teach的名词(teach的固定短语搭配)

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主语、谓语或宾语之前的否定词有时实际上否定另一个词、短语或从句。这个否定词从否定部分分离出来的语言现象，使其成为一种负迁移现象。

我认为他不会操作新的电子计算机。

我认为他不会操作这台新的电子计算机。

我认为今年不会减税。

我认为今年不会减税。

在上面两个句子中，否定句由认为、估计、考虑、感觉、相信、希望、假设、期望、幻想、恐惧、信任等组成。形式上否定主句的谓语，但意义上否定从句的谓语。英译汉时，我们应该把否定转移到从句中。

我告诉过你我不是说着玩的。

我说那些井不是用来玩的。

虽然“not”出现在“say”之前，但“not”实际上否定了介词短语“for entertainment”

人活着不是为了吃，而是为了活着而吃。

人活着不是为了吃饭，吃饭是为了活着。

没有什么比生活更重要，但是。。否定是吃的不定式。

任何时候我们都不能放弃学习。

任何时候，我们都不能放弃学习。

在这两种情况下，他们都不能同意。

在这两种情况下，他们都不会同意。

以上两句中的介词短语含有“没有”、“都不是”等否定词，形式上否定介词短语中的名词，但翻译成汉语时，否定词要转移到谓语上。

我没来是因为我得陪着她。

我来这里不是因为我想和她在一起。

当然，我教书不是因为教书对我来说很容易。

当然，我教书的原因并不是因为我觉得教书容易。

这两个句子主要是处理否定的范围。如果把因为从句排除在否定范围之外，就表示:“我不是因为想和她在一起才来的”，“我不是因为觉得好教才教的”；如果把因为从句列入否定范围，那就是:“我没来是因为我想和她在一起”和“我没教是因为我觉得好教”。

虽然这两个句子的上下文表明后一种理解更符合逻辑，但在实际使用中，结构“not…因为”也可能把因为子句排除在否定范围之外。因此，不难看出“因为”和否定词往往根据上下文有两种含义。但在具体的句子中，一般只有一个是符合逻辑的。(P.S .我不认为谷歌的神经网络能理解我的这段话，但即使是没学过外语的人的大脑也能理解。)

练习

不要仅仅因为别人在看书就去看书。

我不会仅仅因为痛苦而逃避我的责任。

回答

不要因为别人在读，就去读一些书。

我不会因为怕吃苦而逃避自己的义务。

在上面两个句子中，如果just、only、simply、simply等副词附加在because之前，这些副词通常将否定的范围限定在because引导的从句中。