谢，不住的说着：“谢谢……”。我看见他的盘里有1元、5角、……这些钱虽然不多，但小哥哥还是不断的磕头感谢，想想我又捐了2元，看着周围的人陆陆续续的捐钱我顿时有一种感动。

　　望着寒冷的冬天，拉着妈妈的手，我的心里像春天一般温暖啊，我觉得我真的是太幸福了，因为我有家人在我身边，更让我温暖的是有什么能比得上人与人之间的真诚帮助呢！

　　那件事，我总忘不了。

小学生写事的作文2

　　在我的记忆中，许多往事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪了，而有些往事就如同海底的珊瑚丛永远鲜亮，其中有一丛珊瑚最大、最美，就是这件幼稚的事。

　　在我5岁那年，我对什么都很好奇，在一个阳光明媚、艳阳高照的星期天，我突然想去奶奶家看看我的“咪咪”，看它那又尖又长的胡子，我突发奇想：爸爸剃掉胡子显得特别帅气，“如果‘咪咪’没有了胡子会不会变得更英俊、更漂亮呢？”说干就干，我一把抓起“咪咪”的身子，用手使出了吃奶的劲儿拽住“咪咪”的尾巴，把它抱在怀里，防止它蹿出去，我又粗鲁地拿起剪刀“咔擦”“咔擦”几下，“咪咪”立刻成了一只“无须猫”。“咪咪”“嗷嗷”地叫着，用力一跳立刻逃了出去，躲在沙发底下委屈的“喵喵”直叫。可我却在一旁欣赏着自己的“杰作”，忍不住捧腹大笑。

　　正在这时，姥姥听见了动静，慢慢悠悠地走过来说：“怎么了？”我刚刚想告诉姥姥我干的好事。突然听见了厨房里传来一阵声音“扑棱咣——”我和姥姥马上跑过去，只见“咪咪”正在抓耳挠腮，不知所措的乱蹦乱跳。姥姥一下子全明白了，姥姥告诉我，原来咪咪的’胡子可有大用处，是它用来捕老鼠不可少的武器，可以用来测量老鼠洞的深浅。

　　这件事让我童年多了一些别样的色彩，也使我明白了一个道理：不了解和不认识的事不要莽撞地去做。

小学生写事的作文3

　　“老师，小心点，水快溢出来了，水快溢出来了”。教室里呼声一阵高过一阵的，同学们这是在干嘛？难道教室里涨水啦？赶紧跟我去瞧一瞧吧！

　　“叮铃铃。”上课铃一响，老师满面春风地走进教室，大声宣布道：“都说实践是检验真理的唯一标准，今天我们就来进行一场实验吧！”话音刚落，教室里立马炸开了锅，同学们都好奇地张望着自己地小脑袋，心想：这老师葫芦里卖的什么药。一个性急的同学大声嚷到：“老师，别卖关子了，快点开始吧！”

　　实验正式开始了，老师将一个装满水的杯子置于桌子上，神秘地询问道：“同学们，现在老师要把一些东西放入杯内，水却不会溢出来，大家猜猜是什么。”同学们的答案五花八门，有的说头发丝儿，有的’说纸巾，有的说钢笔……老师笑着说道：“答案都不对，你们看好了。”说着从手中拿出一些些硬币，发出叮叮当当的声音。随后将第一枚硬币投入水中，水面纹丝不动，老师又相继放入了第二枚，第三枚……。当投放到第六枚的时候，老师又面带微笑地询问到：“请问投放到第几枚的时候水会溢出来呢？”有人说七枚，有人说九枚，有人说十三枚，还有的人说答案是未知的，老师接下去说到：“让我们拭目以待吧！”接着投入了第七枚、第八枚……水面依旧波澜不惊，当最后一枚硬币“跳”入水中的时候，我屏息凝神，眼睛紧紧地盯住水杯，硬币“扑通”跳下水后，就像训练有素的潜水员，在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底。

　　实验课结束了，我不仅收获了快乐，更让我明白了一个道理：实践出真知，凡事都不能武断的下结论，要勇于探索和实践，才能揭开自然的奥秘。

小学生写事的作文4

　　回想令我难忘的一刻，我脑海中立刻浮现出我们为班主任李老师举行生日派对的场景。

　　临近毕业了，如何感谢我们敬爱的老师呢？我突然想起在三年级的一次数学课上，李老师无意中用她的生日做例子进行讲解。她的生日我当时就记下来了，比我的晚一天。于是，我把为老师过生日的想法告诉了班干部，立刻得到了大家的一致同意。不过，大家约定严守秘密。

　　那天，我和同学们都早早地来到了学校。我们先打开电脑，把为庆祝老师生日而特地制作的幻灯片先播放了一遍；又把各色小花粘在门上做装饰；宣传委员在黑板上写上祝福——“祝李老师生日快乐”；我们还把蛋糕藏好，静静地等待着李老师的`到来……

　　不一会儿，望风的“机灵鬼”小张喊道：“李老师来了！李老师来了！”听完这话，我们立即拉上窗帘，把门关好，回到座位上，等着李老师的到来。

　　李老师轻轻地推开了教室的门，她看着坐得毕恭毕敬的我们，满脸诧异。可当她转头望向黑板时，我发现李老师愣了愣，而后激动地走进了教室。

　　“李老师生日快乐！李老师生日快乐！”祝福声此起彼伏，我们纷纷把亲手制作的贺卡送给李老师。李老师望着我们，一个劲地说“谢谢”、“谢谢”，说着说着，她哽咽了。一滴、两滴，眼泪从她的脸上滑落下来……

　　此时，聪慧的小潘和小邱忙把蛋糕放在讲台上，说道：“李老师，这里还有蛋糕呢！这是我们全班同学的礼物，请品尝！”李老师一边重重地点点头，一边拆着蛋糕上的包装纸。我们则围着李老师唱起了《生日歌》。

　　“祝您生日快乐！祝您生日快乐！祝您生日快乐！祝李老师生日快乐！”歌声在李老师身边回荡，也常在我的脑海中回荡……

　　为李老师过生日的那一刻，令我难忘！

小学生写事的作文5

　　读了像小鸟一样飞翔之后，我渐渐地明白了一个人生道理，人生就像小鸟一样，如果小鸟带上了鸟巢和足够的食物，别说飞过太平洋了，就可能连森林都飞不过，小也是一样，如果他只一直依赖他的“仓库”的话，有座金山也会花光的，但如果他去把握机会和创造机会的话，那他的财富将永不停止。

　　其实我也有这样经历，在四年级的时候，老师给我们班几个字写得好的同学发了一张足足有一张桌子宽的纸，我也在内，老师叫我们把自己最好的字给展现出来了，我望着这样一张铺天盖地的纸，我有些不情愿了，但也无能为力，拒绝老师，肯定会被骂得狗血喷头，于是只好听天由命了。

　　回到家后，我很不情愿地拿起了笔，然后从以前的书法作品找出了几张，把它们抄了上去，就是敷衍应付了一下，很快我这张“三流”作品就完工了，因为抄得太顺，以前的几人错别字也抄了上去，但我却毫不在意。

　　回到学校之后，我把我的.作品交给了老师，老师非常不满意，老师劝我重新写一张，我当然没有听劝，拒绝了，可到后面我后悔，其它写了的同学都得奖了，还得到了学校的表扬。我当时后悔莫及，但早已无力回天了。

　　从此以后每一次我把握住了机会，并也创造出了许多机会，我为自己增添了许多的“财富”

小学生写事的作文6

　　平时我们家里都是爸爸妈妈说的算，我曾今梦想有一天我说了算是什么感觉。机会来啦!我要当一次家里的卫生小队长。

　　“唉!家里又乱成一锅粥了。”我叹气道，看来这次我要带领大家打扫卫生了。

　　早上，吃完饭后，我对大家说：“今天我们要大扫除，现在我来分配任务。”“爸爸，你负责拖地和扫地，妈妈，你负责整理衣服，姥姥，你负责则桌子和凳子，我吗，我就整理大家的床。好，现在开始吧。”我一声令下，大家各司其职开始行动起来。

　　顿时，屋里响声不断，有洗衣服的“沙沙”声、有涮拖把的“飒飒”声，真像演奏交响乐，我，也在手忙脚乱的干着，叠完了这个被子，又去叠其它被子，再把他们垒起来，把枕头套装好，床上的.脏东西扫干净，就大功告成了，看着我的胜利战果，我心里如夏花般灿烂。

　　此时我已经满头大汗了，但我还是马不停蹄的去检查我的“员工”，我挨个看着他们，姥姥和爸爸干的非常起劲，“妈妈呢?”我疑惑地问爸爸，“不知道。”爸爸歪着头问我，接着，又低下头干起活来。我在屋子里转来转去，最终在我是发现了她，原来她正在看她的朋友圈!我急忙跑过去提醒妈妈。(我们来了场激烈的争辩大赛)，最终，还是妈妈败下了阵来，她无奈去打扫卫生了。

　　经过一天的辛苦努力，我们家变成了一个干净的家，不像之前东西随意摆放，杂乱无章了。这一天，通过我当卫生小队长，我深刻理解了“我说了算”的意义，就是责任与付出。

小学生写事的作文7

　　五年八班第三列第三排，有少年者，大名黄煜，人赠雅号“考神”,其无人不知，无人不晓，乃吾班一才子也！何为才也？莫急，请听吾慢慢道来。

　　一曰：人长得“帅”.要说此“神”之相，可谓是别有春秋：小眼对小鼻，肥厚耳朵很机灵，天生瓜子脸，小嘴有洞天，吓死英雄汉。好家伙！活脱脱一个“外星人”难怪班长赐名“来自星星的‘玉米’”!但是，此“神”数学神经发达的’很。当年此“神”在奥数比赛中过关斩将，一举夺魁，使人啧啧赞叹，可谓是“别班同学吓哑了，我班同学吓傻了”.此后，他便平步青云，扶摇直上，成为各科老师钟爱之小助手也，男生之榜样，女生之偶像。

　　二曰：学习棒。瓜子脸长啥样？宽脑门，尖下巴。生来母亲就给他一张帅气的瓜子脸，注定了他的脑容量要比一般人大。此“神”思维极其敏捷。记一次数学作业，一思考题难倒全班一群人，众人绞尽脑汁，不得其解。此“神”众人截然不同，大胆举手发言，赢得全班一致喝彩，运用从前学过的知识算出得数，老师喜上眉梢之，夸他乃天生之才也！此“神”不仅数学成绩惊为天人，还独占语文、英语等各科全优生，实属天才也！本班好汉如天上云彩般数不胜数，与其挑战者更如潮涌，却个个败北而归，号称“天下无敌”.

　　此“神”虽貌不惊人，却透着一股子机灵劲儿，从五年八班这个高手如云的大江湖中脱颖而出。是条勤思考、爱观察的好汉

小学生写事的作文8

　　每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。

　　记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“小红呀,路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责的哦！”我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。

　　可是天有不测风云，就在扬扬得意之际，我的车子被路上的`一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻，摔了，给撞伤脚了。我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，像是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。

　　回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。

　　现在回想起这件事来，都仍觉得有趣，忍不住好笑。

小学生写事的作文9

　　作为一个孩子，我对世界上的一切都充满了好奇，比如，云为什么会飘，太阳为什么东升西落，星星为什么只在夜晚出现，最近，我又有一件很好奇的事。

　　假期里的一天，我早早起了床和爸爸一起洗漱。洗漱完之后，吃完早饭爸爸就去办事儿了，正巧妈妈也要去取快递。我心里想:“哈哈，他们都走了，这是我一个人的小天地了。”

　　于是，我像模像样地准备了刮胡刀和剃须泡，并把它们摆在了镜子前，首先我把剃须泡挤在了脸上，仿佛变成了一个圣诞老人，但我还嫌不够，又把家里的.小猫也抱了过来，在它的耳朵上挤上了两串长长的泡泡，终于我这个圣诞老人也有自己的麋鹿了。玩着玩着，我想起来还有正经事没有干，于是就拿起了刮胡刀在脸上刮了起来。我照了照镜子，感觉也没有什么变化，我就接着把脸上的泡沫全部刮掉了，这时候我感觉有点疼。

　　就在这时，我听到了妈妈开门的声音，于是三下五除二就把东西收拾干净，赶紧回到房间去写作业。不一会儿妈妈端来了一盘水果放在了我的面前，我抬头跟妈妈说了一声谢谢，这时妈妈奇怪地问我：“你的脸上怎么有血呢?”我只好一五一十地把刚才的事情告诉了妈妈，妈妈语重心长地对我说：“只有男孩子到了一定的年纪之后才会长胡子，女孩儿是不需要刮胡子的。”我点了点头，说：“以后我再也不刮胡子了。”

　　其实在生活中，我们不知道但又感到好奇的事情还有很多很多，面对这样的事情，我们一定要多问父母、老师，免得再做出这样的“傻事”。

小学生写事的作文10

　　细节抓得好。选取生活中的一个片段，语言口语化，在平直、朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。选材真实、典型、有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

　　这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事十分典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。

　　作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是语言的显著特色。

　　标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖，构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

　　详略得当。开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。

　　构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。

　　这篇作文的.题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

小学生写事的作文11

　　老师说：“做什么都要光明正大的去做，不能在背后做一些见不得人的事。”

　　就拿我们班的小小来说吧！你们别看她长得胖乎乎的，看上去挺招人喜欢，可是她当面一套背后一套的做法让同学们相当的反感。

　　就如那天上午来说吧，我们班里进行大扫除，同学们都忙得焦头烂额的，而她就像与她无关似的，却在一旁看。可是，她不干不要紧，反而，破坏别人的劳动成果，把吃完的`包装袋一扔，让别人再给她打扫。别人说她，她反而说又不是我让你扫的。我们实在是看不下去了，就对她说：“你不能这样。”她不但没搭理我们，还给了我们一个白眼。

　　过了一会儿，班主任来了，她就像变了一个人是的，又是扫垃圾又是擦桌子的，还一边干一边说：“看你们怎么干的，这儿还有很多垃圾没有扫呢！只知道在那里拉呱。”我们知道她想让老师表扬她。果然，不明真相的老师说道：“你们看看小小，同样是女生，却不怕脏，不怕累的，你们一定要向她学习。”

　　这不，老师一走她就把卫生工具一扔，挺直了腰板，又拍拍手又擦擦皮鞋上的脏东西，说到：“你看看你们，再看看我，我干了多少，老师不是让你们向我学习吗？怎么还不好好干……

　　是的，虽然她受到老师的表扬，但是，就如人们所说的“路遥知马力，日久见人心”。或许她认为是对的，可是我们都觉得她不应该这样做。

小学生写事的作文12

　　做一个诚实的人

　　星期五下午，我放学回到家，发现爸爸昨晚喝过茶的茶具还没有洗，我就想帮爸爸把茶具洗干净，爸爸回来看到我这样做一定会很高兴的。想到爸爸表扬我的样子，我心里就美滋滋的。

　　说干就干，我拿起茶具一个一个洗起来。我先洗了茶杯，然后洗了公道杯，最后洗茶壶。我想洗得更干净一些，就在手上打了些洗洁精，可是太光滑了，我的手一滑没拿稳，“砰”地一声，茶壶掉到水池里把茶把摔断了。当时我心里害怕极了，那可是爸爸最最喜欢的茶壶啊，这该怎么办呢？这时奶奶在厨房里听见了声响，问我：“你把什么东西打了？”我很害怕，随口说了句：“没有打，什么也没有打。”

　　当时我想把壶把粘起来，可是该怎么粘、用什么粘呢？我左思右想也不知道该怎么办，就向奶奶承认了茶壶是我打破的。奶奶说：“本来是想干好事，结果干成了坏事，以后干什么要小心。”奶奶要我回来告诉爸爸妈妈，不知道爸爸妈妈知道后，会不会生气地变成大老虎，我心里一直很紧张。

　　晚上爸爸妈妈回到家，我主动的告诉了他们我把茶壶打碎了。爸爸妈妈说没关系的，你也是想帮爸爸妈妈干点活，我们不怪你。妈妈还给我讲了“华盛顿砍树”的故事。故事讲了华盛顿砍了爸爸最喜欢的.两棵樱桃树，华盛顿爸爸很生气，说如果我查出来谁砍了我的樱桃树，就狠狠地揍他一顿。华盛顿向爸爸承认了是他砍的樱桃树，他爸爸把他抱起来，说：“我愿意失去一百棵樱桃树，也希望你是个诚实的孩子。”妈妈以后做了错事不要紧，但绝不能撒谎。

　　从这件事情上我认识到，以后犯了错误，要勇于承认，及时改正，不撒谎，做一个诚实的人。

小学生写事的作文13

　　从一年级到三年级，我的老师几乎都是女老师，只有体育老师才是男的。

　　暑假就要结束了，我马上就要升入四年级了。一天，妈妈看着手机短信告诉我：“你的班主任换了，名叫邵良浚看这个名字，好像是位男老师哦！”啊？！男老师教我们？一开始，我很吃惊，又很怀疑。都说男老师比女老师要凶，我的心里不禁紧张了起来……

　　开学第一天，我来到教室，发现邵老师并不是我想象中的那样可怕。正好相反，他很幽默、善良，还不发火。老师一开始就自我介绍道：“我叫邵良恩，因为我觉得自己不太英俊，所以给自己评了个‘良’，我就叫‘良俊’了。”老师又笑了笑说：“我再给你们提一个要求，好不好？很简单！就是我拍一下手，你们就要看着我这张并不英俊的脸。”我们大家都笑了。

　　邵老师长着一张方方的鹅蛋脸，脸上戴着一副眼镜。老师说他的眼睛是与众不同的，我没看出来有什么与众不同，就是觉得老师的眼镜像雷达，我们在下面的每一个表现他都看得见。老师脸上长着一个挺得高高的鼻子，他还是一个爱笑的人，嘴角总是笑嘻嘻的。

　　邵老师为了让我们打起精神，会给我们讲故事、说笑话。老师会说着说着就手舞足蹈起来，逗得我们哈哈大笑。邵老师对写字很重视，我也努力不辜负老师的期望，每次提笔都认真书写。老师常常表扬我，我心里美滋滋的。我会更加努力，不但要把字写好，还要努力把我的成绩提上去。

　　我不敢相信，一位男老师竟有那么多的’耐心，那么多的细心，在我们面前也是如此的温和、幽默。我喜欢我的新班主任！

小学生写事的作文14

　　一天，我和好伙伴在外面疯玩了一个下午，手上身上都是泥巴。一回到家，我看见妈妈已经烧好了一桌饭菜，就直奔餐桌拿起筷子就开始吃，把饭前洗手忘得一干二净。妈妈看见了，连忙大喊一声：“恺恺，过来！”我吓了一跳，战战兢兢地来到妈妈身边。“你刚才忘记什么了！”

　　“我我……忘记洗手了。”我支支吾吾的回答道。“我跟你说了多少遍了！饭前要洗手！以后不洗手那天就不准吃饭！”妈妈开始了暴风骤雨般的批评，我的“金豆豆”一滴一滴地落了下来。妈妈那时的眼神是严厉的.，但又带有着对我的期待与关心。原来，这也是母爱！

　　母亲的眼神总是给我激励的。

　　多少次，我拿着鲜红的荣誉证书，递到母亲面前；多少次，我满怀遗憾，和妈妈谈论失败的教训；多少次，我想要放弃，向妈妈诉苦……妈妈的眼神永远都是那样，成功时给我带来赞赏，失败时给我带来安慰，想要放弃时给我带来前进的动力。难忘一次次，妈妈在我身旁，同我一起向目标努力；难忘一次次，考试考砸后妈妈的安慰和为我总结教训；难忘在我进退两难时，妈妈始终支持着我，激励着我，鞭策着我……原来，妈妈的所做的点点滴滴，都包含着母爱！

　　母爱是世间最伟大的力量。感谢妈妈，你对我的悉心培养；感谢妈妈，你那始终回荡在我耳旁的谆谆教诲；感谢妈妈，你的母爱使我温暖，使我奋发图强，伴随着我不断长大。您既是一位“慈母”，又是一位“严母”，更是一位“圣母”！

小学生写事的作文15

　　在我八年的经历中，我经历了许多事情，这些事多的像沙滩上的’沙一样，数也数不清，随着时间的变化，好些事情就像石子投进大海里，找也找不出来，但是，有一件事，是我终身难忘的事。

　　星期天的上午，我到外公家吃饭，外公和外婆高兴极了！就上街给我买了一天大鲤鱼

　　到了中午，当红烧鱼上桌时，我早就是口水之留三千尺，连忙狼吞虎咽，吃着吃着我被鱼刺卡住了，我的嗓子眼儿像一个小精灵拿着斧头正在敲着我，我难受极了。

　　一会儿，我憋得满脸通红，想咽，咽不下去，想吐，有吐不出来。外婆走近一看，原来嗓子眼里有一个鱼刺。这可这么办？

　　外公想了想说：“醋可以溶化掉鱼刺。”说完了，外公到厨房拿了一瓶醋，我赶紧拿过来，“咕嘟咕嘟”的大口喝了几口，啊！真酸啊！快把我的牙都酸掉了。可是鱼刺还是一动不动，想是在嗓子眼里安家了一样，我艰难地说：“不行外公。”

　　外婆想了想，拿来馒头说：“馒头可以让鱼刺跟着进到肚子里。”我听了，连忙拿走外婆手中的馒头，大口大口吃了几口，又使劲往肚子里咽。可是鱼刺还是一样，动也不动，我又说：“不行”

　　这时，我快要憋死了。我又想了想，我想出一个办法，我往地上“咔咔”，感觉鱼刺往上了些，我使尽全身力气，使劲的往地上咳嗽了一声，鱼刺被我咳出来了，一时，我感觉轻松多了，外公和外婆也松了一口气。

　　这就我难忘的一件事，是它让我懂得吃饭要细嚼慢咽，遇到事要自己想办法。

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