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学习点
教材分析:
《雷雨》是一篇描写夏季雷雨前后景色的美文。文中描述了雷暴发生前、中、后自然景物的变化。雨前“乌云”的凝重之美;下着倾盆大雨,冲走了万物的美好;雨后高挂的彩虹,清新隽永的美,无疑是大自然送给孩子们的一份大礼。
我可以写:
雷(雷雨)(雷声)(雷电)
w(乌云)(黑色)(乌龟)
黑(黑夜)(黑板)
Yā(气压)(电压)(压力)
垂柳(垂直)(下垂)
Huu(窗口)(账户)(开户)
迎接yíng(欢迎)(面对面)(欢迎)
(扑灭)(反击)(打)
容易出错:
吴:不要写“鸟”,注意里面没有点。
垂直:有四条水平线。不要错过一个。
多音节单词:
Dü(两者)Dü(首都)
Yā(压力)y(完全)
同义词:
逐渐-慢慢清爽-清爽
突然-突然黑暗-黑暗。
反义词:
渐-快开-关鲜-脏。
理解单词:
【逐渐】指程度或数量逐渐地、缓慢地增加或减少。
【清新】清新清新。
【不动】形容不动。
【越来越多】指程度随时间发展。
【黑暗】形容黑暗(尤其是天空)。
课堂上的单词:
文本的主题:
这段文字按时间顺序描写了雷雨前、雷雨中和雷雨后的自然景物,表达了作者热爱自然的思想和感情。
课后练习答案:
首先,大声朗读课文。说说雷雨前、中、后的景色变化。背诵课文。
雷雨前:乌云弥漫天空,树叶纹丝不动,蝉也不鸣叫。突然,一阵风把树枝吹得四处乱飞,蜘蛛们仓皇而逃。闪电越来越亮,雷声越来越大。
雷雨:雨越来越大,看不清树和房子。渐渐地,雷声雨声小了。
雷雨过后:太阳出来了,天空挂着一道彩虹空。蝉叫,蜘蛛又坐在网上。池塘里满是水,青蛙在叫。
3.读一读,说说你见过什么样的雨,是什么样的场景。
毛毛的阵雨、雷暴和暴雨
我在毛毛见过雨。雨很细像牛毛,像花针,落在空很细很密。有时候会钻进脖子里,凉凉的,很舒服。
课外拓展:
用“越来越……”的句式说。
雨越下越大,房子越来越不清晰。后来雨越来越小,雷声也越来越小。
图解法
同步练习1
首先,读拼音,写单词。
莱伊·yǔ
( ) ( ) ( ) ( )
许宗衡
( ) ( ) ( ) ( )
第二,选择合适的量词填入空。
只有线条被拉长了。
一()强风一()树枝一()网
一只()彩虹一只()蜘蛛
3.模仿单词。
黑暗_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
逐渐_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
第四,阅读理解。
雨已经停了。太阳出来了。天空中挂着一道彩虹空。蝉叫了起来。蜘蛛又坐在互联网上了。池塘里满是水,青蛙在叫。
1.划出文章中的动词。
2.选文中一共写了_ _ _ _ _ _种动物,分别是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _种,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _种,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _种
5.也请写写雨后的美景。
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参考答案:
1.雷雨和乌云压下黑色的树枝和低垂的门。
第二,仅数组根。
三、黑压绿亮。
慢慢地,快,慢慢地
4.1.叫出来,叫出来。
2.3蝉、蜘蛛和青蛙
动词 (verb的缩写)例:雨停了,天上挂着一道彩虹空。太美了。一切都像洗过一样,如此干净耀眼。空空气也很清新。使劲闻闻,好像还有甜味。
同步练习2
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