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英语中使用的单词有say,tell,speak等。,但它们有时会被错误地使用。今天我们就来看看这几个词的区别和具体用法吧~
告诉
我们用“tell”来表示某人指示或通知某人某事。“Tell”通常用来表达某人告诉特定的人某事。有“命令,命令”的意思
汤姆告诉他们快点。
告诉他们快点,汤姆。
Tell也可以表示“知道、明白”:
我能看出她是否高兴。
如果她开心,我能看出来。
说
一般我们用“说”来表达某人说了什么。“say”常用来重复某人说过的话。
汤姆说他在北京玩得很开心。
汤姆说他在北京玩得很开心。
动词say也有一些未知的意思。例如,say可以表示“认为或相信”:
他们说最好睡足八小时。
人们说八小时睡眠是最好的。
讨论
“Talk”用来表达几个人之间的非正式谈话。
我和妻子讨论了我们孩子的未来。
我妻子和我谈论我们孩子的未来。
说话
一般来说,“说话”通常用在某人对一群人说话的时候。“说”也可以用来说某种语言。“Speak”倾向于用在更正式的场合。
汤姆既讲汉语又讲英语。
汤姆会说汉语和英语。
有什么方法可以让大家轻松解决英语句型的问题?可以的,比如说主动英语的“句子魔方”课程。
“句子魔方”帮助孩子突破英语学习中的第二个难点——词义、短语积累和生成、句子生成和转换能力。
通过学习“句子魔方”,孩子最终可以形成语感,内化为语言本能,熟练地生成各种句子。
没有学会“句子魔方”的孩子,只能机械地使用各种单词,按照汉语习惯生成各种中式英语句子,或者不得不花费大量的精力去背诵各种语法规则,按照这些规则一步一步地生成句子。很可能会被各种语法知识点搞糊涂,失去学习兴趣。而学过“句立方”的孩子,通过“句立方”的短语矩阵训练,不仅能熟练地生成各种短语,还能在训练的过程中增加语感,在特定的语境中自然习得词义。同时,“句子魔方”通过其核心句子的生成和其他五种基本句型的推导转换练习,使孩子熟练掌握各种句型和常用时态的变化,最终获得句子生成的能力。
学习了“句立方”后,一方面,有了具体的语境,孩子就会知道单词的意思,然后,结合后天的“音码”基础,孩子就能把单词的音、形、义对应起来,彻底解决单词问题;另一方面,让孩子掌握短语和句子的生成机制,处理各种时态和句型的转换,从而轻松独立地生成各种句子,并掌握应用!
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