四有好老师四个引路人(四有好老师,四个引路人心得体会)

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来源:人民网-教育频道原创稿

人民网北京9月8日电在今天上午教育部举行的新闻发布会上，中共宣传教育局宣传部副部长冷志明公布了2021年全国教书育人模范名单，李、张万波等10名教师入选。

据悉，这10位国家级教书育人楷模涵盖了高等教育、职业教育、中小学、学前教育、特殊教育等各个层次的教育。同时，他们考虑到了地域、种族、性别、年龄等因素。有勇攀高校科研高峰的领军人才，也有为农村默默奉献的一线教师。他们牢记为党和国家育人的使命，坚决落实立德庶人的根本任务，以身作则践行“四好教师”。

李:尽一切努力教育和帮助穷人。

李，女，汉族，1972年10月出生，中共党员，石家庄外国语学校党支部副书记、教师。从教27年来，她始终坚守思政课堂一线，创新思政教学方法，构建了从青年到高中衔接的“四步走”教育理念、课程体系、活动体系的“三环”思政教育模式。她进行了创新人才培养模式的改革，形成了“四自主、四联系”的新模式。

她致力于教育和扶贫事业。7年来，她坚持深入山区送教，带领团队累计送教培训17.75万小时，惠及6个县31个乡镇5万多个家庭。因此，学校被授予“全国脱贫攻坚先进集体”。她热心公益，将第三届明园教育奖的10万元全部捐给了山区学校。曾获河北省五一劳动奖章，河北省三八红旗手，河北省学校思想政治教育先进工作者。

张万波:一个山村无私的“小”老师。

张万波，男，满族，1973年2月出生，辽宁省本溪市本溪满族自治县第五中学教师，中共党员。他扎根农村教育24年。在艰苦的条件下，他坚持教书育人，用耐心和爱心教农村孩子学知识、学做人。

2009年晋升高级职称后，一直从事数学教学和毕业班教务主任工作，并担任班主任多年。他热爱学生，视学生为儿子，潜心钻研业务，上课关注每一个学生，从不放弃每一个学生。他深受学生和家长的喜爱和尊敬。多次担任师德报告团、专家班主任论坛主讲人，积极分享扎根农村的教育教学实践。他获得了全国优秀教师的荣誉。

王:弦与歌，勤修德艺与匠才培养。

王，女，汉族，1966年10月出生，中共党员，黑龙江省牡丹江市职业教育中心学校教师。31年来，她始终扎根教育教学一线，投身教学改革，承担了现代学徒制改革、校企合作基地、实训室建设等大量工作。10年来，她担任酒店专业省级技能大赛指导老师，经常辅导学生到深夜，不计报酬，培养的学生多次获得省市级奖项。

新冠肺炎疫情期间，她创新网络教学，教案获学生点赞一万多次，获省级优秀教案。她注重青年教师的培养，在全省职业教育周、中小学职业启蒙、劳动实践教育、创建仪式操等方面培养了一批青年教师。他被评为黑龙江省模范教师和著名教师。

叶海辉:《游戏王》让更多的孩子爱上运动。

叶海辉，男，汉族，1971年11月出生，浙江省玉环市坎门海都小学体育教师，中共党员。他扎根海岛教育27年，热爱教学，勇于创新，为偏远海岛的教育事业默默奉献。他创作了近2000个体育游戏，制作了80多种4200多件体育器材，让学生爱上了体育课。主持省市名师工作室，开设公开课、讲座300余场，受益人数15000余人。

多次赴西藏、青海等地参与乡村教育，帮助西部地区教师发展。在新冠肺炎疫情期间，他为中小学生制作了40多门课程的家庭体育锻炼指南，创建了“家庭锻炼、战争与疫情胜利”6门课程。这些课程在学习型国家得到推广，点击量超过700万次。曾获全国优秀教师、浙江省特级教师等荣誉。

周:扎根戈壁深处的“红柳”

周，男，汉族，1974年9月出生，东华理工大学核资源与环境工程技术中心教授，中共党员。他坚持在中华大地上写论文，离家万里，扎根新疆戈壁滩十五年。他克服了40多摄氏度的高温和零下30多摄氏度的严寒，每年在野外工作9个多月，默默奉献于核军工的教育科研事业。他和他的团队克服重重困难，建成了中国第一个生物浸铀基地，为铀矿的绿色发展做出了重要贡献。

他把教室搬进了矿山一线，培养了一大批本科生、研究生和企业技术人才。许多毕业生已经成为核能领域的技术骨干。曾获全国岗位学习模范雷锋、江西省科技进步二等奖、感动江西教育年度人物等荣誉。

郭:家庭合作教育的开拓者

郭，女，汉族，1983年5月出生，中共党员，河南省新乡市辉县市西平罗乡中心幼儿园园长、教师。她积极探索自然教育理念，带领团队开荒建设生态种植园，让孩子亲近自然，构建适合孩子发展的园本课程。

她注重教育课程的创新，带领团队开发地方课程资源，实施生态教育，引领农村学前教育发展。她以幼儿园为依托成立了农村社区学院——中川社区学院，为村民提供社区教育空，贡献教育工作者的力量，助力乡村振兴。曾获河南省方莉式好教师、河南省最美教师等荣誉。

李龙梅:让每一个盲童站起来向前走。

李龙梅，女，汉族，1964年12月出生，中共党员，重庆市特殊教育中心校长、教师。她扎根特殊教育20年，勤奋学习，开拓创新，无私奉献，打造了一支团结协作、师德高尚、业务熟练的教师队伍。她曾帮助一批批视障儿童用知识下定决心，用技能自立自强，获得有尊严的生活。320多名视障学生被提升到高等教育机构。

她带着全校老师家访10年，累计行程3万多公里，访谈学生近300人，覆盖重庆30多个区县。她关注特殊儿童的全面发展，先后组建了“启航”师生管乐团、盲人跳绳队、啦啦队等。，促进学生身心健康，陶冶情操。曾获全国三八红旗手、重庆市教书育人模范、重庆市道德模范等荣誉。

李洪波:责任和陪伴让学生看到最美的风景。

李洪波，女，汉族，1972年4月出生，贵州护理职业技术学院教师。因为一个扶贫的梦想，她放弃了在贵阳工作的优越环境，在癌症手术康复的困难时期，志愿去偏远的台江中等职业学校扶贫。她奉献了自己的热血和青春，在职业教育脱贫方面做出了突出的成绩。在她扶贫的两年时间里，台江职业学校的护理专业从无到有，发展到炉火纯青。

她积极推进职业教育改革，16名教师和18名学生获得国家、省和黔东南苗族侗族自治州各类奖项。她提出了“三进三查三助”的学生管理体系，即对学困生进行辅导，对贫困生进行帮扶，对留守学生进行关爱。学生由厌学转为主动学习，实现了学困生零辍学。5月1日获全国女劳模荣誉。

强次仁:最美的“雪莲”绽放高原。

强次仁，男，藏族，1978年9月出生，中共党员，西藏自治区萨嘎县郭昶乡完全小学校长兼教师。拉萨师范学院毕业后，21年来一直扎根边疆教书育人，不计得失，任劳任怨，默默奉献。他坚持以仁育人，对学困生给予无条件、耐心、细致的辅导；对家庭困难的学生，送去医生、送去鞋子、送去衣服，像关爱自己的孩子一样关爱每一个学生，把爱传递给每一个学生。他高度重视教职工思想政治素质的提高，坚持每周集体学习，不断提高教师的思想政治素质和业务能力，督促全校教师争做敬业、敬业、爱生、自律的优秀教师。他被评为全国模范教师和西藏自治区优秀教师。

郝跃:做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

郝跃，男，汉族，1958年3月出生，九三学社成员，西安电子科技大学微电子研究所教授，中国科学院院士。40年来，他一直扎根于祖国的西部。一直深度参与论坛，致力于育人。他培养了370多名硕士和博士毕业生。他创新教育教学理念，构建了“理论课程-实践能力-创新素质”三位一体的集成电路复合型创新人才培养模式，在全国多所高校推广应用，为我国关键技术领域的突破培养了一大批拔尖创新人才。

先后资助多名困难学生完成学业，并将200万元奖金全部捐出设立奖学基金。他注重科研教育，瞄准国家重大需求，带领团队推动我国在氮化物第三代半导体电子器件领域进入国际领先行列。曾获国家科技进步二等奖、国家教学成果一等奖、陕西省最高科学技术奖。