两点水与什么有关(草字头与什么有关)[通俗易懂]

两点水与什么有关(草字头与什么有关)[通俗易懂]落实语文知识,培养语文素养,提高语文成绩! 笔者将按照小学语文课本的顺序逐一更新,帮助孩子学习语文。请继续关注持续更新。 如果您想看未来一年的语文知识工作与能力发展全卷,请点击“关注”进入“付费观看…

大家好,我是讯享网,大家多多关注。

落实语文知识,培养语文素养,提高语文成绩!

笔者将按照小学语文课本的顺序逐一更新,帮助孩子学习语文。请继续关注持续更新。

如果您想看未来一年的语文知识工作与能力发展全卷,请点击“关注”进入“付费观看教育”主页,该主页将持续更新。

一、课文介绍:

填字游戏是一种文字游戏,以一个或几个汉字为答案,利用汉字的构词规律,或汉字的形、音、义的特点,既有趣又有知识性。字谜是中国文化的独特内容。

灯谜也叫灯谜,猜灯谜也叫打老虎。它在中国已有2500年的历史,其体系到清朝时已经完备。谜语的文学性、知识性和趣味性深受群众喜爱。

二、基础知识

1.易错发音

舌音:尊重,

舌音:纯正,

后鼻韵母:凌、向、敬。

总体认可度:偶遇,

三拼音节:欢、

2.易错字形

万:笔顺是横、横折钩、左。

区分“左”和“右”两个字的区别。

移动:左边的“云”应该更窄更小。

3.新单词和短语。

图片来自《常用汉字1000例》

“左”,认识字。甲骨文的“左”就像他左手的形象,手指在上,手臂在下。金在下方加了“工”字(工具的形状),左手持工具,意为辅助、帮助。就这样,“左”字由象形变为会意。

由于“左”被借用为“左和右”的“左”,

因此,创造了形声字“左”来表示“左夫”。

“左”字的本义是左手。引申为方位名词,左手边的都叫“左”。

“对”,认识字。甲骨文&# 34;“右”字像右手,是象形文字。金在“有”字下面加了“口”字,表示“口手”二字可以帮助别人,就成了知字。

“右”这个词的原意是右手。

后来当“右”作为左右的“右”时,又重新选择了形声字。

“右”字可以引申为方位名词,右手边的人都叫右。在古代,权利被认为是一种荣誉。

“项”,会意字。

“象”字的本义是用眼睛仔细观察(看到)树木。指人或事物的外表和样子;还引申为协助和辅助;可以指古代官名,尤其是宰相。

“向”作为副词,表示相互、互动;

也可以表示一方对另一方的行为,如“哄骗”。

作为动词,它的意思是亲自观看。

“Xi”,认识字。甲骨文和中的“Xi”字是“之”,是“鼓”的吉祥字。下面是“嘴”,嘴角带着微笑。打鼓的时候你笑,是因为有喜庆的事你开心,你快乐。

“Xi”这个词的原意是幸福和快乐。引申为爱好、爱情:又引申为喜庆、吉祥。

“互”,象形文字。金的“互”字像一个绕绳器(有学者认为是绞绳器),中间部分像推手部分。

“互”字的本义是一种缠绕绳索的装置(有学者认为是绞绳装置)。

假装交错;并且打着互有互义的幌子。

4.用新单词扩充单词。

字(z)(生词)(注)(名)(文)(信)(汉字)(字画)(字体)(识字)(写字)

左(zuǒ)(左右)(左手)(左)(左耳)(左)(姓左)(左)(左)(左)

右(y u)(左右)(右手)(右耳)(右)(右)(右)(右)(山右)(右)

红(hóng)(红花)(红)(口红)(红日)(红)(红)(桃花心木)(红包)(红豆)(红火)小时(shí)(时)(时)(时)(季)(时)(四点)

动(Dê ng)(生动)(开始)(动手)(感动)(力量)(动心)(开始)(美好)

一万(万)(万)(万里)(千万)(万)(万)(万国)(万)(万)(万象)(万年)(十万)(万里)(千万)

5.区分相近的单词。

字(写)宇(宇宙)宁(和平)

左(左)朋友(友好的)是(正在)

右(右)石(石)古(古)

红(红)河(河水)子午线(通道)

时间(时间)vs .(对手)村(山村)

锻炼(动手)、工作(征服)和运动(锻炼)

一万(一千)平方(方向)力(强度)

6.多音节字符

Chónɡ(再)zhònɡ(重要)

(相信)项(照片)

7、反义词

左-右什么都没有-是的

来-喜欢-恨

及时-延迟尊重-蔑视

纯-多云,凉爽-炎热

攻击-保持喜欢-憎恨

万里无云-阴云密布。

8.同义词

见面-见面,及时见面-及时

尊重-尊重-喜欢-爱

来到纯洁-明亮和纯洁。

寒寒感动感激

万里无云——晴天空万里

9.部首:

字旁:一般和手有关。

词:欢,对,双,劝。

水:通常与寒冷或水有关。

单词:干净,冷,冰,冲。

10.新单词习语:

话:千言万语,一滴泪,一句话。

左:左右看看,走侧门,做邻居。

右:进退两难,弓从左往右拉,无人如你。

红色:五颜六色,五彩缤纷,鲜红。

时间:巅峰时期,珍惜时间如金,以防万一。

移动:什么也没发生,什么也没移动,什么也没留下。

一万:千军万马,千言万语,千言万语。

感谢您阅读我的文章。请和孩子一起学习文章中的每一个知识点。我相信你孩子的语言会不断进步的。喜欢就请喜欢!

如果您想看未来一年的语文知识工作与能力发展全卷,请点击“关注”进入“付费观看教育”主页,该主页将持续更新。

免责声明:本站所有文章内容,图片,视频等均是来源于用户投稿和互联网及文摘转载整编而成,不代表本站观点,不承担相关法律责任。其著作权各归其原作者或其出版社所有。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容,侵犯到您的权益,请在线联系站长,一经查实,本站将立刻删除。
本文来自网络,若有侵权,请联系删除,如若转载,请注明出处:https://51itzy.com/21488.html
(0)
上一篇 2022年 11月 25日 23:15
下一篇 2022年 11月 25日 23:40

相关推荐

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注