小学英语顺口溜

大家好，我是讯享网，很高兴认识大家。小学英语顺口溜

小学英语顺口溜大全

　　用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时;二是培养了自己的概括思维能力。下面是小编整理的小学英语顺口溜大全，希望对大家有帮助。

　　学英语的口诀

　　动词为纲滚雪球，难易编组抓循环

　　同类归纳印象深，图示介词最直观

　　混淆多因形音义，反义词语成对念

　　构词方法不可忘，习惯用语集中练

　　词不离句法最好，课外阅读莫间断

　　be 的用法口诀

　　我用am，你用are，is连着他，她，它;

　　单数名词用is，复数名词全用are.

　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃

　　变否定，更容易，be后not莫忘记

　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑

　　时间名词前所用介词的速记歌

　　年月周前要用in，日子前面却不行

　　遇到几号要用on，上午下午又是in.

　　要说某日上下午，用on换in才能行

　　午夜黄昏须用at，黎明用它也不错

　　at也用在明分前，说差可要用上to，

　　说过只可使用past，多说多练牢牢记，

　　莫让岁月空蹉跎

　　可数名词的复数变化规律[1]：

　　名词复数有规律，一般词尾加s;

　　辅音字母+y型，变y为i,es;

　　ch,sh真有趣，s,x,es;

　　f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记;

　　字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.

　　可数名词复数特殊变化规律[2]：

　　中日好友来聚会，

　　绵羊、鹿、鱼把家回。

　　男士、女士a变e;

　　牙(齿)、脚双o变双e;

　　孩子们想去天安门，

　　原形后面r、 e 、n;

　　老鼠本来爱大米，

　　mice,ice和rice.

　　注：中Chinese,日Japanese，好友people.

　　绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样)

　　man–men woman–women tooth–teeth foot–feet

　　child–children mouse–mice

　　一般现在时态

　　(一)

　　I、we、you、they作主语，

　　动词原形后面跟;

　　否定句，更容易，

　　动词前面加don’t;

　　疑问句，别着急，

　　句首Do，来帮你，

　　后面问号别忘记;

　　肯定回答用Yes,

　　I、we、you、they加上do;

　　否定回答要用No,

　　I、we、you、they加don’t.

　　(二)

　　主语三单他、她、它，

　　动三形式后面压，

　　词尾一般s加;

　　辅音字母+y型，

　　变y为i,es;

　　ch,sh真有趣，

　　s,x,es;

　　三个特殊那里去?

　　has、goes和does;

　　否定句，记住它，

　　动词前面doesn’t;

　　疑问句，别着急，

　　句首Does，来帮你;

　　肯定回答用Yes,

　　he、she、it加does;

　　否定回答要用No,

　　he、she、it、doesn’t;

　　Does、doesn’t来帮你，

　　后面动词定注意，

　　恢复原形要切记。

　　记住f(e)结尾的名词复数

　　妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌;

　　躲在架后保己命，半片树叶遮目光

　　九个以-f(e)结尾的名词。

　　wife(妻子)、knife(刀子)、wolf(狼)、thief(小偷)、shelf(架子)、self(自己)、 life(生命)、half(一半)、leaf(树叶)中点出了七个，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和 life。

　　这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。

　　还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如:myself-ourselves. yourself-yourselves.

　　例外的有serf(农奴)、chief(首领)、belief(信仰)、safe(保险柜)、gulf(海湾)，它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。

　　handkerchiefs或handkerchieves.

　　巧记48个国际音标

　　单元音共十二，四二六前中后

　　双元音也好背，合口集中八个整

　　辅音共计二十八，八对一清又七浊，

　　四个连对也包括有气无声清辅音，

　　有声无气浊辅音，发音特点应掌握

　　非谓语动词的一些特殊用法：

　　后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want，hope和wish，

　　agree，decide，mean，manage，promise，

　　expect，pretend，且说两位算在此，

　　要记牢，要记住，掌握它们靠自己

　　后接动词不定式做宾语补足语，

　　省略不定式符号to的一些常用特殊动词

　　一些动词要掌握，have，let和make，

　　此三动词是使役，注意观察听到see，

　　还有feel和watch，使用它们要仔细，

　　后接宾补略去to，此点千万要牢记

　　除此之外，还可以掌握八字言

　　一感feel，二听hear，listen to，三让have，let，make，四看see，look at，observe，watch

　　后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

　　特殊动词接动名，使用它们要记清，

　　放弃享受可后悔，

　　坚持练习必完成，

　　延期避免非介意

　　掌握它们今必行

　　动名词在句中的`功能及其它

　　动名语法其功能，名词特征有动形，主宾表定都可作，动名现分要认清，现分不作宾和主，

　　动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，动名一词无此义

　　现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用)：

　　现在分词真好记，动词后面ING.它的作用真不小，可以充当定状表

　　还有宾语补足语，忘记此项不可以

　　分词做定语的位置及其它

　　定分位置有二条，词前词后定分晓

　　单个分词在词前，有时此规有颠倒

　　分词短语在词后，定从和它互对照

　　现分动作进行时，过分动作完成了

　　(注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词)

　　分词做状语在句子中所表示的意义

　　分词做状语，概有七意义

　　时间和原因，结果与目的

　　方式加伴随，条件常出席

　　且谈其主语，谓语头前的*.

　　欲要记住它，必须常练习(*指句子的主语)

　　独立主格结构

　　独立结构要认清：名代之后副或形

　　或是分词或介短，with结构不可轻，

　　名代二词是其主，句子结构必分明

　　独立结构好掌握，句中作用只一个：

　　千变万化皆做状，其中意义也不多

　　时间条件和原因，方式伴随没别的

　　状从和其前三个，可以互变不难学

　　英语分数巧记

　　英语分数不费事，母序子基四个字

　　分子若是大于一，分母还须加-s.

　　字母oo读音歌

　　oo发最常见，非重音中要短念

　　字母k前不能长，好脚站木羊毛短

　　血与水灾真特殊，oo读[]细分辨

　　oo加r读作[ ]，poor读[ ]好可怜

　　注：好脚站木即：good，foot，stood，wood

　　第二句也可以是：dk之前oo短，footfood恰相反

　　1.长音：bloom，boot，cool，foot，moon，root，school，soon，too，troop，room，zoo

　　2.弱读短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood

　　3.k前短：book，brook，cook，look，shook，took

　　4.[ ]：door，floor

　　在某些表示请求命令建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should+动词原形

　　insist， denand，request/require/recommend， order， propose， command， advise， preqersic， suggest.

　　巧记英文信封的写法

　　A.可以记住汉字尖字，先写小地名，再写大地名

　　B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式

　　巧记家庭成员

　　爹father 娘mother 哥哥弟弟brother 姐姐妹妹sister.

　　long before 和beforelong

　　long 在前(longbefore)，很久前， long在后(before long)，不久后

　　巧记lie和lay

　　躺 lie，lay，lain，lie in bed again;

　　撒谎 lie，lied，lied，dont be a liar;

　　产蛋 lay，laid，laid，a hen laid an egg;

　　放置 A loypicked it up，and laidit in the bag.

　　开闭音节歌

　　开音节，音节开，

　　一元字母在后排;

　　不怕一辅堵后门，

　　还有哑e在门外

　　(拍手念)a，e，o，u，i

　　就读【ei】【i:】【】【】【ai】

　　闭音节，音节闭，

　　一元字母生闷气;

　　辅音字母堵后门，

　　一元字母音短急

　　(拍手念)a，e，o，u，i

　　常用the的情况：

　　特指、重现用定冠;独一无二把冠添。

　　党、政、机关开会议，组织农业帽在前。

　　江山河海和峡湾;沙岛有帽较安全。

　　阶级国家分朝代;厂矿造船要带衔。

　　节目奏乐衣冠严，习惯随俗记心间。

　　注：冠、帽、衔之类均指定冠词。

　　定冠词的习惯用法：

　　①某家人或某夫妇一般用the+复数。

　　如：the Smiths

　　②表示整个民族或族人一般加the。

　　如 the Chinese/English

　　③少数山脉群岛也不用the。

　　如Mount Tai。

　　如名词中有of短语则一般有the.如：the Mountain ofseven sighs.

　　④中国的湖泊一般加 the。

　　如：the West Lake.

　　R>⑤the+adj表示类别。

　　如：the rich.

　　⑥年代，年龄的约数前常用the。

　　如：in the 1950s,in histeens.

　　⑦表计量单位用the含有“每”、“每一”

　　It sells at two dollars the pound.

　　It sells 16 dollars to the pound.

　　John is paid by the hour.

　　⑧下列结构中的冠词。

　　-have+the+抽象名词+to dosth = be so +adj+ as to do sth

　　如：He hasthe politeness/kindness to say hello to me.

　　=He is so polite/kind as to say hello to me.

　　不用冠词的场合

　　抽象、物质、专有名，代词基数用作限定;

　　泛指节假季节星期几，球棋、呼语与餐名;

　　刊物、公告与标题，普通名词并列紧相邻;

　　唯一职位，学科与语种，洲、国、省、市、县街路名。

　　上述口诀用心牢记，并结合下列说明予以理解

　　①抽象、物质名词和专有名词一般无冠词，但物质名词、抽象名词具体化，或专有名词泛指时，常用不定冠词，例：

　　a Mr Wang/a climb/a swim.

　　for a while/in a hurry/a fire Here is a life of struggle.

　　Physics is a science. There was a heavy rain last night.等抽象名词受of短语修饰或上下文已予限定，用the.

　　如：thescience of speech sounds 语音学

　　the music of the film, do me the favor to do sth.

　　②代数词、基数词作前置定词，不用冠词。

　　③泛指的节假日、季节、星期前不用冠词。

　　但是季节名词表特定时间或受of知识修饰时用the.如：in the winter of1948。

　　有时泛指时间用a+adj+名词。

　　如：have a hot summer.

　　④餐名前一般无冠词。

　　但餐名受adj修饰时常常有a(an).特指时用the.

　　如：have agood supper. The breakfast was well cooked.

　　dinner表“宴会”时，是可数名词，有各种冠词修饰give adinner to them.

　　⑤普通名词并列时不用冠词

　　soul and heart/husband and wife/day after day/arm in arm/hand inhand.

　　⑥语种前不用冠词。

　　但theEnglish结构用the。

　　What’s the English for labour.

　　The English of shakespear.

　　作限定时用the.

　　⑦广场、公园、学校、建筑物等专有名词，由“专有名词+普通名词”构成时不用冠词。

　　但the University ofBeijing结构和theBeijing station中用the.

　　动词形式的变化

　　动词根本是原形，变化形式有四种：

　　原形词尾加“s”，现在第三单人称;

　　过去原形加“ed”，过去分词也相同;

　　原形加上“ing”，现在分词或动名。

　　原形词尾加“s”，如同名词复数式。

　　若加“ed/ing”，以下情况要注意：

　　词尾有e只加d，ing去无声e;

　　词尾ie变成y，然后再加ing;

　　辅音之后y结尾，y要变i加ed;

　　现在分词不变y，直接加上ing ;

　　词尾重读闭音节，加缀辅音都双写，

　　r做结尾也一样，重读音节r双写;

　　结尾字母是“t”，不是重读也双写。

　　过去分词过去式，不按规则也有些。

　　基数词变序数词[之一]

　　基变序，有规律，

　　词尾字母td。

　　①

　　八减t，九减e，

　　f要把ve替。

　　②

　　ty把y变成i，

　　记住th前有个e。

　　③

　　①按：指first、second、third。

　　②按：指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve

　　加上f。

　　③按：指twenty→twentieth等。

　　基数词变序数词(之二)

　　第一、二、三要全变，①

　　其余“th”加后边，⑧“th”里有例外，

　　你需格外记明白：

　　八减t，九减e，②

　　字母f代ve，④ty变tie。

　　⑤

　　①one——first，two——second，three——third。

　　②four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。

　　③eight——eighth，nine—ninth。

　　④five—fifth，twelve—twelfth。

　　⑤twenty—twentieth，sixty——sixtieth。

　　直接引语间接引语的记忆口诀、定语从句记忆口诀、被动语态的口诀

　　人称变更怎么办? “一主①、二宾②、三不变”③

　　若是自引自的话，听者不变称不变。

　　注：①“一主”指在直接引语中的第一人称变为间接引语时，要和主句中的主语在人称上保持一致。

　　如：

　　He sad，“I amforty，”→He saidthat he was forty.

　　②“二宾”指直接引语中的第二人称变为间接引语时，要和主句中的间接宾语保持人称一致。

　　如：

　　He said，“Are youcoming tomorrow?”→Heasked me if I wascoming the next day.

　　③“三不变”指直接引语中的第三人称变为间接引语时，人称不变。

　　如：

　　He said，“Is shean English teacher?”→Heasked if she was an English teacher.

　　另外注意直接引语为复数，引述者主语为单数，间接引语主语相应变复数。

　　如：

　　He said，“Are youinterested in English?”→Heasked me/us if Iwas/we were interested in English

　　第三个

　　一般现、过用be done，be有人称、时、数变。

　　完成时态have done，被动将been加中间。

　　一般将来shall(will) do，被动变do为be done。

　　将来进行无被动，shall(will) be doing,

　　现在完成进行同，have(has) been doing。

　　现、过进行be doing,被动be加being done。

　　情、助、有、是妥安排，一律随新主语变。

　　否定助后加not，疑问一助置主前。

　　主语恰是疑问词，直陈语序主在前。

　　一般情助加be done，双宾多将间宾变。

　　复合宾语宾变主，宾补、主补相应变。

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