描写自然现象的作文

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描写自然现象的作文15篇

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的描写自然现象的作文，欢迎阅读与收藏。

描写自然现象的作文1

　　早晨，我一出门，就被眼前的景象惊呆了——一片浓雾，周围的一切都沐浴在这牛奶般的世界里。

　　迷迷糊糊地走到了学校，校园里有着和谐安静。这时东方的天空泛起一片绯红，四周的光芒为浓雾增添了绚丽的色彩，像霞一样。

　　长廊尽头，在花圃里，迎春花舒展着笑脸，沾着雾气凝结成的小水滴的花瓣，显得格外滋润。花枝在微微摇摆，在这雾中，真有飘飘欲仙的感觉。

　　在教室里，透过玻璃望去，已看到太阳。它的`光芒已穿透了浓雾，可它并不刺眼，像一盏红灯笼，闪烁着红光。雾似乎还是那么浓，然而已经能够感受到太阳会很快地驱散这梦幻般的世界，周围变得亮了起来。

　　多么神奇的雾呀，我被这大自然的景色给吸引住了。伴着朝阳的升起，我又要迎接新的一天了。

描写自然现象的作文2

　　今天早上妈妈送我上学的时候，走在路上，妈妈问我有没有发现和平时不一样的地方啊!我向远处看了一下，咦!离我们远一点的地方今天怎么朦朦胧胧的.看不清楚啊？妈妈说因为今天有雾。“雾”是什么呀？

　　妈妈说雾是大自然的一种现象，还有下雨，下雪等等，都是大自然的现象。以后你们都会一一学到。那我以前怎么没有看到过呀？妈妈笑着说：不是你没有看到过，而是你没有注意过。所以你以后要开动脑筋，善于观察和发现问题。我点点头，笑了!大自然的现象真奇妙啊!

　　这是一首大自然的歌曲！

描写自然现象的作文3

　　一个月光皎洁的晚上，我正在埋头啃书，突然听见外面传来了哥哥的声音，他说：“快看，今晚的星星！”我疑惑的问：“每天晚上不都有星星么？”

　　我来到院子里，发现，有两颗星星竟然和月亮成了直线，一颗在月亮的上方，另一颗在月亮的下方。我回到屋里，丈二摸不着头脑，满脸的问号，“又有什么难题了？”妈妈问，我说：“为什么星星竟和月亮连成了一条线？”妈妈又说：“这是自然现象，大惊小怪的’。”

　　晚上我躺在床上，翻来覆去地睡不着觉，满脑子都在想星星。到底是为什么呢？真是满脑子的问号，却不知道问谁啊。

描写自然现象的作文4

　　春天的雨，是最柔和的。如果春雨来了，你试着让雨水拂拭自己的脸，那种感觉是温柔的，就像妈妈轻轻地摸着你的脸，非常舒适。而小草们、鲜花们有了春雨的滋润，一定会更加鲜艳了。春雨，是它们的营养品。

　　夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上，玻璃上发出‘哗啦啦“的声音，让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂，不停在鸣叫。被夏雨打到脸上的滋味可不好尝，它像一块小石头扔到脸上，很疼的。

　　秋天的雨，是春天的.雨和夏雨的结合。有时秋雨细细绵绵的飘扫在大地，有时却像发哮似的降散。不过，秋雨是丰收果实的使者。下了秋雨，农民伯伯心里也轻松多了，因为丰收的日子到了。

　　冬天的雨，像一位古时候的女子，很少露面的。如果说冬天的雨，恐怕是雪了吧。它絮絮扬扬地飞舞在天空中。这时候，孩子们可高兴着呢，又可以痛痛快快地玩一把了。

　　雨给我们这个世界带来了清新，每次下完雨，大地就像过滤般的清新。

描写自然现象的作文5

　　世界上有很多自然景观，比如波涛汹涌的海潮，深不可测的大峡谷，气势磅礴的黄果树大瀑布……但我最喜欢的是海浪。

　　在中秋节那天，我和爸爸妈妈一起来到了闸坡海陵岛大角湾。

　　三点多钟过后我们到了海边，海浪从地平线上滚滚而来。它们打在礁石上，溅起雪白的浪花，浪花像碎玉似的乱溅开来。那溅起的水花，远远望去像一朵朵的白梅，微雨似的纷纷落在海水里。它们冲向岸滩，冲刷着金色沙滩，冲去了一天人们留下的’足迹，海浪一浪接一浪，一浪高过一浪。它们好像在赛跑，一个浪接一浪，一浪高过一浪。它们好象在比赛，一个浪冲过了形状各异的礁石奔向终点——沙滩，另一个浪又紧跟着冲了过来。它们好象在和礁石搏斗，猛烈地进攻，猛烈地击打着礁石，礁石却一点儿也不在乎，傲慢地站在那里。渐渐的，一个浪比一个浪低，好象是在策划着突然袭击。果然，忽然来了一个巨浪奔腾地蹦向大堤，可是这次又失败了。海浪只好认输。

　　瞧！大自然多么奇妙！

描写自然现象的作文6

　　大自然真是奇妙无比。人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学。

　　自古以来，人们从许多动植物身上得到启示，做出了许多伟大的发明，例如：人们从旋风上得到启示，发明了电风扇；从荷叶上得到启示，发明了雨伞；从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达……

　　一次，鲁班上山砍柴，不小心被一种带刺的`草刮伤了，于是，他灵机一动，便摘下这种草拿回家仔细研究。结果发现这种草的根上长满了齿形的、锋利的刺，他就根据这种齿，不断地思考和实验，终于发明了锯子。鲁班的这一实验，是他善于去观察和发现才做出锯子。我们善于观察，也一定会有新的收获和成果。

描写自然现象的作文7

　　太阳渐渐下落了,美丽的晚霞点染了那蔚蓝色的天空.

　　啊,它的色彩真是多种多样呀!橙色的晚霞飘在天上,就像给天镀了一层亮闪闪的黄金,时光悄悄地溜走,紫色的晚霞也在天空中露出了原型,它和橙色的晚霞在一起,给天空增添了许多的光彩.渐渐地,各种颜色的晚霞都争先恐后地出来了,有红色的,黄色的,绿色的,蓝色的,淡粉色的……它们在一起争奇斗艳.红色显示出了热情,黄色显示出了喜庆,绿色显示出了淳朴,蓝色显示出了忧郁……因为它们各有所常,都很美,所以实在是比不出谁胜谁负.

　　晚霞的形状也变化多端,有时像将开未开的大山樱,有粉有白;有时像开到盛时的寒绯樱,一片通红,还有一小块一小块的霞光,就像快要凋谢的枝垂樱和一片片的.被染了色的小雪花一样,美丽极了.但这还并不是最美的,最美的一刻便是晚霞快要消失的样子,那就像一朵金莲花,盛开在天的边缘.

　　随着一道淡淡的彩虹,晚霞消失了,太阳也完全落山了.

描写自然现象的作文8

　　今天，我还是和往常一样自己去上学，走在路上，我感觉身上有点儿凉，抬头一看，发现下雪了，我非常高兴。

　　起初，雪下得很小，零零落落，向天上掉下了白砂糖。雪花随风飘动，落到房子上，落到树上？落到地上，漂亮极了，像穿上了一层薄薄的轻纱。我伸出手，想去摸一摸冬天的使者，可雪花刚落到我的手心上，我还没来得及欣赏，雪就融化了。雪渐渐下大了，像鹅毛，像棉花，又像白蝴蝶在空中翩翩飞舞。我仿佛也变成了一朵雪花，自由自在的在天空中飞舞，可以去我想去的’地方。

　　下午，雪停了，同学们尽情的玩耍，有的滑雪，有的堆雪人，还有的打雪仗，他们玩得不亦乐乎。

　　下雪真好呀！我喜欢美丽的雪。

描写自然现象的作文9

　　云，是最常见的，人人都知道。云像一位有法力的仙女似的，一秒钟一个样，千姿百态，使人看了摸不着头脑，让我们欢欣不已。

　　瞧，天上的云又开始它的杰作了。一会像兔子一样，在草地上快乐地吃着鲜嫩可口的胡萝卜；一会像一只凶猛的.狗，忠心地为主人看守着家门，不让小偷有任何的机会。一会像一只小山羊，在草地上欢乐地奔跑着，嬉戏着，一直过着无忧无虑的美好生活；一会儿又像一只老鹰，在天空中展翅飞翔，体现出了老鹰的生活十分得自由自在……

　　云是白色的，远远望去，云像一朵朵甜甜地，可口的棉花糖，让小朋友看了直流口水。云的颜色有时也不同。早上时，云是金黄色的，像桔子一样；中午时，云比早上的颜色深了一些；傍晚时，云又变成橙黄色的了。

　　天上的云真是太奇妙了，千变万化，姿态万千。

描写自然现象的作文10

　　我经常到大自然中去放松，从中也发现了一些有趣的现象，什么动物与动物之间的食物链呀，什么小青蛙等小动物怎样捕食呀，我都十分喜欢。

　　记得那一次，我和爸爸妈妈周末到南部山区玩。在一棵松树边，我发现一种黄色的液体，从树干渗出后滴落在草地上。我是第一次见松树这样“流泪”，十分好奇。妈妈告诉我这是松脂，是松树因为受伤害的自我保护。我又继续观察着松树周围，果然发现了其它的松脂。它们晶莹透亮，而且形状也十分多样，长的、短的、大的.、小的，十分好看。哇，好神奇啊！

　　其实，大自然就是一个神奇的百宝箱，里面有好多好多的奥秘，在等我们去探索呢。我要好好学习，多读书，去探索更多的大自然的奥秘。

描写自然现象的作文11

　　“六月的天，娃娃的脸”说变就变。刚才还骄阳似火，烤得大地直冒烟。鸡蛋掉到地上也立马能被烤熟，甚至连空气都热得发烫。蝉，躲到树上拼命地叫着“热啊，热啊”。

　　不一会儿，狂风大作，乌云翻滚，天空顿时暗了下来。像是天神把墨汁打翻了似的。忽然，一道闪电划破了无边的’天际，给万物披上了一层银辉。紧接着几声闷雷响彻天空，令人胆战心惊。而后，暴雨像天河决了堤似的铺天盖地而来，好像要把大地给吞没。雨越下越大，房顶上的雨滴像瀑布一样一泻而下，掉到地面，溅起大片水花。大雨滂沱、电闪雷鸣，整个大地被一层水雾笼罩着，仿佛穿上了一层白纱。大约过了半个多小时，雷电消失了，雨似乎也失去了靠山，越来越没劲了。

　　雨终于停了，太阳公公从云后面露出了灿烂的笑脸，用它的光辉拥抱大地。顷刻间，天地架起了一道美丽的彩虹。

　　啊，雷雨，你来得快，去得也急，为我们驱散了闷热，带来了凉爽。我们欢迎你的到来！

描写自然现象的作文12

　　风是什么?风是快乐的小音乐家。它经过树枝，树叶“沙沙”地为它伴奏;它淌过小河，小河“哗哗”地为它歌唱;它吹过草地，小花、小草向它致敬;它走向大地，大地母亲为它而感到自豪。

　　风是什么?风是顽皮的小孩儿。它走过人群，为人们献上一丝凉爽;它会玩弄人们手中的风铃，发出清脆的声音;它会钻进人们身上，挠他(她)们的痒痒;它会顽皮的给人们“送”上冰凉。

　　风在哪儿?它无时无刻都在你周围。它会躲进你的`头发里，会藏进你的衣服内，会藏在你不知道的地方，风总会在你的左右。

　　风是谁?风就是风，是快乐的音乐家，是顽皮的小孩儿。

　　它还会变呢!春天，它是温暖的;夏天，它是凉爽的;秋天，它是成熟的;冬天，它是调皮冰冷的。风，你真美!风，你真可爱!

描写自然现象的作文13

　　今天早上，我一出门就看到马路上一片凄凉；满地的瓦片、玻璃碎片、碎纸、广告牌等等；马路两盘的树木东倒西歪；楼房的屋顶窗户七零八落；广告牌残缺不全。

　　想起昨天下午的景象，真令人心惊胆战。12级的狂风夹着特大暴雨，铺天盖地，横扫着整个汕头市区。一时间，黑云压土。树木有的吹弯了腰；有的.连根拔起。广告牌在空中摇晃；瓦片玻璃在空中飞旋，沙石被狂风卷起。不得不出门的人们在狂风中跌跌伏伏，像在惊涛骇浪中挣扎的鱼儿。七点左右，台风渐渐平息了。

　　这次台风来势猛，风力大，范围广，给我市工农业生产和人民生命财产造成严重损失。死伤的人数不可计数。使我想到了一次台风竟给我们带来了重大的损失。虽然这次台风给我们带来了如此重大的威胁——水灾。我们这里比起那些无家可归的人还要好几倍。我们一定要好好珍惜今天的美好生活。

描写自然现象的作文14

　　喜欢大自然. 当我心情低落时,我喜欢坐在围墙边,看著阳光照样下的稻秆,伴随著微风轻快的节奏,自在的舞动身躯,真是美丽啊!

　　大自然中的植物很特别,不但品种多,且各有各的特色.我喜欢观察植物,如孔雀草的花朵各有不同,如果以橘色与黄色为主色,有的花的.花边是黄色的,有的是橘色的,有的则是单一颜色.灯笼草也很有特色喔!外表蓬松像南瓜的皮,剥开后,里面有如弹珠般大小的果实,可以吃耶.

　　绿是生命的原色,是自然界中不可缺的颜色,我们必须好好珍惜绿色生命――植物.我们可以去观察植物,了解各种植物的特色,从中可以获得乐趣,知识,更可以拉近与大自然的距离.

　　每个人都可以在大自然中找出自己感兴趣的事物来观察,如动物,植物,日月星辰,矿物等,试著做看看,必定能有不少收获!

描写自然现象的作文15

　　今天，我观察了一种自然现象，这时候，我在学校，休息时间的时候，突然下起了雨，我觉得这种雨像是雷阵雨，我发现这是雷阵雨的原因有：因为雷阵雨来时，往往会出现狂风大作，雷雨交加的天气现象，而且雷阵雨通常可以达到暴雨的程度。

　　雷阵雨在我国的南方地区，在梅雨季节常受到雷阵雨的“眷顾”，且降雨时间较长，而北方则在几十分钟到一个小时之间浮动。

　　雷阵雨是又下雨又打雷的，如果雷打到地上会引起火灾，但是有可能下雨的水会浇灭，但是，厄运的话，雨停了，火就越烧越大，有可能会把一个小区烧掉了。

　　雷阵雨和普通的`与有相同点，当然也有不同点，相同点是他们都是雨，不同点是普通的雨下的时间通常很长，而雷阵雨下的时间非常短，我更不喜欢雷阵雨，因为雷震雨下的时间短，并且我不喜欢下雨时间短。

　　虽然我不喜欢雷阵雨，但是我喜欢观察自然现象。

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